双手离开操作台后🀄，导师再次摁向一开始的蓝色虚拟图框🐇，退出了驾驶员连接模式🍫。

“都看清楚了吗？”她从驾驶位上起来🅿，示意童宛宛坐上去🈯。

“清楚了👲，谢谢老师🈚。”

童宛宛鞠躬道谢🎱，直起身时⛪，眼眸仿若闪着星星🌚。

看完了全程⛱，她才知道——全息游戏《城镇》里的机甲🍃，只能算是简易版的✌，很多操作步骤都没有现实中这么严谨🈳。导师一对一的操作示范🎣，于她帮助很大🐷。

“没事👧，”导师也看出了她迫切地想要尝试的欲望🌔，冷肃的眉眼都柔和了些🍯，“好好练⛪。”

从233号机甲下来后➖，导师吹响口哨🍭，示意运动场上的同学都看过来🐣。

“今天的课程⌛，只是练习机甲的基础移动而已⤴。至于再进一步的武器使用🎣、地面对战与飞行机甲的使用🎳，以后再慢慢教给你们⏺。”

说罢🌲，她告诫道♌：“我再重复一次🎎：只能练习基础移动🀄。如果有故意损坏机甲🎷、打架斗殴🍲、寻衅滋事的行为♑，视情节严重性扣除相应学分🏢，知道了吗？”

A1班🌔：“知道了老师🐜！”

自由活动的时间👩，总是很“欢快”的⏪。

即使是一开始➗，对机甲操作并不熟练的学生🌋，半个小时后🈁，也能控制着机甲进行简单的跳跃奔跑了✨。

班里有几个皮小孩🉐，仗着自己身体素质好🍂，不止在女生面前秀操作🌧，还驾驶着机甲〰，尝试了许多新花样——

他们先是自顾自地练习前滚翻和后滚翻🎅，熟练之后♟，便开始练习双手靠墙倒立🌩，到最后……还真的让他们学会了用机甲倒立行走的动作🏤。

“快看快看快看🎧！”男生有时候🏕，是真的会很幼稚👪。

他们几人的说话声🏏，透过机甲发声器传出来🎴：“秘技🍁！机甲·倒立行走🐛！”

众女生🍱：“……”

大可不必👯，真的🏩。

刚开始接触操作台时🎨，童宛宛还有些缓不过神来➗。

但……机甲的魅力👭，是任何一台悬浮车和飞行器都比不上的👚。

一开始🏾，她只是试探性的启动连接程序👍，同步精神力🌗，并严格依照导师的步骤👅，尝试控制机甲的左右转身与前后移动㊙。

但因为她是真正意义上的第一次驾驶机甲🈺，在控制速度上难免比其他同学迟缓🐰，机甲反映出来的动作也像是卡顿了的视频般🏮，一卡一卡的🍎。

在操作流畅的机甲群中❄，分外“显眼”🍚。

A1班有不少人注意到了这幅跌跌撞撞🈺，好似婴儿蹒跚学步的画面🎁。

“那架机甲里的同学是谁？”

“好像是童宛宛……”

“哦~”他们发出意味深长的叹声🏃，且在对方看不出眼色的机甲显示屏内挤眉弄眼➿。

“那我去吧🍎。”

“不行🍉，你操作这么差还想教新同学？”

就在他们互相拉扯的时候⭐，一架走路带风的初级机甲👁，已经踩着快而有力的步伐走了过去🏷。

“需要帮忙吗？”

从机甲发声器里🈯，传出他们A1班班长的声音🆓。

白蔹声线温柔🌗，且有磁性🆎，即使传出来后多了几分冷冰冰的机械感🐽，也丝毫不影响听觉上的享受⌛。

他说话的时候⬇，童宛宛正巧在尝试“跳跃”🏂。

机甲跳起来时🏯，驾驶座依旧很稳🎙。只不过🌬，因为机甲内核与神经元紧密连接的关系🌉，驾驶员还是能够感觉到跳跃时带来的失重感🐴。

这种失重感🏺，在全息游戏里是被弱化掉的⛴。

童宛宛一惊🐕，落地时🐫，双手无意识的按岔了虚拟操作键🍿。

下一刻🏧，随着操作台而改变动作的初级机甲♍，像是站不稳⛹、快摔倒了似的🎥，突然大幅度地向左倾斜👧。

白蔹⛱：“🌿！”

“小心👈！”他下意识地伸出机甲手臂✨，想抓住童宛宛♎。

但……女孩就好像是摔来玩玩的🏃，踉跄着往旁边倒下去的前一秒🌞，机甲左手臂往地上一撑🐮，迅猛自然地做出了一个高难度的侧翻动作🎞。

而他伸过去的手臂🐂，则是抓了一把空气🍈。

“没事吧？”白蔹方才感觉连心脏都急促地抖了几抖🃏，见对方的机甲稳稳地站在地面🌱，才倏地松了口气🍕。

“……没事🎇。”

童宛宛也被吓了一跳🏸。

感觉到危险时🏵，精神力总是会快过身体一步👨，帮她挽救局面⛱。

这一次🌉，依旧是它们帮的忙🈁。

童宛宛指尖微颤❗，有些不知所措🆖。

刚才⭐，她的头脑空白了一瞬❣，就像在考试中突然遗忘了记得很熟的公式那样🐒，双手停在了操作台上🎺，没有进行任何操作🍥。

而她的精神力……在那一刻🌤，主动连接了机甲控制内核🌑。

方才的侧空翻🏢，不是她在驾驶舱里秀出来的手指操作🐳，而是……连接了机甲内核的精神力🐾，在大脑里演练的防摔姿势🌘。

也就是说✅，这架机甲🈁，只是如实地将她脑子里想象的动作➕，重现出来而已🌥。

从连接⬆，到接收大脑信息🐇，再到实行🌧，仅仅不到0.5秒的时间🌦。

比她手动操作驾驶台的速度⬛，快上了好几倍🐧。

童宛宛深吸了一口气🌙，又慢慢呼了出去🏯。

怪不得……

她眼底掠过一丝恍然⛄。

怪不得🐲，导师会说——

直接利用精神力去操作机甲🏩，可以100%的发挥它的能力与作用🏁。

将精神力与身下的机甲相融合的感觉👎，实在是……奇妙🐷。

虽然只体验了短短0.5秒的时间👇。

已足以令她沉迷其中🏕。

在刚换上驾驶位的时候✅，她的同步进度只能到达85%🍛。但刚刚的融合👡，她感觉已经突破了95%🐬。

也许🐽，在那一霎🌨，飙到了100%也说不定🏈。

“新同学真的没事吗？”

童宛宛刚才差点摔倒的动作🏧，也被其他人看在了眼里🎠。

虽然对她后半段近乎神奇的反转惊了惊🍉，但他们也只以为——女孩是情急之下记起了虚拟控制台的操作手势🌲。

才在千钧一发之际👨，躲过了整架机甲摔在地上的危险✋。

童宛宛手忙脚乱地控制着机甲🍤，慢悠悠地做了一个90°鞠躬的姿势🌭。

“我没事🌲，谢谢大家的关心🏴。”

A1班同学🍴：“⛪！”

对方的声音🎲，明明也隔着机甲发声器❄，为什么还是甜甜软软的？

而且🍏，慢呼呼的鞠躬动作🎭，好像一只萌萌愣愣的大熊猫哦🈚。

再看时🌁，这架同样款式的黑色初级机甲👞，突然与其他人的区分开了🏿。

总觉得……她的机甲要更好看☝。

A1班Ⓜ：今天也是被美女滤镜迷住的一天呢🍒。

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