双手离开操作台后🍼，导师再次摁向一开始的蓝色虚拟图框⭐，退出了驾驶员连接模式⛄。

“都看清楚了吗？”她从驾驶位上起来⛱，示意童宛宛坐上去🏧。

“清楚了♊，谢谢老师🍽。”

童宛宛鞠躬道谢♋，直起身时🏿，眼眸仿若闪着星星🈁。

看完了全程🌼，她才知道——全息游戏《城镇》里的机甲🐆，只能算是简易版的🏸，很多操作步骤都没有现实中这么严谨🌕。导师一对一的操作示范🎵，于她帮助很大🐈。

“没事➡，”导师也看出了她迫切地想要尝试的欲望🈚，冷肃的眉眼都柔和了些🎡，“好好练🏞。”

从233号机甲下来后👒，导师吹响口哨🏿，示意运动场上的同学都看过来🐂。

“今天的课程🌅，只是练习机甲的基础移动而已🏁。至于再进一步的武器使用🏉、地面对战与飞行机甲的使用🎑，以后再慢慢教给你们🌵。”

说罢🈹，她告诫道🎲：“我再重复一次⛺：只能练习基础移动🏝。如果有故意损坏机甲🎡、打架斗殴👭、寻衅滋事的行为🌅，视情节严重性扣除相应学分👇，知道了吗？”

A1班🐘：“知道了老师🏏！”

自由活动的时间🌟，总是很“欢快”的🍬。

即使是一开始🍳，对机甲操作并不熟练的学生👉，半个小时后🈴，也能控制着机甲进行简单的跳跃奔跑了🐱。

班里有几个皮小孩🐸，仗着自己身体素质好🌋，不止在女生面前秀操作👜，还驾驶着机甲🐘，尝试了许多新花样——

他们先是自顾自地练习前滚翻和后滚翻✏，熟练之后🐒，便开始练习双手靠墙倒立✈，到最后……还真的让他们学会了用机甲倒立行走的动作🅾。

“快看快看快看♋！”男生有时候👈，是真的会很幼稚👨。

他们几人的说话声🏀，透过机甲发声器传出来🏸：“秘技⏸！机甲·倒立行走🍩！”

众女生⏸：“……”

大可不必⏰，真的✒。

刚开始接触操作台时🌭，童宛宛还有些缓不过神来🍶。

但……机甲的魅力🈂，是任何一台悬浮车和飞行器都比不上的👒。

一开始👕，她只是试探性的启动连接程序⏩，同步精神力♟，并严格依照导师的步骤🀄，尝试控制机甲的左右转身与前后移动🌙。

但因为她是真正意义上的第一次驾驶机甲🍭，在控制速度上难免比其他同学迟缓🆎，机甲反映出来的动作也像是卡顿了的视频般🎏，一卡一卡的⛔。

在操作流畅的机甲群中🐬，分外“显眼”🆖。

A1班有不少人注意到了这幅跌跌撞撞㊙，好似婴儿蹒跚学步的画面🎃。

“那架机甲里的同学是谁？”

“好像是童宛宛……”

“哦~”他们发出意味深长的叹声⬜，且在对方看不出眼色的机甲显示屏内挤眉弄眼✍。

“那我去吧👞。”

“不行♟，你操作这么差还想教新同学？”

就在他们互相拉扯的时候🐻，一架走路带风的初级机甲🍛，已经踩着快而有力的步伐走了过去🏭。

“需要帮忙吗？”

从机甲发声器里👘，传出他们A1班班长的声音🐣。

白蔹声线温柔🌤，且有磁性🌙，即使传出来后多了几分冷冰冰的机械感👋，也丝毫不影响听觉上的享受🏾。

他说话的时候🍻，童宛宛正巧在尝试“跳跃”🀄。

机甲跳起来时🐔，驾驶座依旧很稳🍧。只不过🎂，因为机甲内核与神经元紧密连接的关系✉，驾驶员还是能够感觉到跳跃时带来的失重感🍭。

这种失重感🎓，在全息游戏里是被弱化掉的🌕。

童宛宛一惊🎾，落地时🌾，双手无意识的按岔了虚拟操作键☔。

下一刻🐊，随着操作台而改变动作的初级机甲🏼，像是站不稳👕、快摔倒了似的🎩，突然大幅度地向左倾斜🏠。

白蔹⌚：“👑！”

“小心⚡！”他下意识地伸出机甲手臂🍟，想抓住童宛宛🍘。

但……女孩就好像是摔来玩玩的🏝，踉跄着往旁边倒下去的前一秒🐭，机甲左手臂往地上一撑🎼，迅猛自然地做出了一个高难度的侧翻动作🌻。

而他伸过去的手臂🍚，则是抓了一把空气🏔。

“没事吧？”白蔹方才感觉连心脏都急促地抖了几抖🍖，见对方的机甲稳稳地站在地面🏵，才倏地松了口气🐫。

“……没事🍮。”

童宛宛也被吓了一跳⛰。

感觉到危险时🐣，精神力总是会快过身体一步❕，帮她挽救局面🎣。

这一次❗，依旧是它们帮的忙🎛。

童宛宛指尖微颤🎓，有些不知所措🐇。

刚才🐄，她的头脑空白了一瞬🍈，就像在考试中突然遗忘了记得很熟的公式那样🏉，双手停在了操作台上🐘，没有进行任何操作🍱。

而她的精神力……在那一刻🏾，主动连接了机甲控制内核〽。

方才的侧空翻🌚，不是她在驾驶舱里秀出来的手指操作🏅，而是……连接了机甲内核的精神力🐡，在大脑里演练的防摔姿势🌱。

也就是说⛑，这架机甲✂，只是如实地将她脑子里想象的动作⛎，重现出来而已🍾。

从连接🐺，到接收大脑信息🎹，再到实行🆓，仅仅不到0.5秒的时间🐧。

比她手动操作驾驶台的速度㊙，快上了好几倍🎁。

童宛宛深吸了一口气🌍，又慢慢呼了出去🎥。

怪不得……

她眼底掠过一丝恍然✅。

怪不得👙，导师会说——

直接利用精神力去操作机甲🍖，可以100%的发挥它的能力与作用🏓。

将精神力与身下的机甲相融合的感觉🌻，实在是……奇妙🏻。

虽然只体验了短短0.5秒的时间🍪。

已足以令她沉迷其中🏹。

在刚换上驾驶位的时候🏬，她的同步进度只能到达85%🍑。但刚刚的融合🎵，她感觉已经突破了95%🏳。

也许🏋，在那一霎⏯，飙到了100%也说不定⏫。

“新同学真的没事吗？”

童宛宛刚才差点摔倒的动作⛪，也被其他人看在了眼里🌏。

虽然对她后半段近乎神奇的反转惊了惊⛷，但他们也只以为——女孩是情急之下记起了虚拟控制台的操作手势🎾。

才在千钧一发之际🍷，躲过了整架机甲摔在地上的危险🐮。

童宛宛手忙脚乱地控制着机甲✝，慢悠悠地做了一个90°鞠躬的姿势👊。

“我没事🐶，谢谢大家的关心🌱。”

A1班同学🐪：“🎾！”

对方的声音🍾，明明也隔着机甲发声器🐌，为什么还是甜甜软软的？

而且🎵，慢呼呼的鞠躬动作🏰，好像一只萌萌愣愣的大熊猫哦🐍。

再看时🌇，这架同样款式的黑色初级机甲🎨，突然与其他人的区分开了🈺。

总觉得……她的机甲要更好看🍦。

A1班🐻：今天也是被美女滤镜迷住的一天呢🏚。

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