“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🐱:“汉砖上称🏛:天外神仙赠帝以晷🍐,能降妖伏魔🈶、驱山赶海🍃、使鬼神惧……帝立碑铭文🎛,敕封诸神🎖,人族始兴……”

竹简是用小篆写的⏺,余染看不懂🍊,就拿在手里把玩㊙。

黄启微不满抢了回去🐡,继续说🍑:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🐷,也就是华夏之祖轩辕黄帝🍇。”

余染问🌔:“理由呢?我所知的神话里面➿,没有这个🍷。”对于学识🎃,余染自认不如🌤,但对于神话传说🍡,他很有信心✊,各种小说和神话故事🆘,他不知道的真不多🐯。

黄启微告诉余染🐊:“神话传说中有两次封神之战✍,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🍶。

武王伐纣已经有文字可考🍧,如果‘神之晷’是这时候出现的♌,就算不被奉为国器🎅,但多少都应该有记载才是🐝。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证☝。”

黄启微分析的有理有据🏄,余染也觉得这样最能解释得通🌞。

那么关键的问题就是🍩:“第一🐩,‘神之晷’封神重器❗,为什么之前没有相关的记在?第二🎩,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🎚,问黄启微🌩:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🐱。”

“这是从文字和墓室风格推断的🏅。首先是文字🍫:小篆也叫秦篆🐮,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的✴,拓本正是用秦篆书写❓,而秦篆只在秦汉三国时期出现🏉。

然后是墓室风格👠:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🏥。另外墓室有被盗痕迹🐻,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑❕。

虽然已经锈腐🎙,但经由技术复原🐏,猜测是三国时期的东西🐵,你也知道发丘中朗🐗、摸金校尉的传说🏓。经由这些证据⏬,推定墓室年代是秦汉至三国🍕。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🐝,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西❔。

他最为担心的是🐀:黄启微的实力毋庸置疑🎂,但天才的怪癖也不少🌥。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🌅。

黄启微写完手上的竹简🍎,根据编号放到‘竹简墙’上〰。回过身来向余染行儒礼✔:

“有道是‘美人桃花树长成’🎀,欲问君🌞,今夜月明🌼,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🏡,但要适应过来还真不容易🍀,余染说🆑:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年⛰。”

黄启微望着余染🎬,一副‘听不懂’的样子🍆。

余染无奈🌜,只得陪着她演下去🐇。也回了个儒礼🎪,瞬间犹如唐明皇附体🌺:“飞燕姐姐🎬,这七百年多年的时间洪流🐞,我是如何也跨不过的♒。且以我大唐男儿来看🍮,姐姐你是真的丑🏃。”

黄启微生气的瞅着余染👔,撸起袖管扬起拳头示威⛄:“想找茬吗混蛋➗。”

黄启微身材娇小♍,生得也十分稚嫩🏪,这个动作真的戳中余染萌点🎃,‘噗嗤’笑了🏽:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🌥。”

“你还真不觉得腻👫。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢❇,莫使金樽空对月🎭。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🍮,拱手行礼🎱:“今夜欲启华清池♍,想来飞燕姐姐是该在场的🌸。”

黄启微立刻兴奋起来⏸:“终于进入正题了👗。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🎗,正式参与的就应倾城🐭、梁雪加上你我🐤。”

对于这个人数🍝,余染也知道人手紧张🏭,但他还是跟黄启微实话实说🆕:“我不打算公开实验🐠,所以很可能就这几个人⚪。”

对于这个结果🏩,黄启微有些失望🏚,但也表示理解🐡:“没办法🐲,夹缝中求生存嘛🏩!”

余染告诉黄启微✊:“人手应该不会太紧🐚,就算招募更多人才🌏,骨干肯定也是你们三个👜,体力工作的话⏲,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🐚。”

对这点黄启微是赞同的🌅。

余染父亲的实验就连高层也很关注🏐,因此招来不少麻烦〽。虽然余染父亲始失踪后实验中断🆘,至今已经两年有余⭕,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🍽,那样的话🌈,公开招募人手就给了对方可乘之机👗。

“这样的话就没问题了🌒。”黄启微嘴上虽然这么说🐚,但她一副在打坏主意的样子🍜。

不过余染并没有在意⛹。黄启微天赋极高🏹,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🍜。她早已习惯了独自工作👖,为了排解孤独和压力👞,她的兴趣也千奇百怪🍗,性格更是犹如人格分裂👝。在余染面前和面对余染之外的人🍯,不仅是态度不同♓,性格甚至人格都是断裂式的🏧。

黄启微还有很多工作👋,余染留在这里也帮不上忙⏮,就自觉告辞⛵:“那我先回去了👘,你忙完就去我家🆎,晚饭一起吃🏼。”

知道晚上就会开启实验室♌,黄启微干劲十足🍇:“看我为人类创造一个光辉的未来✊。”

余染朝她说了句👄:“加油🍪。”就转身离开🍁。余染走后➗,黄启微也立刻全身心投入工作⛽。

她已经习惯了这样的生活🆚,但并不是一开始就是这样的🎊。

黄启微天赋很高🆎,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🌡,她并不奇特🎥,跟其余的人过着一样的生活👱。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🍵,结业测试之后🐮,大部分人都确定了今后要从事的领域👎,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室⛅,领队是业内首屈一指的专家🏖,在她的带领下🆔,每个学生都被寄予厚望🌷。

进入研究室之后🆖,黄启微很快脱颖而出🌆,仅一年就将其余的人远远甩在后面🍫。

原有的材料已经不能满足她🌝,这个只有十五岁的女孩🐾,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🐕。

因为这样🎓,她被团队的其他人孤立疏远🈯,最终被迫离开了团队👀。

在她无处可去🎈、无事可做的那段时间🈁,偶然的机会认识了余染的父亲🐣,开始频繁出入余染家里🍠。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🌝。

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