109
开智是人类文明非常重要的一个步骤🏇，对芦村的孩子们来说也好🎇，对其他村的孩子们来说都好✏，这都是开启他们独立思考的一个必经阶段⏰。
“爱国”是个非常抽象的概念👩，但因为情绪过于浓烈🍒，是非常可能在讨论的时候起冲突的⛹。
等孟宁他们赶到的时候🍵，已经没打了🍠，许令嘉小小个子站在中间❔，以她为圆心❌，合唱团的孩子们给她生生围出了一个结界🐥，而且这会儿其他男老师们也都陆续赶到了🎙。
局面好歹被控制住🏫。
许令嘉对这种场面非常陌生🌚，但却并不抵触🏯，她甚至觉得这是一个非常好的教育机会🏦。
但她显然低估了这个年龄孩子们思想陷入死胡同时的可怕程度⛸。
大家各自沉浸在自己的思维模式中🍵，很难即刻听进去谁的话🌎，即便是老师也不可以🏅。
更何况许令嘉也并不打算把自己的想法强加到学生们身上🍕，她自己的三观也还尚在塑成的过程中🎟，学无止境🌑，每个阶段都可能导致想法发生改变👘。
但这个难题显然不是一天两天就能解决的🍪。
最后因为村委会的介入🌫，这场闹剧也就散了⏯。
可散了归散了🎓，留下的隐患还在👇。
不彻底解决这个问题🍣，随时可能爆发出新的矛盾🈶，可这又是个不可能彻底解决的问题🍶。
最后孟宁拍了板🏮，这件事既然无法从根本上杜绝🎪，那就只能给学校加配保安🐫，无论如何要保证在孩子们在下次再发生这种冲突的时候🏦，有人能及时阻止🏿，不能任由他们打起来🌇。
但这件事给许令嘉带来的冲击特别大👣。
小学里没有历史课👄，孩子们虽然有不少都到了可以上初中的年纪🍝，但是他们没有学过历史🏠，不了解五四运动👘，不知道那个时代的中国也是经历了无数青年的觉醒🍖，才重新崛起的🐦。
他们不知道曾经有一位伟人的座右铭是“为中华崛起而读书”🐊。
许令嘉一晚上都没睡着🍎，第二天一早👧，罗娟就问🈺：“你还对昨天那事儿后怕呢？我看你一晚上都在翻来翻去🍌。”
“这件事给我带来的触动太大了🎏。”许令嘉的表情根本不是后怕🆖，甚至不是紧张🈯，而是兴奋🌴。
这种兴奋让罗娟很不能理解🐰：“学生都要打架了🏑，你这么兴奋干什么？”
“他们不是身体在打架🉐，而是思想在打架⛓，”许令嘉双眼都在冒光🎡，“上一次我看到这个场面🌶，还是在电视里呢🆑。”
“电视里？”罗娟没听明白⤵，“电视里还能放学生打架呢？”
“不是打架🎆，哎呀你怎么总跟打架过不去呢🌼。”
“不是打架是什么？”罗娟越听越糊涂了🏧。
“五四运动啊🌈！”
这回罗娟听懂了🍀：“你是说👰，他们思想开始觉醒了对吧？”
“对🎊！”
许令嘉兴奋得在宿舍里走来走去🌀：“现在刚好孟书记他们在弄危房安置问题👲，如果孩子们都能搬出去🏩，以后能更方便的见识到现代文明给中国带来的变化🌞，这种思想上的觉醒还会更快✖。”
扶贫不止是经济扶贫🐚，更要精神扶贫🐉。
只有大家的精神世界都丰富起来了🍢，将来才会有更多好的想法🌤，整个国家才可以更进一步🐲。
这一次孩子们对于国家历史和现代发展的不同外交👲，有一些自己的见解和看法🌅，这都是很正常的☝，随着世界格局的调整🏡，国家综合实力的提升👮，将来在这些事情上🏎，只会有更加多的变化㊗。
这些变化🐩，孩子们能不能跟上呢？
只有先跟上了♏，才能理解🌄，只有理解了🐇，才能发展🌖，只有发展才能带来进步♋。
许令嘉越想越兴奋🌒。
但罗娟却很及时地给她泼了一盆冷水✂：“嘉嘉🎑，即便是在当年👋，思想进步也不是一蹴而就的✉。”
所以想要促成年轻人思想觉醒和发展🌖，也不能靠一时的兴奋和头脑发热🍅。
许令嘉很快就冷静了下来🎓。
但是她一冷静下来👯，罗娟又有些慌了🍫：“我不是想给你泼冷水……”
“不👭，这个时间给我泼冷水是好事🎏，”许令嘉严肃的说🈳，“我也还年轻🐏，我的三观也还在塑成的过程中🐆，我不想用自己现在的想法去影响他们🏝，更何况也不见得能影响到🍏。”
罗娟是个医生👘，她不懂得教育要讲究什么方法🐄。
但当年的中国和现在的中国不同🌙，当年的特殊历史环境➕，会让鲁迅先生决定弃医从文👬，先从思想上让同胞们站起来🈯。
可现在的中国🉑，无论是经济还是各方面🃏，都已经在领先全世界🏞，思想开放的空间非常大🌛，但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样🌖，是没办法完全均衡下来的🎷。
许令嘉凭借一己之力⛪，只能在芦村联合小学影响一批孩子🅱，但这批孩子小学毕业要去镇上读初中🎣、读高中🍾，然后读大学🌋，甚至研究生👲、博士🐠，他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响🎿。
每个人思想的转变过程都不可能完全一致🎯，也不存在被单纯某一个人影响🍳。
许令嘉毕竟还年轻⛳，很多时候过于理想化🎎，她在芦村的问题上🅿，可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益🍴，能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界🌳，但这毕竟力量有限🍁，也只能做一次两次❗。
既无法长久🀄，也没办法覆盖更多的人🍐。
国家已经花了大力气在做精准扶贫的工作👞，单纯从芦村的改变来看⛴，成效是非常显著的⛹。
经济基础才能决定上层建筑🌟，许令嘉觉得她太急于求成👮，这也可能会导致一些不必要产生的问题🐪。
现在的芦村联合小学不是刚刚建成那时候了🎾，现在这里的老师越来越多⏫，起的作用也越来越大🈳，有吴校长在👒，很多教学工作都在稳步有序的发展⛹。
已经不是某一个老师能改变局面的了🎗。
更何况不论哪个老师的个人力量都有限⛑。
教育这方面🎽，毕竟术业有专攻🌬，也不是哪一科老师能兼得起所有的🀄。
现在秦邵琪已经在组织有兴趣且有天赋的孩子们学奥数🌋，打算去参加比赛🍭，戚杨程也在挑选有竞技体育天赋的孩子们进行专业训练👲。
这些孩子们将来都是祖国建设各个方面需要的人才㊙。
许令嘉觉得自己有时候把事情想得太简单了🍠。
本章未完，点击下一页继续阅读