“我在想写“汉砖”的人是谁？”
黄启微递给余染一卷竹简♑：“汉砖上称🎋：天外神仙赠帝以晷🌈，能降妖伏魔🏆、驱山赶海✡、使鬼神惧……帝立碑铭文👛，敕封诸神🎲，人族始兴……”
竹简是用小篆写的🐭，余染看不懂🎁，就拿在手里把玩➿。
黄启微不满抢了回去🐇，继续说🌰：“这里说的‘帝’应该是指帝鸿✈，也就是华夏之祖轩辕黄帝🏀。”
余染问🏄：“理由呢？我所知的神话里面🎛，没有这个🏜。”对于学识🏤，余染自认不如♉，但对于神话传说🐽，他很有信心⚡，各种小说和神话故事🍄，他不知道的真不多👂。
黄启微告诉余染👱：“神话传说中有两次封神之战🐽，分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🎓。
武王伐纣已经有文字可考🍮，如果‘神之晷’是这时候出现的🐭，就算不被奉为国器🎇，但多少都应该有记载才是🏃。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🌯。”
黄启微分析的有理有据👝，余染也觉得这样最能解释得通🐿。
那么关键的问题就是🎩：“第一➿，‘神之晷’封神重器🎋，为什么之前没有相关的记在？第二🐇，书写汉砖的是何方神圣？”
余染沉思片刻🏮，问黄启微🌩：“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人？你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🍯。”
“这是从文字和墓室风格推断的㊙。首先是文字🎙：小篆也叫秦篆🌵，但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🌇，拓本正是用秦篆书写♍，而秦篆只在秦汉三国时期出现🅱。
然后是墓室风格🐹：每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🎢。另外墓室有被盗痕迹🎵，并发现了猜测是属于盗墓者的短剑👈。
虽然已经锈腐🌬，但经由技术复原🈚，猜测是三国时期的东西👅，你也知道发丘中朗🎖、摸金校尉的传说🌷。经由这些证据🎹，推定墓室年代是秦汉至三国🌌。”
“那这些东西呢？”余染相信黄启微的推断🏀，当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🍋。
他最为担心的是🍒：黄启微的实力毋庸置疑⛅，但天才的怪癖也不少🌰。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🎣。
黄启微写完手上的竹简🎈，根据编号放到‘竹简墙’上🐲。回过身来向余染行儒礼⛳：
“有道是‘美人桃花树长成’➿，欲问君🐵，今夜月明🍁，是否‘重色思倾国’”
虽然她千奇百怪的样子已经见过不少⛏，但要适应过来还真不容易🍍，余染说🅰：“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年👞。”
黄启微望着余染🏚，一副‘听不懂’的样子👢。
余染无奈🍆，只得陪着她演下去⏸。也回了个儒礼🍘，瞬间犹如唐明皇附体🎥：“飞燕姐姐🍜，这七百年多年的时间洪流🎬，我是如何也跨不过的🍌。且以我大唐男儿来看🏼，姐姐你是真的丑🍪。”
黄启微生气的瞅着余染🍗，撸起袖管扬起拳头示威➖：“想找茬吗混蛋👃。”
黄启微身材娇小🎭，生得也十分稚嫩🅰，这个动作真的戳中余染萌点🏤，‘噗嗤’笑了❇：“这又是在模仿谁？”
“有点傲娇的不良少女🎅。”
“你还真不觉得腻🍧。”
“历史告诉我‘人生得意须尽欢👘，莫使金樽空对月🏚。’所以呢？你找我什么事？”
余染继续饰演着唐明皇🉑，拱手行礼🎮：“今夜欲启华清池🏡，想来飞燕姐姐是该在场的㊗。”
黄启微立刻兴奋起来⛷：“终于进入正题了⚫。都有什么人参与实验？”
“言雪还在考虑🍰，正式参与的就应倾城⛪、梁雪加上你我🍹。”
对于这个人数🐢，余染也知道人手紧张🍣，但他还是跟黄启微实话实说🐘：“我不打算公开实验🐡，所以很可能就这几个人⛽。”
对于这个结果⭐，黄启微有些失望🎫，但也表示理解⛪：“没办法☔，夹缝中求生存嘛🐼！”
余染告诉黄启微🆎：“人手应该不会太紧🏬，就算招募更多人才🌩，骨干肯定也是你们三个👤，体力工作的话🍔，和招募人手相比我更希望用应倾城的人☝。”
对这点黄启微是赞同的🐡。
余染父亲的实验就连高层也很关注🌱，因此招来不少麻烦🌼。虽然余染父亲始失踪后实验中断🏤，至今已经两年有余🐹，但难保有人贼心不死现在还盯着他们🏺，那样的话🌤，公开招募人手就给了对方可乘之机🏀。
“这样的话就没问题了🐓。”黄启微嘴上虽然这么说👮，但她一副在打坏主意的样子🈵。
不过余染并没有在意🐵。黄启微天赋极高🏔，能够跟得上她进度人至今为止一个也没有👖。她早已习惯了独自工作🈚，为了排解孤独和压力🌇，她的兴趣也千奇百怪🏔，性格更是犹如人格分裂🌉。在余染面前和面对余染之外的人🎸，不仅是态度不同🌽，性格甚至人格都是断裂式的🌛。
黄启微还有很多工作🈶，余染留在这里也帮不上忙🌫，就自觉告辞🎵：“那我先回去了✳，你忙完就去我家🍬，晚饭一起吃🌶。”
知道晚上就会开启实验室👥，黄启微干劲十足🐡：“看我为人类创造一个光辉的未来🌯。”
余染朝她说了句🏥：“加油🏊。”就转身离开🐺。余染走后🏺，黄启微也立刻全身心投入工作🏼。
她已经习惯了这样的生活⛎，但并不是一开始就是这样的☕。
黄启微天赋很高🆎，但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市⛸，她并不奇特🎑，跟其余的人过着一样的生活🏜。
断裂发生在初二结业即将进入初三的时候❓，结业测试之后🏯，大部分人都确定了今后要从事的领域🐋，
黄启微也进入白毫中学古文字研究室🍱，领队是业内首屈一指的专家➗，在她的带领下🏅，每个学生都被寄予厚望🎚。
进入研究室之后⛷，黄启微很快脱颖而出🌉，仅一年就将其余的人远远甩在后面⛴。
原有的材料已经不能满足她🎏，这个只有十五岁的女孩✏，最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🉐。
因为这样❓，她被团队的其他人孤立疏远🏤，最终被迫离开了团队🌓。
在她无处可去🏂、无事可做的那段时间🏒，偶然的机会认识了余染的父亲🍪，开始频繁出入余染家里🐝。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’♏。
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