潮汐（校园1v1）/ 蔚安然

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调整一种生物的智力，放在中国古代的神话故事里，叫神仙点化，开了灵智。如果从生物学上来解释，就是生物的脑容量增多，大脑沟回加深，增加了大脑皮层的表面积，从而让生物能够有足够的智力去思考和认知自我。多元宇宙中对智慧生物的划分，有个最基本的标准，那就是认知自我，只有能够认知自我，知晓自我存在的生物，才是被多元宇宙所认可的智慧生物。而普通的野兽，虽然也有能够表现出认知自我的时候，比如说看到镜子里的自己，能够反应过来那是自己，但终究不是真正意义上产生了自我意识，能够清晰的认知到自我的存在。想要把普通的猫咪调制成艾露猫，显然对猫咪的智商是必须要有提升的，毕竟艾露猫会那么多东西，智商低了可不行。幸好小蓝已经初步启迪了这些猫猫们的智力，让它们成为了智慧生物，这就节省了陈羽很多功夫，也免去了最关键的一步，让它们拥有智力。在这些猫猫已经是智慧生物的前提下，陈羽要做的也就是提升它们的智力，让它们更聪明。至于说提升智商，这对于陈羽来说更是小菜一碟，如果不会提升猫咪的智商，他又怎么能让奥迪斯学会说话呢？那可不是说他把奥迪斯转化成魔宠，并且在它身上寄宿了灵魂碎片就能够做到的。奥迪斯的大脑结构是当初陈羽经过了严格调整的，保证了它能够拥有不下于一个9岁小学生的智商。不过对于艾露猫来说，9岁的智商似乎少了一点？陈羽思考着这个问题，也在考虑着究竟该如何调制这些已经接受过小蓝初步影响的猫猫人们。因为它们已经具备了初步的智商，能够产生信仰，也算是一个智慧种族，加上又是可爱的猫猫，陈羽并不想用太过残忍的方