“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🎩:“汉砖上称🈶:天外神仙赠帝以晷⏳,能降妖伏魔⛲、驱山赶海👪、使鬼神惧……帝立碑铭文🍹,敕封诸神🆔,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🏰,余染看不懂⛸,就拿在手里把玩🎹。

黄启微不满抢了回去🌭,继续说🐢:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🏹,也就是华夏之祖轩辕黄帝👎。”

余染问👒:“理由呢?我所知的神话里面🍝,没有这个🍋。”对于学识➡,余染自认不如🍋,但对于神话传说⛱,他很有信心⏺,各种小说和神话故事♐,他不知道的真不多👠。

黄启微告诉余染🍢:“神话传说中有两次封神之战🍘,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣❓。

武王伐纣已经有文字可考🈯,如果‘神之晷’是这时候出现的👚,就算不被奉为国器🍿,但多少都应该有记载才是🈵。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🏭。”

黄启微分析的有理有据🏏,余染也觉得这样最能解释得通🏐。

那么关键的问题就是🏌:“第一⏰,‘神之晷’封神重器👗,为什么之前没有相关的记在?第二🍔,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🎶,问黄启微⛩:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🏉。”

“这是从文字和墓室风格推断的🌒。首先是文字🌊:小篆也叫秦篆🏤,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的⚽,拓本正是用秦篆书写🌛,而秦篆只在秦汉三国时期出现🐖。

然后是墓室风格🎌:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🐋。另外墓室有被盗痕迹🏵,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🌨。

虽然已经锈腐🏄,但经由技术复原🌹,猜测是三国时期的东西🏌,你也知道发丘中朗🐫、摸金校尉的传说✒。经由这些证据🈵,推定墓室年代是秦汉至三国✒。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🎑,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西✨。

他最为担心的是👈:黄启微的实力毋庸置疑🍖,但天才的怪癖也不少🎃。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了👕。

黄启微写完手上的竹简⏱,根据编号放到‘竹简墙’上🌻。回过身来向余染行儒礼🈚:

“有道是‘美人桃花树长成’🐑,欲问君🍪,今夜月明🎵,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🌬,但要适应过来还真不容易🌠,余染说🆘:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🍀。”

黄启微望着余染⏭,一副‘听不懂’的样子🐿。

余染无奈🍎,只得陪着她演下去🏰。也回了个儒礼🍠,瞬间犹如唐明皇附体🏘:“飞燕姐姐👲,这七百年多年的时间洪流〰,我是如何也跨不过的✖。且以我大唐男儿来看🌂,姐姐你是真的丑🍬。”

黄启微生气的瞅着余染🌾,撸起袖管扬起拳头示威🎊:“想找茬吗混蛋⚾。”

黄启微身材娇小🏿,生得也十分稚嫩🐄,这个动作真的戳中余染萌点➕,‘噗嗤’笑了✌:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女✉。”

“你还真不觉得腻🏿。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🐑,莫使金樽空对月🌭。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🐖,拱手行礼🎈:“今夜欲启华清池🌎,想来飞燕姐姐是该在场的⏰。”

黄启微立刻兴奋起来✨:“终于进入正题了🎀。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑👀,正式参与的就应倾城🎸、梁雪加上你我🌵。”

对于这个人数🌆,余染也知道人手紧张🍉,但他还是跟黄启微实话实说🎆:“我不打算公开实验♊,所以很可能就这几个人🐖。”

对于这个结果🌅,黄启微有些失望🍴,但也表示理解⛹:“没办法✴,夹缝中求生存嘛⬛!”

余染告诉黄启微🎪:“人手应该不会太紧🐒,就算招募更多人才🏃,骨干肯定也是你们三个🎊,体力工作的话🏗,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🆎。”

对这点黄启微是赞同的➡。

余染父亲的实验就连高层也很关注🐘,因此招来不少麻烦🐔。虽然余染父亲始失踪后实验中断🌁,至今已经两年有余🏪,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🐶,那样的话⛺,公开招募人手就给了对方可乘之机🏑。

“这样的话就没问题了🍵。”黄启微嘴上虽然这么说♎,但她一副在打坏主意的样子🌂。

不过余染并没有在意🍀。黄启微天赋极高👧,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有👨。她早已习惯了独自工作🐌,为了排解孤独和压力❤,她的兴趣也千奇百怪🏠,性格更是犹如人格分裂✴。在余染面前和面对余染之外的人🍢,不仅是态度不同🌞,性格甚至人格都是断裂式的👌。

黄启微还有很多工作🐊,余染留在这里也帮不上忙🏸,就自觉告辞🍽:“那我先回去了🍾,你忙完就去我家🌧,晚饭一起吃♋。”

知道晚上就会开启实验室🍧,黄启微干劲十足⏳:“看我为人类创造一个光辉的未来🐞。”

余染朝她说了句🐷:“加油➖。”就转身离开🏫。余染走后🌫,黄启微也立刻全身心投入工作👋。

她已经习惯了这样的生活🎒,但并不是一开始就是这样的➖。

黄启微天赋很高🐘,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🈶,她并不奇特🌝,跟其余的人过着一样的生活🏄。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🎃,结业测试之后🍩,大部分人都确定了今后要从事的领域❎,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室✔,领队是业内首屈一指的专家🌇,在她的带领下👆,每个学生都被寄予厚望🍸。

进入研究室之后Ⓜ,黄启微很快脱颖而出🐏,仅一年就将其余的人远远甩在后面🐢。

原有的材料已经不能满足她👑,这个只有十五岁的女孩🌸,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🍬。

因为这样🐐,她被团队的其他人孤立疏远🍅,最终被迫离开了团队🈷。

在她无处可去♊、无事可做的那段时间🏯,偶然的机会认识了余染的父亲👩,开始频繁出入余染家里🍻。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🏞。

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