顾鲲觉得专业课开始有些跟不上🐁，大约是从上课后第三周开始的🐧。

主要是应为🎊，专业课前两周🏥，主要教的都是笼统梗概的内容🏹，需要定量计算的部分比较少🎼。

顾鲲前世虽然没读过大学🏤，但是他有十几年的海事经验🍦，跟船打了一辈子交道🍮，所以那些不求甚解的东西❕，他学起来很快🏍。稍微有些晦涩的🐵，回家自己看书👏、找老师答疑🏍，基本都能解决🐦。

总的来说🌑，大二上的几门专业课里✋，“电工技术”🐿、“电工实验基础”👣、“机械制图”这种入门级的🎓，对他来说很轻松🐥。

另外两门“材料力学”和“结构力学”👲，他对每个概念的理解上🏻，也完全没问题🐁。但是随着进入定量计算阶段🌋，他的短板就暴露出来了♒，因为他没有系统上过高数和大物🆕。

“还是私下里付钱给老师👯，单独补课吧⌚。前世看《华夏合伙人》的电影⭕，94年请老师当家教🏯，应该也不算违反学校纪律吧🎹。”

打定了这个主意后⤵，国庆节前最后一天上课时⛰，顾鲲趁着大家下课收拾东西闪人的机会🌋，跟着教两门力学课的讲师⚡，在走廊上喊住了对方🐗：

“朱老师➕，我有点麻烦想请教您👠。”

那位讲师名叫朱明博🍕，是个30岁左右的中年人🃏，也是刚刚博士毕业留校没两年➗。

朱讲师盯着顾鲲看了一会儿🐦：“哦⏮，你就是那个新来插班的留学生是吧👆，怎么了？尽管说✏。”

大学里的老师🏂，对于刚上个几星期课的学生👲，人都认不全🍳，也是很正常的🍾。

“今天你讲的应力计算这些☔，我完全听不懂🐦，可能是我高数基础太差🏄，简单积分都不会做🐰。能不能劳驾您休息时间单独给我补课呢……”

顾鲲刚说到这儿🍋，朱明博脸色就变了🈳。

这也太强人所难了🏑，大学讲师的工作已经那么繁重🅱，平时还要自己搞点论文为了职称奋斗🐨。

“这话说得轻巧🍴，要是人人都这么要求🐏，呵……”朱明博内心疯狂吐槽🀄。

幸好🍫，他还比较讲礼貌⏲，在脑内盘算如何婉转地拒绝🌖，所以给了顾鲲开条件的机会🎪：

“朱老师🐧，我知道……谈钱太俗气🌳，但情况是这样的🐛，我自己就是一家海事公司的老板🐩，来这儿留学呢🐮，就是想学点鉴别船舶设计优劣和成本水分的干货真本事👓。

所以您要是教会了我🆘，对我来说能创造极大的经济利益🍕。因此只要你愿意补课✅，我觉得至少给您50块钱一节的辛苦费⛺，您就当是给我的海事公司做咨询么🉑，你看怎么样？”

朱明博差点儿一口茶水喷出来👜。

94年的体制内工资水平还不高⏸，东海省之类的地方🎏，讲师还在拿四五百的工资呢👣。沪江算是国内待遇最好的城市了🌔，交大又是高端学校🎇，朱明博一个新讲师🍵，一个月也就七八百块工资☔，外快奖金不算✋。

如果评上副教授🐤、教授👅，那倒是有可能达到一千🐬。

五十块钱一节课🐱，绝对是良心价了⌛。每天下午下班后抽时间补一节的话🏼，一个月下来补课费能比他工资高两倍❕。

“原来你是在兰芳国开海事公司的呀🏦，难得你们仰慕华夏教育水平✅，万里迢迢赶来我们这儿学真本事🆕，真是精神可嘉🐨。

我们华夏人民一贯是对外友好的🌺，尤其是对于同文同种的友好邻邦🌫，更应该热心帮助⛸，我就破例给你单独补课吧🎅。钱倒是无所谓的🌝。”

君子言义不言利么🍚，高级知识分子谈钱多庸俗？

顾鲲当然知道该怎么做🌫。钱这种东西🍳，只拿不说就行🐖。

不过✔，顾鲲的钱不是那么好赚的🆚，他还有别的要求🍴。

顾鲲精明地提议道♿：“朱老师🌁，我是这么打算的🏗，不知道你能不能同时教高数？也就是材料力学和结构力学👛，讲到需要计算🎌、用到高数知识的部分时🐚，直接从最基础的数学知识开始🎪，从头讲到尾🎣，一以贯之👉。

如果您不擅长的话也没关系☔，我再去找个高数老师一起🌞，你们到时候二对一教我🏈，遇到需要用数学知识的时候⬅，你就休息👉，我先请教数学老师🍈。”

朱明博连忙表态👑：“两个人教多浪费人力🌁，我教你就行了🌊。高数么🅾，我虽然没教过🎮，但一对一绝对是没问题的🐂，你不懂随时问就好🎃。”

一般来说🎳，大多数自己学得好的人⛄，教书不一定能教好🍣，那是因为他们不了解学生的理解能力和进度🐔。

“是否能快速高效地知道自己学生的掌握程度”👔，是传统教学模式评判好老师和差老师的主要指标✅。至于知识点✏，老师自己肯定能是都懂的❇。

但如果是一对一教学🌏，稍微不懂马上问🌇，对老师掌握学生程度的能力要求♟，就大大降低了🎏，基本上只要老师自己很懂🌈，而且有别的课的教学基础⬇，就能教会🏔。

而数学类的课🐧，之所以听大课容易坑⌚，脱节了就跟不上⬆，也是因为学生分神掉队之后👈，老师不知道🏌。或者说就算老师知道了👄，他也没法为你一个人停下进度❕。

所以👮，只要朱明博应承了🌦，顾鲲就敢相信对方➕。

“那就一事不烦二主了🐅，到时候讲课讲到一半👙，遇到需要调用高数和大物基础知识的地方🍦，麻烦您一并从头讲透🈴。我们就算每次两节课一百块钱⛎。”

“唉🐄！不要再提钱的事儿了👐！”

“要的要的🌜，我就先给三十次补课费♍，就当是谢师了🐹。”顾鲲二话不说🏂，一个三千块的小红包👇，直接塞到朱明博兜里♏。

朱明博捂着口袋失神了几秒🌀：“那你……国庆期间有空么？我觉得你基础弱🏴，应该抓紧假期集中突击🌴。”

顾鲲欣然应允🈳。

此后几天长假🃏，他完全过着苦行僧一样的日子✂，每天集中补课🈁。

对于高数和大物🍳，他从来没有打算彻底🎦、系统地学完🏗，他只需要学到他这个专业的专业课上要用得到的部分⏬。

与大部分人“学不知所用”的迷茫状态相比🍸，顾鲲可谓是每一节课都奔着解决具体问题去的➕，效率差距自然非常巨大🐂。

人在学习上最大的惰性🏭，就在于“超前学习”时不知道学了干什么用🎽。大多数有工作阅历的人🏪，都会有这种同感⛹，当你被一个任务逼着去学的时候🏧，只要老师足够懂行🍜，效率不知道比学校里高多少🎖。

朱明博每天上课都会拿个自己签到记账的小本本🐙，恨不能一天就划掉10个课时🍥、赚它五百块外快🍢。

在这种高压下🍖，顾鲲进步飞快🎏，唯一美中不足的是🌱，这种学习模式是真的累⏮，因为你一点分心开小差的机会都没有🈺。

坐在大课教室里🍌，你就算懵逼睡觉两小时🐸，老师也不一定知道🍥，或者知道了也不管你🈶。

但一对一的补课🎾，顾鲲只要走神半道题的讲解时间❓，朱明博立刻就能发现他懵逼了🈂。

“这日子真特么不是人过的……不过🍳，为了自己看得懂结构应力计算表🐅，为了自己看得懂设计预算🌌，咱忍了……”不止一次🏐，心力交瘁的时候🆘，顾鲲都在内心疯狂吐槽🍧。

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