第20章 打击沈家的竟然是他
江诚一时出神🈷，自己姐姐什么时候跟李悠然走得这么近了？
自己姐姐和自己高中同学成为好闺蜜🏠。
嘶......
这种感觉怎么怪怪的？
江诚回过神🐩，朝她们走去🏝：“预习得怎么样了？”
“江......”李悠然本来想叫江诚🈸，却立马改口➗，“江老师🆖，你怎么来图书馆了？”
江雅亦是微微一笑⭐：“江老师好🎆！”
杨一叹闻声🍅，立马放下《初阶御剑教程》〰，向江诚走去🎄，表情冰冷却语调恭敬👤：“江老师好⛏。”
东方初瑶也从书架前走出来🌌：“江老师好♌。”
“嗯🌲，你们好㊙。”
江诚微笑道🍠，“听说你们早早就学会炼气来这里预习了🌎，觉得怎么样？遇到什么困难了吗？”
杨一叹忍不住道❎：
“江老师🆒，那本‘初阶御剑教程’我学完了👏，请问下一册在哪？”
此话一出⚾，李悠然👣、江雅🌦、东方初瑶皆是美眸微瞪👣，惊讶地望着他🐨。
江诚却是毫不惊讶🐄，在脑海中道🍐：“系统🐒，把六门专业课的中阶教程书籍🌖，各取二十本放到书架上🌊。”
“叮☔！已完成🐠。”
这道声音刚落👖，江诚便装模作样地打了个响指🈸，伪装成是他在作法♿。
忽地🏂，书架上金光一闪🌏，便多出了许多书籍🐸。
杨一叹淡淡道🌲：“谢谢江老师🏯。”
他话罢便转身往书架走去🐈，却被江诚叫住🍱：“等一下🐢。”
杨一叹回头🎀：“怎么了🏠，江老师♑。”
“初阶御剑教程讲的是基本功🌩，你确定你学完了？”江诚质疑道✖。
杨一叹点头嗯了一声🈺。
“很好🐾！”江诚笑了笑🎤，“双手反握👝，绕剑式🍁，剑尖朝天🌹，再转单手左手正握🎅，向前挑剑式🍕，做🐺！”
杨一叹露出疑惑之色🐓，他在书中可没见到过这种组合🌋。
“怎么🐌，你不是学完了吗？”江诚道🌽，“这些可都是基本功⏹。”
杨一叹愣了愣🎾，拿起手中的树枝🌄。
双手反握🏟，指的是双手握住剑柄⛄，使剑柄朝天🏠，剑尖朝地🌳。
单手正握🌠，指的是一只手握剑🌨，剑柄朝后🍆，剑尖朝前⛳。
嗖嗖🎩！
杨一叹思绪一落🍭，眨眼间便斩出两道快若闪电的剑👌。
剑锋在灵力加持之下🍳，在空中掀起一道微风🐝，吹得李悠然🐞、江雅🌖、东方初瑶目瞪口呆🌪。
“还不错🌹，不过问题也很明显⛸，你的基础不牢固⬛。”
江诚微笑道👪，“速度慢🍐，力量弱🌕，准头低⛓，姿势僵硬♑，动作不流畅🌶，绕剑式和挑剑式衔接不到位➖。”
“不信的话🌯，你对我出剑🐅。放心🎨，我不动用任何灵力🐱。”
杨一叹也不犹豫🍀，点了点头朝江诚示意✋，直接拿出自己最强的实力来🏗。
哗🍣！
他身形化作虚影👜，形如雷快如风🍂，手中的树枝直指江诚面门❕。
但下一秒他就发现🍽，自己的喉咙已经被江诚的手指抵住了👣。
这一刻🍢，他额头渗出了冷汗🎄。
江老师✏，没有催动灵力也这么快？
旁边的三个女生已经傻眼了Ⓜ。
杨一叹的速度她们已经看不清了🏼，而江诚更是快到瞬息间便直指杨一叹的要害🌧！
“我说过🈶，你的基础不牢固🐼。”江诚微笑道🏋。
“可是......”杨一叹欲言又止🈯，恍然大悟🍄，“谢谢江老师🐐！”
江诚微笑点头🍿：“加油吧🌸。”
杨一叹再次道谢🍖，回到书架后🍁，面前摆放着《初阶御剑教程》和《中阶御剑教程》✌。
他的目光瞥了一眼《中阶御剑教程》🍍。
很显然⛴，他十分渴望立马翻开这本书研读🎟。
但他还是收回目光✂，拿起了《初阶御剑教程》🍬。
李悠然一张俏脸上怔怔出神🐫，这么厉害都被说基础不牢固？
到底是江诚太严苛了🐫，还是修仙的门槛太高了？
‘杨一叹都被说基础不好🍖，那我要多久才能打好基础？’
江诚看向她们🌏：“你们呢？有什么想问的吗？”
江雅摇摇头✝：“我还在学炼丹原理➡，虽然很慢🈶，但目前还没遇到问题🌭。”
“慢工出细活✍，炼丹比任何专业都要考验逻辑性🏓，慢一点最好🎪。”江诚道🏵。
话罢🏑，又看向李悠然🌙。
李悠然瞪着一双人畜无害的亮眸👒：“我还在学握剑方式🌘，没遇到什么困难⏳。”
“嗯🐉，御剑系基本功很重要🌉，稳扎稳打才是最好♿。”江诚笑道🆚。
“江老师♌，为什么符箓专业的符咒👟，跟道教的符咒截然不同？”
东方初瑶凑上来🌻，疑惑地问道✨。
“是个好问题🌹。”江诚看着她道✈，“你现在可以先预习一下符纹🏂，以及符纹的作用🍫，你问的那个问题🏺，下周上课时我会讲🌎。”
东方初瑶有些悻悻然🐰，但还是点头道了声好⛔。
之后🍴，她便回到书架前🌺，拿起《初阶符箓教程》继续细心研读❓。
江诚又询问了几遍还有没有问题♓。
见众人都摇摇头🌊，这才长舒了一口气👎，一身轻松地离开了图书馆❌。
今天对四十七位学生都进行了一对一指导🌜，这工作量简直......大得离谱啊🎷！
图书馆的四位同学早早完成了学习任务🏎，已经开始预习🎇。
而教室里的同学还在为最基础的炼气发愁🌋。
江诚以前不能理解学校为什么要分尖子班和普通班👗。
但他现在非常能理解了🎂。
尖子班和普通班并不是要将学生们划分等级与高低⛏。
而是要因材施教🍳，尽最大可能地让每个人都得到最合适的教育⚾。
那样的话⛰，就不会出现一部分学生觉得他讲得太慢⚽，另一部分学生却觉得他讲得太快的情况了♉。
一节六十分钟的课🎌，有的人或许半个小时就把本堂课的知识要点听懂了🌰，再听下去也是浪费时间🏺。
而有的人即便是六十分钟过去了🌯，也还是没搞懂🐶。
只有合理分配班级🎇，并量身定制合适的教学方案🍗，才能避免那种情况的发生🌙，进而有效地提高教学效率⛵、质量👜。
当老师👐，既要有教无类🌆，也要因材施教🍪。
“还是现代的理念先进啊🏯。”
江诚一边走着🍪，一边感慨道🍋。
现在学生还少🆎，基本上每个人他都能照顾到👢。
不过以后学生多起来了的话🐼，就要考虑合理分班的事情了🏼。
掏出手机看了看时间⛽，那两个关禁闭的学生该放出来了......
江诚思绪一落🌦，急忙便往学校后方的禁闭山走去⛷。
......
晚上八点🍦。
星神大学🍭。
404号教室里🏁。
被关了一整天禁闭的陈飞宇和杜俊玮🌠，此刻总算是回到了教室里🏈。
只不过......
二人脸上表情呆滞🌤，双目无神🏌，一副心有余悸的神色🐌。
模样看上去魂不守舍🏼，就跟丢了魂似的⏺，行尸走肉般地坐在位子上🈶。
“陈飞宇🎙，你们这是怎么了？”
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