第5章 后院相遇
顾鲲觉得专业课开始有些跟不上🍒，大约是从上课后第三周开始的🌼。
主要是应为🌂，专业课前两周🌊，主要教的都是笼统梗概的内容⛎，需要定量计算的部分比较少🎂。
顾鲲前世虽然没读过大学⏫，但是他有十几年的海事经验🏔，跟船打了一辈子交道🐥，所以那些不求甚解的东西🍯，他学起来很快🏠。稍微有些晦涩的🌙，回家自己看书👦、找老师答疑🍫，基本都能解决❤。
总的来说🌺，大二上的几门专业课里👀，“电工技术”🍖、“电工实验基础”🍴、“机械制图”这种入门级的🆓，对他来说很轻松🐂。
另外两门“材料力学”和“结构力学”➗，他对每个概念的理解上⬇，也完全没问题🐬。但是随着进入定量计算阶段👡，他的短板就暴露出来了🍈，因为他没有系统上过高数和大物🎄。
“还是私下里付钱给老师🌳，单独补课吧👇。前世看《华夏合伙人》的电影♉，94年请老师当家教🀄，应该也不算违反学校纪律吧♍。”
打定了这个主意后⭕，国庆节前最后一天上课时👥，顾鲲趁着大家下课收拾东西闪人的机会Ⓜ，跟着教两门力学课的讲师🍀，在走廊上喊住了对方🐁：
“朱老师⏮，我有点麻烦想请教您🏑。”
那位讲师名叫朱明博🈶，是个30岁左右的中年人👬，也是刚刚博士毕业留校没两年🏪。
朱讲师盯着顾鲲看了一会儿👞：“哦⬅，你就是那个新来插班的留学生是吧🐑，怎么了？尽管说🎧。”
大学里的老师🎣，对于刚上个几星期课的学生🍶，人都认不全⛓，也是很正常的🌠。
“今天你讲的应力计算这些👦，我完全听不懂🏬，可能是我高数基础太差👃，简单积分都不会做🎢。能不能劳驾您休息时间单独给我补课呢……”
顾鲲刚说到这儿🌄，朱明博脸色就变了🈚。
这也太强人所难了🐇，大学讲师的工作已经那么繁重🌖，平时还要自己搞点论文为了职称奋斗🏁。
“这话说得轻巧🈯，要是人人都这么要求🏑，呵……”朱明博内心疯狂吐槽🐷。
幸好🌁，他还比较讲礼貌🌋，在脑内盘算如何婉转地拒绝🅰，所以给了顾鲲开条件的机会👛：
“朱老师🐝，我知道……谈钱太俗气⚪，但情况是这样的👈，我自己就是一家海事公司的老板🍍，来这儿留学呢🏭，就是想学点鉴别船舶设计优劣和成本水分的干货真本事🈶。
所以您要是教会了我✊，对我来说能创造极大的经济利益⏳。因此只要你愿意补课➡，我觉得至少给您50块钱一节的辛苦费🌝，您就当是给我的海事公司做咨询么🐧，你看怎么样？”
朱明博差点儿一口茶水喷出来🎏。
94年的体制内工资水平还不高🐮，东海省之类的地方♉，讲师还在拿四五百的工资呢🐬。沪江算是国内待遇最好的城市了🎫，交大又是高端学校🐼，朱明博一个新讲师🎮，一个月也就七八百块工资👄，外快奖金不算👏。
如果评上副教授🎬、教授🐐，那倒是有可能达到一千⛏。
五十块钱一节课⚫，绝对是良心价了🈴。每天下午下班后抽时间补一节的话🌆，一个月下来补课费能比他工资高两倍👠。
“原来你是在兰芳国开海事公司的呀🎂，难得你们仰慕华夏教育水平♐，万里迢迢赶来我们这儿学真本事🍃，真是精神可嘉👅。
我们华夏人民一贯是对外友好的👔，尤其是对于同文同种的友好邻邦🌻，更应该热心帮助🅰，我就破例给你单独补课吧🐬。钱倒是无所谓的✏。”
君子言义不言利么🐆，高级知识分子谈钱多庸俗？
顾鲲当然知道该怎么做🍨。钱这种东西👌，只拿不说就行☝。
不过🏡，顾鲲的钱不是那么好赚的❓，他还有别的要求🎏。
顾鲲精明地提议道🍖：“朱老师🎵，我是这么打算的🈴，不知道你能不能同时教高数？也就是材料力学和结构力学🎳，讲到需要计算♊、用到高数知识的部分时🐔，直接从最基础的数学知识开始🐫，从头讲到尾👎，一以贯之🎾。
如果您不擅长的话也没关系🐐，我再去找个高数老师一起🏗，你们到时候二对一教我👉，遇到需要用数学知识的时候♊，你就休息⚓，我先请教数学老师🌎。”
朱明博连忙表态☝：“两个人教多浪费人力🏂，我教你就行了🈵。高数么👅，我虽然没教过🌉，但一对一绝对是没问题的🎹，你不懂随时问就好🌝。”
一般来说㊗，大多数自己学得好的人🈺，教书不一定能教好🏽，那是因为他们不了解学生的理解能力和进度🏨。
“是否能快速高效地知道自己学生的掌握程度”🏋，是传统教学模式评判好老师和差老师的主要指标👥。至于知识点🎤，老师自己肯定能是都懂的🍾。
但如果是一对一教学👘，稍微不懂马上问🍚，对老师掌握学生程度的能力要求🎑，就大大降低了⤴，基本上只要老师自己很懂👟，而且有别的课的教学基础⛅，就能教会🍱。
而数学类的课🎸，之所以听大课容易坑🌧，脱节了就跟不上👕，也是因为学生分神掉队之后⭐，老师不知道🐍。或者说就算老师知道了➗，他也没法为你一个人停下进度🉐。
所以🌳，只要朱明博应承了⚓，顾鲲就敢相信对方🎦。
“那就一事不烦二主了👋，到时候讲课讲到一半🍭，遇到需要调用高数和大物基础知识的地方🎦，麻烦您一并从头讲透⛲。我们就算每次两节课一百块钱🐲。”
“唉🍓！不要再提钱的事儿了🍕！”
“要的要的☝，我就先给三十次补课费🏠，就当是谢师了🏍。”顾鲲二话不说🍫，一个三千块的小红包🏙，直接塞到朱明博兜里🐅。
朱明博捂着口袋失神了几秒🆑：“那你……国庆期间有空么？我觉得你基础弱♊，应该抓紧假期集中突击🏭。”
顾鲲欣然应允👯。
此后几天长假🏼，他完全过着苦行僧一样的日子🎫，每天集中补课🏡。
对于高数和大物❤，他从来没有打算彻底➡、系统地学完🌐，他只需要学到他这个专业的专业课上要用得到的部分🌲。
与大部分人“学不知所用”的迷茫状态相比🈲，顾鲲可谓是每一节课都奔着解决具体问题去的❇，效率差距自然非常巨大🐟。
人在学习上最大的惰性🍇，就在于“超前学习”时不知道学了干什么用🍿。大多数有工作阅历的人🍃，都会有这种同感🏌，当你被一个任务逼着去学的时候🌑，只要老师足够懂行🌞，效率不知道比学校里高多少✝。
朱明博每天上课都会拿个自己签到记账的小本本👲，恨不能一天就划掉10个课时♏、赚它五百块外快🐿。
在这种高压下🐗，顾鲲进步飞快🏪，唯一美中不足的是🎌，这种学习模式是真的累👙，因为你一点分心开小差的机会都没有🏷。
坐在大课教室里👨，你就算懵逼睡觉两小时⛰，老师也不一定知道♎，或者知道了也不管你🏋。
但一对一的补课⬇，顾鲲只要走神半道题的讲解时间⚡，朱明博立刻就能发现他懵逼了🌫。
“这日子真特么不是人过的……不过🌂，为了自己看得懂结构应力计算表🌩，为了自己看得懂设计预算🏬，咱忍了……”不止一次🏣，心力交瘁的时候🎻，顾鲲都在内心疯狂吐槽🌗。
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