“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简❓:“汉砖上称🌨:天外神仙赠帝以晷🐅,能降妖伏魔👊、驱山赶海🌵、使鬼神惧……帝立碑铭文🏝,敕封诸神🌇,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🏩,余染看不懂⛷,就拿在手里把玩🏈。

黄启微不满抢了回去👁,继续说🐝:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🌨,也就是华夏之祖轩辕黄帝🍣。”

余染问🐲:“理由呢?我所知的神话里面🎱,没有这个㊗。”对于学识🐜,余染自认不如🈳,但对于神话传说🌩,他很有信心🌒,各种小说和神话故事🍥,他不知道的真不多✡。

黄启微告诉余染✳:“神话传说中有两次封神之战⏪,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣👩。

武王伐纣已经有文字可考🐶,如果‘神之晷’是这时候出现的🆒,就算不被奉为国器✈,但多少都应该有记载才是🏠。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🎱。”

黄启微分析的有理有据👃,余染也觉得这样最能解释得通👯。

那么关键的问题就是🎵:“第一🌛,‘神之晷’封神重器❎,为什么之前没有相关的记在?第二🌞,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🎻,问黄启微⏪:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录👛。”

“这是从文字和墓室风格推断的👀。首先是文字🆓:小篆也叫秦篆👉,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的👦,拓本正是用秦篆书写🍅,而秦篆只在秦汉三国时期出现✔。

然后是墓室风格🍧:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的✊。另外墓室有被盗痕迹🌦,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑♈。

虽然已经锈腐✏,但经由技术复原🎁,猜测是三国时期的东西⌚,你也知道发丘中朗🌥、摸金校尉的传说🌍。经由这些证据🎫,推定墓室年代是秦汉至三国⚾。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断👧,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西〽。

他最为担心的是🍴:黄启微的实力毋庸置疑🍄,但天才的怪癖也不少⛔。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🍴。

黄启微写完手上的竹简🍖,根据编号放到‘竹简墙’上🏧。回过身来向余染行儒礼🍁:

“有道是‘美人桃花树长成’🎐,欲问君🐭,今夜月明🐇,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🐠,但要适应过来还真不容易✂,余染说🐽:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🏜。”

黄启微望着余染🍀,一副‘听不懂’的样子👣。

余染无奈🐽,只得陪着她演下去🍖。也回了个儒礼🎸,瞬间犹如唐明皇附体🐲:“飞燕姐姐🌄,这七百年多年的时间洪流⭕,我是如何也跨不过的👨。且以我大唐男儿来看🌏,姐姐你是真的丑✊。”

黄启微生气的瞅着余染🏹,撸起袖管扬起拳头示威🌟:“想找茬吗混蛋🐢。”

黄启微身材娇小🐏,生得也十分稚嫩㊙,这个动作真的戳中余染萌点🎰,‘噗嗤’笑了🎍:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🐓。”

“你还真不觉得腻🈶。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢👡,莫使金樽空对月🌘。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🏹,拱手行礼🐮:“今夜欲启华清池🎚,想来飞燕姐姐是该在场的🏭。”

黄启微立刻兴奋起来👮:“终于进入正题了⛴。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑👉,正式参与的就应倾城🐄、梁雪加上你我🏸。”

对于这个人数🍊,余染也知道人手紧张〽,但他还是跟黄启微实话实说🐸:“我不打算公开实验🐋,所以很可能就这几个人⏳。”

对于这个结果⬇,黄启微有些失望🎌,但也表示理解🐣:“没办法✌,夹缝中求生存嘛🌭!”

余染告诉黄启微🎿:“人手应该不会太紧🍵,就算招募更多人才⭐,骨干肯定也是你们三个🈯,体力工作的话👁,和招募人手相比我更希望用应倾城的人👦。”

对这点黄启微是赞同的♐。

余染父亲的实验就连高层也很关注✝,因此招来不少麻烦♈。虽然余染父亲始失踪后实验中断🐹,至今已经两年有余🈂,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🌠,那样的话⛵,公开招募人手就给了对方可乘之机🎧。

“这样的话就没问题了🍓。”黄启微嘴上虽然这么说🌯,但她一副在打坏主意的样子🐲。

不过余染并没有在意⚽。黄启微天赋极高🎹,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有⏫。她早已习惯了独自工作🍖,为了排解孤独和压力🍇,她的兴趣也千奇百怪♌,性格更是犹如人格分裂🎶。在余染面前和面对余染之外的人👫,不仅是态度不同🏼,性格甚至人格都是断裂式的🍃。

黄启微还有很多工作🍐,余染留在这里也帮不上忙🍯,就自觉告辞👟:“那我先回去了✔,你忙完就去我家🍺,晚饭一起吃🌚。”

知道晚上就会开启实验室🏍,黄启微干劲十足🐑:“看我为人类创造一个光辉的未来㊙。”

余染朝她说了句🎚:“加油👦。”就转身离开🏽。余染走后🏷,黄启微也立刻全身心投入工作🎠。

她已经习惯了这样的生活♐,但并不是一开始就是这样的🏊。

黄启微天赋很高🐘,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市♉,她并不奇特🏁,跟其余的人过着一样的生活🎗。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🎛,结业测试之后🆚,大部分人都确定了今后要从事的领域❕,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室⌛,领队是业内首屈一指的专家👅,在她的带领下⛑,每个学生都被寄予厚望⏯。

进入研究室之后🐇,黄启微很快脱颖而出🎂,仅一年就将其余的人远远甩在后面🍚。

原有的材料已经不能满足她♐,这个只有十五岁的女孩🍑,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处♏。

因为这样🍥,她被团队的其他人孤立疏远👅,最终被迫离开了团队👠。

在她无处可去🐏、无事可做的那段时间🍼,偶然的机会认识了余染的父亲🍼,开始频繁出入余染家里🀄。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🐷。

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