第8章 威逼利诱！
顾鲲觉得专业课开始有些跟不上🏁，大约是从上课后第三周开始的👐。
主要是应为🐁，专业课前两周🍗，主要教的都是笼统梗概的内容🐥，需要定量计算的部分比较少🍴。
顾鲲前世虽然没读过大学🍹，但是他有十几年的海事经验🐞，跟船打了一辈子交道🐧，所以那些不求甚解的东西🏞，他学起来很快🆕。稍微有些晦涩的🏑，回家自己看书👈、找老师答疑👬，基本都能解决🌚。
总的来说🍘，大二上的几门专业课里🍹，“电工技术”🏌、“电工实验基础”🐕、“机械制图”这种入门级的🍮，对他来说很轻松👰。
另外两门“材料力学”和“结构力学”🍼，他对每个概念的理解上⛎，也完全没问题🐘。但是随着进入定量计算阶段🌝，他的短板就暴露出来了🏺，因为他没有系统上过高数和大物🎫。
“还是私下里付钱给老师🐸，单独补课吧🆕。前世看《华夏合伙人》的电影⏸，94年请老师当家教🌿，应该也不算违反学校纪律吧⭕。”
打定了这个主意后👔，国庆节前最后一天上课时🍊，顾鲲趁着大家下课收拾东西闪人的机会⬛，跟着教两门力学课的讲师🏚，在走廊上喊住了对方🐣：
“朱老师👕，我有点麻烦想请教您👜。”
那位讲师名叫朱明博🏫，是个30岁左右的中年人✍，也是刚刚博士毕业留校没两年♿。
朱讲师盯着顾鲲看了一会儿⛏：“哦👔，你就是那个新来插班的留学生是吧🍂，怎么了？尽管说✍。”
大学里的老师⛹，对于刚上个几星期课的学生➕，人都认不全🏉，也是很正常的♋。
“今天你讲的应力计算这些⛺，我完全听不懂🎳，可能是我高数基础太差🍋，简单积分都不会做🍚。能不能劳驾您休息时间单独给我补课呢……”
顾鲲刚说到这儿🐇，朱明博脸色就变了🍲。
这也太强人所难了🐩，大学讲师的工作已经那么繁重🎌，平时还要自己搞点论文为了职称奋斗🏐。
“这话说得轻巧👫，要是人人都这么要求🈺，呵……”朱明博内心疯狂吐槽🌦。
幸好🍌，他还比较讲礼貌🌎，在脑内盘算如何婉转地拒绝➕，所以给了顾鲲开条件的机会🐱：
“朱老师🍐，我知道……谈钱太俗气🆗，但情况是这样的🌄，我自己就是一家海事公司的老板🎮，来这儿留学呢⤴，就是想学点鉴别船舶设计优劣和成本水分的干货真本事🏋。
所以您要是教会了我👇，对我来说能创造极大的经济利益🐤。因此只要你愿意补课🐚，我觉得至少给您50块钱一节的辛苦费🎦，您就当是给我的海事公司做咨询么👍，你看怎么样？”
朱明博差点儿一口茶水喷出来🍹。
94年的体制内工资水平还不高㊗，东海省之类的地方⛑，讲师还在拿四五百的工资呢🏹。沪江算是国内待遇最好的城市了🎖，交大又是高端学校🐡，朱明博一个新讲师👫，一个月也就七八百块工资🎓，外快奖金不算🎃。
如果评上副教授🐛、教授🍔，那倒是有可能达到一千🈲。
五十块钱一节课🏏，绝对是良心价了⚽。每天下午下班后抽时间补一节的话🐲，一个月下来补课费能比他工资高两倍🎼。
“原来你是在兰芳国开海事公司的呀🐠，难得你们仰慕华夏教育水平🐸，万里迢迢赶来我们这儿学真本事➰，真是精神可嘉👕。
我们华夏人民一贯是对外友好的🍦，尤其是对于同文同种的友好邻邦🎽，更应该热心帮助🍢，我就破例给你单独补课吧🐠。钱倒是无所谓的🍄。”
君子言义不言利么🌏，高级知识分子谈钱多庸俗？
顾鲲当然知道该怎么做🌹。钱这种东西👚，只拿不说就行♈。
不过🎙，顾鲲的钱不是那么好赚的🌝，他还有别的要求🎠。
顾鲲精明地提议道🎙：“朱老师🎗，我是这么打算的🐵，不知道你能不能同时教高数？也就是材料力学和结构力学🐱，讲到需要计算🍪、用到高数知识的部分时🌤，直接从最基础的数学知识开始🐃，从头讲到尾⏹，一以贯之🌞。
如果您不擅长的话也没关系🌳，我再去找个高数老师一起🌴，你们到时候二对一教我🏩，遇到需要用数学知识的时候🍇，你就休息🈷，我先请教数学老师🏻。”
朱明博连忙表态🎳：“两个人教多浪费人力🐾，我教你就行了🎣。高数么👮，我虽然没教过🏪，但一对一绝对是没问题的👎，你不懂随时问就好🍿。”
一般来说🎦，大多数自己学得好的人🐑，教书不一定能教好🏴，那是因为他们不了解学生的理解能力和进度⬆。
“是否能快速高效地知道自己学生的掌握程度”⏳，是传统教学模式评判好老师和差老师的主要指标♋。至于知识点🍪，老师自己肯定能是都懂的🍣。
但如果是一对一教学🌂，稍微不懂马上问🏩，对老师掌握学生程度的能力要求🐰，就大大降低了🈁，基本上只要老师自己很懂🎐，而且有别的课的教学基础🐏，就能教会🐑。
而数学类的课🐘，之所以听大课容易坑🐺，脱节了就跟不上🌸，也是因为学生分神掉队之后🍭，老师不知道👨。或者说就算老师知道了👅，他也没法为你一个人停下进度👢。
所以🍟，只要朱明博应承了🌬，顾鲲就敢相信对方🏷。
“那就一事不烦二主了🌹，到时候讲课讲到一半👉，遇到需要调用高数和大物基础知识的地方🍽，麻烦您一并从头讲透🏭。我们就算每次两节课一百块钱🏦。”
“唉⛷！不要再提钱的事儿了🃏！”
“要的要的⬆，我就先给三十次补课费❎，就当是谢师了🐗。”顾鲲二话不说🌋，一个三千块的小红包🎎，直接塞到朱明博兜里🐷。
朱明博捂着口袋失神了几秒🍰：“那你……国庆期间有空么？我觉得你基础弱👘，应该抓紧假期集中突击🏡。”
顾鲲欣然应允🐜。
此后几天长假🍧，他完全过着苦行僧一样的日子🆖，每天集中补课🎩。
对于高数和大物🎀，他从来没有打算彻底Ⓜ、系统地学完🏃，他只需要学到他这个专业的专业课上要用得到的部分🍹。
与大部分人“学不知所用”的迷茫状态相比🌐，顾鲲可谓是每一节课都奔着解决具体问题去的♌，效率差距自然非常巨大🐧。
人在学习上最大的惰性⭐，就在于“超前学习”时不知道学了干什么用🐃。大多数有工作阅历的人👂，都会有这种同感👔，当你被一个任务逼着去学的时候✈，只要老师足够懂行⬇，效率不知道比学校里高多少🎓。
朱明博每天上课都会拿个自己签到记账的小本本🎩，恨不能一天就划掉10个课时⬅、赚它五百块外快✏。
在这种高压下🍞，顾鲲进步飞快🈯，唯一美中不足的是🌹，这种学习模式是真的累🏗，因为你一点分心开小差的机会都没有🍡。
坐在大课教室里🎿，你就算懵逼睡觉两小时👚，老师也不一定知道🍅，或者知道了也不管你🏥。
但一对一的补课🐬，顾鲲只要走神半道题的讲解时间🐻，朱明博立刻就能发现他懵逼了👮。
“这日子真特么不是人过的……不过🌯，为了自己看得懂结构应力计算表🌙，为了自己看得懂设计预算🅱，咱忍了……”不止一次👌，心力交瘁的时候🎣，顾鲲都在内心疯狂吐槽🏰。
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