109

开智是人类文明非常重要的一个步骤🐺,对芦村的孩子们来说也好🌠,对其他村的孩子们来说都好🏔,这都是开启他们独立思考的一个必经阶段♐。

“爱国”是个非常抽象的概念🐚,但因为情绪过于浓烈🐥,是非常可能在讨论的时候起冲突的🎹。

等孟宁他们赶到的时候⛵,已经没打了🏾,许令嘉小小个子站在中间🏖,以她为圆心〰,合唱团的孩子们给她生生围出了一个结界♐,而且这会儿其他男老师们也都陆续赶到了♒。

局面好歹被控制住🌬。

许令嘉对这种场面非常陌生⏫,但却并不抵触👪,她甚至觉得这是一个非常好的教育机会🐒。

但她显然低估了这个年龄孩子们思想陷入死胡同时的可怕程度♿。

大家各自沉浸在自己的思维模式中🏺,很难即刻听进去谁的话🎞,即便是老师也不可以⏯。

更何况许令嘉也并不打算把自己的想法强加到学生们身上🌕,她自己的三观也还尚在塑成的过程中🐲,学无止境🌍,每个阶段都可能导致想法发生改变🍇。

但这个难题显然不是一天两天就能解决的🌋。

最后因为村委会的介入🐮,这场闹剧也就散了🏻。

可散了归散了⚽,留下的隐患还在♉。

不彻底解决这个问题🍼,随时可能爆发出新的矛盾🍟,可这又是个不可能彻底解决的问题🍷。

最后孟宁拍了板👗,这件事既然无法从根本上杜绝🐆,那就只能给学校加配保安🎛,无论如何要保证在孩子们在下次再发生这种冲突的时候🌬,有人能及时阻止🐺,不能任由他们打起来🐿。

但这件事给许令嘉带来的冲击特别大👛。

小学里没有历史课🐜,孩子们虽然有不少都到了可以上初中的年纪👫,但是他们没有学过历史🌅,不了解五四运动👏,不知道那个时代的中国也是经历了无数青年的觉醒🐿,才重新崛起的🍴。

他们不知道曾经有一位伟人的座右铭是“为中华崛起而读书”🎱。

许令嘉一晚上都没睡着🌒,第二天一早🌸,罗娟就问🏁:“你还对昨天那事儿后怕呢?我看你一晚上都在翻来翻去🌝。”

“这件事给我带来的触动太大了🍫。”许令嘉的表情根本不是后怕🐣,甚至不是紧张⚪,而是兴奋🆎。

这种兴奋让罗娟很不能理解🎱:“学生都要打架了🍜,你这么兴奋干什么?”

“他们不是身体在打架🍤,而是思想在打架✌,”许令嘉双眼都在冒光🏎,“上一次我看到这个场面🎦,还是在电视里呢🍾。”

“电视里?”罗娟没听明白🐿,“电视里还能放学生打架呢?”

“不是打架🎈,哎呀你怎么总跟打架过不去呢🌁。”

“不是打架是什么?”罗娟越听越糊涂了🌬。

“五四运动啊🏎!”

这回罗娟听懂了🌛:“你是说✂,他们思想开始觉醒了对吧?”

“对🏹!”

许令嘉兴奋得在宿舍里走来走去🍙:“现在刚好孟书记他们在弄危房安置问题⬅,如果孩子们都能搬出去🍅,以后能更方便的见识到现代文明给中国带来的变化🏞,这种思想上的觉醒还会更快⛄。”

扶贫不止是经济扶贫🍢,更要精神扶贫🎤。

只有大家的精神世界都丰富起来了🎚,将来才会有更多好的想法🍃,整个国家才可以更进一步✍。

这一次孩子们对于国家历史和现代发展的不同外交🐵,有一些自己的见解和看法🐠,这都是很正常的🏂,随着世界格局的调整♉,国家综合实力的提升🎼,将来在这些事情上㊗,只会有更加多的变化🐣。

这些变化🐕,孩子们能不能跟上呢?

只有先跟上了🐼,才能理解🌅,只有理解了🍘,才能发展🍱,只有发展才能带来进步✳。

许令嘉越想越兴奋♟。

但罗娟却很及时地给她泼了一盆冷水👱:“嘉嘉🅾,即便是在当年🏕,思想进步也不是一蹴而就的🐖。”

所以想要促成年轻人思想觉醒和发展🏪,也不能靠一时的兴奋和头脑发热🌹。

许令嘉很快就冷静了下来🈸。

但是她一冷静下来🎺,罗娟又有些慌了👚:“我不是想给你泼冷水……”

“不✖,这个时间给我泼冷水是好事🐏,”许令嘉严肃的说👪,“我也还年轻🍙,我的三观也还在塑成的过程中🌹,我不想用自己现在的想法去影响他们🏒,更何况也不见得能影响到🍩。”

罗娟是个医生🎗,她不懂得教育要讲究什么方法🌵。

但当年的中国和现在的中国不同❔,当年的特殊历史环境🏮,会让鲁迅先生决定弃医从文🏐,先从思想上让同胞们站起来🎿。

可现在的中国🎨,无论是经济还是各方面🌍,都已经在领先全世界⚪,思想开放的空间非常大🆖,但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样👊,是没办法完全均衡下来的👔。

许令嘉凭借一己之力✖,只能在芦村联合小学影响一批孩子🏭,但这批孩子小学毕业要去镇上读初中🐯、读高中🍤,然后读大学🏮,甚至研究生🌷、博士🍆,他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响🏈。

每个人思想的转变过程都不可能完全一致🐒,也不存在被单纯某一个人影响🐻。

许令嘉毕竟还年轻🏉,很多时候过于理想化🏮,她在芦村的问题上⬇,可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益🏭,能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界⏪,但这毕竟力量有限🍖,也只能做一次两次🏜。

既无法长久⛴,也没办法覆盖更多的人♒。

国家已经花了大力气在做精准扶贫的工作🍬,单纯从芦村的改变来看🐧,成效是非常显著的🍿。

经济基础才能决定上层建筑🌛,许令嘉觉得她太急于求成👧,这也可能会导致一些不必要产生的问题🌞。

现在的芦村联合小学不是刚刚建成那时候了🏈,现在这里的老师越来越多🐲,起的作用也越来越大👰,有吴校长在🍼,很多教学工作都在稳步有序的发展✉。

已经不是某一个老师能改变局面的了✳。

更何况不论哪个老师的个人力量都有限🍟。

教育这方面🌨,毕竟术业有专攻🈁,也不是哪一科老师能兼得起所有的👪。

现在秦邵琪已经在组织有兴趣且有天赋的孩子们学奥数🍸,打算去参加比赛👓,戚杨程也在挑选有竞技体育天赋的孩子们进行专业训练🍎。

这些孩子们将来都是祖国建设各个方面需要的人才🍉。

许令嘉觉得自己有时候把事情想得太简单了🏀。

本章未完,点击下一页继续阅读