“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简👘:“汉砖上称🎺:天外神仙赠帝以晷🏓,能降妖伏魔❇、驱山赶海👏、使鬼神惧……帝立碑铭文🐋,敕封诸神👓,人族始兴……”

竹简是用小篆写的✨,余染看不懂🐅,就拿在手里把玩👭。

黄启微不满抢了回去🈷,继续说⏸:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🐏,也就是华夏之祖轩辕黄帝✡。”

余染问🌠:“理由呢?我所知的神话里面👤,没有这个⚓。”对于学识⬜,余染自认不如🏸,但对于神话传说🍏,他很有信心🍘,各种小说和神话故事⌛,他不知道的真不多🍮。

黄启微告诉余染🌞:“神话传说中有两次封神之战🐡,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣✈。

武王伐纣已经有文字可考🌏,如果‘神之晷’是这时候出现的🏬,就算不被奉为国器🎛,但多少都应该有记载才是⚓。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🐓。”

黄启微分析的有理有据👢,余染也觉得这样最能解释得通➰。

那么关键的问题就是⬇:“第一🍜,‘神之晷’封神重器🏉,为什么之前没有相关的记在?第二🐜,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🏕,问黄启微⏰:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录⏰。”

“这是从文字和墓室风格推断的🍇。首先是文字🎵:小篆也叫秦篆🎢,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的👄,拓本正是用秦篆书写🏁,而秦篆只在秦汉三国时期出现🐰。

然后是墓室风格👠:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的⚫。另外墓室有被盗痕迹🍝,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🐹。

虽然已经锈腐👇,但经由技术复原🏬,猜测是三国时期的东西🍊,你也知道发丘中朗🏆、摸金校尉的传说🏸。经由这些证据🌙,推定墓室年代是秦汉至三国👞。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断👍,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西👌。

他最为担心的是👘:黄启微的实力毋庸置疑🐈,但天才的怪癖也不少🐟。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🏒。

黄启微写完手上的竹简👄,根据编号放到‘竹简墙’上🐦。回过身来向余染行儒礼🍜:

“有道是‘美人桃花树长成’👦,欲问君🉐,今夜月明🏖,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少✍,但要适应过来还真不容易👜,余染说🎟:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🆓。”

黄启微望着余染✍,一副‘听不懂’的样子➡。

余染无奈🎛,只得陪着她演下去🐠。也回了个儒礼🏴,瞬间犹如唐明皇附体🎪:“飞燕姐姐🎉,这七百年多年的时间洪流🌦,我是如何也跨不过的♉。且以我大唐男儿来看❓,姐姐你是真的丑🌚。”

黄启微生气的瞅着余染🌞,撸起袖管扬起拳头示威🌉:“想找茬吗混蛋🐽。”

黄启微身材娇小🎫,生得也十分稚嫩🆚,这个动作真的戳中余染萌点🍒,‘噗嗤’笑了👍:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🍄。”

“你还真不觉得腻🎴。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🎬,莫使金樽空对月❓。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇👝,拱手行礼♈:“今夜欲启华清池🐀,想来飞燕姐姐是该在场的🎨。”

黄启微立刻兴奋起来⌛:“终于进入正题了🐗。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑♒,正式参与的就应倾城🐳、梁雪加上你我🆑。”

对于这个人数⚪,余染也知道人手紧张🎡,但他还是跟黄启微实话实说🈵:“我不打算公开实验🎍,所以很可能就这几个人🅱。”

对于这个结果⏬,黄启微有些失望♊,但也表示理解🎅:“没办法🎖,夹缝中求生存嘛➰!”

余染告诉黄启微🏻:“人手应该不会太紧🏫,就算招募更多人才♑,骨干肯定也是你们三个🌛,体力工作的话🎫,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🐎。”

对这点黄启微是赞同的Ⓜ。

余染父亲的实验就连高层也很关注👢,因此招来不少麻烦🎓。虽然余染父亲始失踪后实验中断🎭,至今已经两年有余🍢,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🏹,那样的话🐂,公开招募人手就给了对方可乘之机🍉。

“这样的话就没问题了🏧。”黄启微嘴上虽然这么说🆚,但她一副在打坏主意的样子👋。

不过余染并没有在意🌠。黄启微天赋极高🍅,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有⛴。她早已习惯了独自工作🅿,为了排解孤独和压力🐺,她的兴趣也千奇百怪👬,性格更是犹如人格分裂⬆。在余染面前和面对余染之外的人🎵,不仅是态度不同🐉,性格甚至人格都是断裂式的⛔。

黄启微还有很多工作㊗,余染留在这里也帮不上忙🐮,就自觉告辞🐭:“那我先回去了🐯,你忙完就去我家🌱,晚饭一起吃🎂。”

知道晚上就会开启实验室🍞,黄启微干劲十足🐟:“看我为人类创造一个光辉的未来🃏。”

余染朝她说了句✈:“加油🍗。”就转身离开🏩。余染走后🏨,黄启微也立刻全身心投入工作🐮。

她已经习惯了这样的生活🏖,但并不是一开始就是这样的🐹。

黄启微天赋很高🍭,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🆙,她并不奇特⏯,跟其余的人过着一样的生活⛷。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候👱,结业测试之后🌵,大部分人都确定了今后要从事的领域🈹,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🌊,领队是业内首屈一指的专家🍍,在她的带领下⌛,每个学生都被寄予厚望🌔。

进入研究室之后❕,黄启微很快脱颖而出⬆,仅一年就将其余的人远远甩在后面👜。

原有的材料已经不能满足她🍋,这个只有十五岁的女孩⏬,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🍾。

因为这样🎭,她被团队的其他人孤立疏远🃏,最终被迫离开了团队🌀。

在她无处可去🎷、无事可做的那段时间🍊,偶然的机会认识了余染的父亲👒,开始频繁出入余染家里⚓。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🎃。

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