“怎么搞的，真的要我们去改正那些错误的部分吗？”
哈利皱着眉头。
本来都要准备过万圣节了。
就不能让人高高兴兴地过节？
还堵门？
瞧瞧那份名单。
上面的字体，比装炸鱼的盘子都要大。
那么大个的字体所组成的名字，想要忽视都做不到。
现在好了。
所有人都知道了，堂堂救世主，魔药课的作业写错了以后，不去改正。
“去找麦格教授，让她把这帮家伙赶走？”罗恩垂头丧气地说着。其实他也知道这可能性不大。
斯内普也好，潘西也罢，都没干什么过于出格的事情。
只是让他们好好写作业，好好改正错误的部分而已。
这是有益于学习的，麦格教授只会拍手赞成。
只不过……
还以为只是说说呢，没想到今天就真的上门堵人了。
这合适吗？
仔细想想。
那没改正的作业，已经是前天的份额了吧。
那昨天的部分呢？
要是昨天写的作业没一起改好，是不是明天还会过来堵门？
然后，还有今天要写的作业。
明天要去改。
好家伙，这不是没完没了？
一想到这些。
人都麻了。
“算了，麦格教授不会同意的。”哈利也是明白的。
他只是想偷懒，节省一下时间。
因为过了万圣节以后，就该开始这个学期的魁地奇比赛了。
他需要更多的时间去训练。
争取给格兰芬多赢取一个冠军。
上学期。
要不是最后的那场比赛，他躺在校医室里，格兰芬多也不会惨败了。
这一次……
失去的，他必须亲手拿回来！
“反正也不是只有我们要改正作业，无所谓丢脸不丢脸了。”哈利叹着气，走上前去，找了桌子坐下。
罗恩看到哈利都这样了，也就只能陪着他，开始改正作业。
出乎意料的是，那些斯莱特林的巫师，没有刁难他们的意思。
而是看了看他们，然后找出了他们的作业，递给他们。
珀金组合接过以后，可以看到，自己上交的作业，其中有错误的部分，被用红笔圈了起来。
这就是要修正的内容。
有纸，有笔，也知
道要做什么。
那就老老实实的写吧。
修正作业也没有闭卷一说。
他们随时可以去取了教科书，一边翻阅，一边修改。
当然，除了还算守规矩的珀金组合。
也有那种不管不顾，就是不听劝的家伙。
这时候，就看出潘西凶狠的一面了。
直接就是一道统统石化。
然后那些个看起来挺无害的斯莱特林小女巫，就会围上去，给那人脸上画画。
珀金组合看得面面相觑。
这些小女巫的行事还是挺有章法的。
每一个不听劝的小巫师，其额头都会被写上‘不认真写作业，学习态度不端正’。
至于脸上剩下的部分，就是自由发挥的场所了。
有被画上乌龟的，也有被画上猫咪的。
还有更羞辱的。
像是画上了生小孩的器官等。
珀金组合看得目瞪口呆。m.
斯莱特林的人这么过分，难道真的没人管的吗？
远处。
在一尊雕像的后面。
麦格教授与洛哈特，看着这一幕。
看到自己学院的学生，其脸上被画上了这种图案，麦格教授脸色都变了。
正当她有所行动的时候，洛哈特出声了。
“麦格教授，不用着急，那些文字图画，只需要稍作擦洗，就能去除，不会一直保留的。”
“就算是这样，你不觉得太过分了吗？”麦格教授皱着眉。
脸上写字画画。
那是什么行为？
放以前，那是犯错的奴隶才会有的遭遇！
奴隶是奴隶！学生是学生！
怎么能有着一样的待遇呢？！
“这也是为他们好。”
洛哈特笑笑。
“我一直都觉得，霍格沃茨的学风有点问题。
四大学院之间有着尖锐的矛盾，内部也有着自然界一样的优胜劣汰法则。
然而，在这样的氛围下，小巫师成材的几率却那么低。
说句不敬前辈的话，以前的教学质量与教学手法，堪忧啊。
如今，我只不过是提出了一个让它们回到正轨上的办法，并且尝试性地实施而已。”
“不要忘了，你也是霍格沃茨出身的！”麦格教授皱眉。
洛哈特知不知道自己在说什么？
霍格沃茨的成材率低？
霍格沃茨
可是欧洲三大顶级魔法学校！
从霍格沃茨出去的强大巫师不知凡几！
而且，洛哈特自己就是从拉文克劳毕业的！
如今。
洛哈特可是诸多光环加身。
国际知名人士及作家，梅林爵士团三级勋章获得者，反黑魔法联盟荣誉会员，五次荣获《巫师周刊》最迷人微笑奖。
这样的人，居然说霍格沃茨的教学质量以及教学手法堪忧？！
那你是怎么成材的？！
麦格教授很想吐槽。
但她良好的教养不允许。
只能暗自腹诽。
“是，我并不否认霍格沃茨有好的一面。但这就证明它完美无缺了吗？”洛哈特笑笑，“成材者，固然有。可更多的，是成为了废物黑巫师啊。”
他脸上的笑容，忽然变得危险。
“我有没有告诉过你，在我环游世界为写小说获取灵感的过程里，亲手杀了不少我的校友呢？
有学长学姐，也有学弟学妹。
不得不说，他们真是菜啊。
连个铁甲咒都不会用。
就这实力，我都不知道他们是哪来的胆子去成为黑巫师的。
莫非……
这是学校刻意为之？”
麦格教授闻言，顿时沉默。
霍格沃茨年年都有人毕业。
有的成为了傲罗，又或者是医生这样的对巫师界有正面作用的正经职业者。
更多的，也确实堕落成为黑巫师。
特别是斯莱特林的。
压根都不需要堕落。
他们很多人，直接就是黑巫师。www.
在家里学的本身就是黑魔法。
麦格教授有些恍惚。
不知从哪一届开始，学校对学生就有了放养的意思。
魔法教不教？
教，尽量只教安全的，不危险的，不是黑魔法的魔法。
学生不想认真学，劝不劝？
劝，但没必要往死里规劝。
学还是不学，终究是很自由的一件事。
他们可以自行选择。
久而久之。
就出现了很奇怪的现象。
明明学校里的氛围非常高压，真的是优胜劣汰，纯纯的丛林法则。
可一心扑在学习上的，想要改变自身命运的人，却是很少。
“我是觉得学校必须有所改变的。”
洛哈特沉声道。
“副校长，你觉得呢？”
.....