第1章 进祖地的计划
“我在想写“汉砖”的人是谁？”
黄启微递给余染一卷竹简♿：“汉砖上称🌵：天外神仙赠帝以晷⚓，能降妖伏魔🎛、驱山赶海🎭、使鬼神惧……帝立碑铭文🐐，敕封诸神🐐，人族始兴……”
竹简是用小篆写的🎸，余染看不懂🆎，就拿在手里把玩➕。
黄启微不满抢了回去🌃，继续说🏴：“这里说的‘帝’应该是指帝鸿👋，也就是华夏之祖轩辕黄帝㊙。”
余染问🐬：“理由呢？我所知的神话里面🌋，没有这个🎟。”对于学识🌒，余染自认不如🎮，但对于神话传说👄，他很有信心🍬，各种小说和神话故事🍨，他不知道的真不多🏚。
黄启微告诉余染🏵：“神话传说中有两次封神之战🐋，分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣❕。
武王伐纣已经有文字可考🏕，如果‘神之晷’是这时候出现的🌊，就算不被奉为国器🎭，但多少都应该有记载才是㊙。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🎛。”
黄启微分析的有理有据🐟，余染也觉得这样最能解释得通🐲。
那么关键的问题就是⚽：“第一🎃，‘神之晷’封神重器✊，为什么之前没有相关的记在？第二🈳，书写汉砖的是何方神圣？”
余染沉思片刻🎽，问黄启微⏫：“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人？你给我看的译本里面并没有关于年代的记录⛔。”
“这是从文字和墓室风格推断的⛰。首先是文字👬：小篆也叫秦篆🏣，但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🍪，拓本正是用秦篆书写🎳，而秦篆只在秦汉三国时期出现👍。
然后是墓室风格⚫：每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🍗。另外墓室有被盗痕迹Ⓜ，并发现了猜测是属于盗墓者的短剑✂。
虽然已经锈腐🐕，但经由技术复原🏷，猜测是三国时期的东西🏹，你也知道发丘中朗🎖、摸金校尉的传说⛸。经由这些证据🎤，推定墓室年代是秦汉至三国➖。”
“那这些东西呢？”余染相信黄启微的推断⛪，当然也相信黄启微会找到他们想要的东西👪。
他最为担心的是🏰：黄启微的实力毋庸置疑🐘，但天才的怪癖也不少🍼。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🏘。
黄启微写完手上的竹简⏺，根据编号放到‘竹简墙’上🏵。回过身来向余染行儒礼🍾：
“有道是‘美人桃花树长成’👄，欲问君🈶，今夜月明👧，是否‘重色思倾国’”
虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🍑，但要适应过来还真不容易🍪，余染说☔：“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🏧。”
黄启微望着余染🍵，一副‘听不懂’的样子🌽。
余染无奈🌯，只得陪着她演下去🏛。也回了个儒礼🌈，瞬间犹如唐明皇附体🐫：“飞燕姐姐🎚，这七百年多年的时间洪流♏，我是如何也跨不过的✍。且以我大唐男儿来看🎒，姐姐你是真的丑👉。”
黄启微生气的瞅着余染🎗，撸起袖管扬起拳头示威🍽：“想找茬吗混蛋🍋。”
黄启微身材娇小⚾，生得也十分稚嫩🌦，这个动作真的戳中余染萌点🌜，‘噗嗤’笑了👢：“这又是在模仿谁？”
“有点傲娇的不良少女🎛。”
“你还真不觉得腻⚪。”
“历史告诉我‘人生得意须尽欢🍾，莫使金樽空对月➡。’所以呢？你找我什么事？”
余染继续饰演着唐明皇🌪，拱手行礼⏹：“今夜欲启华清池✨，想来飞燕姐姐是该在场的👏。”
黄启微立刻兴奋起来🈵：“终于进入正题了🐒。都有什么人参与实验？”
“言雪还在考虑🏅，正式参与的就应倾城🌴、梁雪加上你我🎇。”
对于这个人数⏬，余染也知道人手紧张⛩，但他还是跟黄启微实话实说🏔：“我不打算公开实验🌈，所以很可能就这几个人⏹。”
对于这个结果🐣，黄启微有些失望⌛，但也表示理解🈵：“没办法🎛，夹缝中求生存嘛👰！”
余染告诉黄启微⏫：“人手应该不会太紧🎿，就算招募更多人才👞，骨干肯定也是你们三个👙，体力工作的话🍫，和招募人手相比我更希望用应倾城的人👋。”
对这点黄启微是赞同的🌩。
余染父亲的实验就连高层也很关注❄，因此招来不少麻烦🍜。虽然余染父亲始失踪后实验中断♉，至今已经两年有余🏬，但难保有人贼心不死现在还盯着他们👃，那样的话➖，公开招募人手就给了对方可乘之机⤴。
“这样的话就没问题了🐰。”黄启微嘴上虽然这么说🍊，但她一副在打坏主意的样子✝。
不过余染并没有在意🍜。黄启微天赋极高♌，能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🌉。她早已习惯了独自工作🐟，为了排解孤独和压力🌕，她的兴趣也千奇百怪🎖，性格更是犹如人格分裂🎣。在余染面前和面对余染之外的人🍁，不仅是态度不同🏿，性格甚至人格都是断裂式的☔。
黄启微还有很多工作🍵，余染留在这里也帮不上忙⚽，就自觉告辞⬅：“那我先回去了🌝，你忙完就去我家👚，晚饭一起吃🎂。”
知道晚上就会开启实验室🎟，黄启微干劲十足🏯：“看我为人类创造一个光辉的未来🌺。”
余染朝她说了句🐀：“加油⛵。”就转身离开🐃。余染走后🎾，黄启微也立刻全身心投入工作🏝。
她已经习惯了这样的生活🌭，但并不是一开始就是这样的🌞。
黄启微天赋很高🐨，但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🌨，她并不奇特🐶，跟其余的人过着一样的生活🐺。
断裂发生在初二结业即将进入初三的时候⛸，结业测试之后➡，大部分人都确定了今后要从事的领域🐋，
黄启微也进入白毫中学古文字研究室🐳，领队是业内首屈一指的专家🌌，在她的带领下🈴，每个学生都被寄予厚望🍦。
进入研究室之后🎵，黄启微很快脱颖而出🌅，仅一年就将其余的人远远甩在后面🎴。
原有的材料已经不能满足她⌚，这个只有十五岁的女孩🍀，最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🐈。
因为这样🌁，她被团队的其他人孤立疏远⏯，最终被迫离开了团队🐞。
在她无处可去🌰、无事可做的那段时间🌿，偶然的机会认识了余染的父亲🏋，开始频繁出入余染家里🎊。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’⛩。
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