“我是想和你聊一下这次期末考试的事情🐦。”

柯树人原本是还想要再说些什么🈲，再为中医呐喊一下⏳，再给钟飞宇他们上一课👛，论证一下中医是绝对不逊色于西医的🍉。

但是在听到叶修的话语之后🍛，他的注意力立时转了回来🐸。

今天的正事♋，是和叶修聊期末考试的事🍖，是请叶修回去当老师🌇。

这是重中之重🅾，可不能搞砸了⭕。

至于中医的优越性的问题🐳，以后再慢慢地教育他们吧🏺。

“期末考试？”

叶修忽地想起上次柯树人打电话的时候⏰，说过的关于期末考试的事情⛪，心神不由得一紧🎷，“柯校长🌯，是不是他们考得特别差？”

越想🐅，叶修便越觉得可能🍀，要不然的话🏴，柯树人为什么会大半夜跑过来找他呢⬜。

想到那些学生们考得很差🎵，他的心中不由得一阵愧疚⛏，“柯校长🌐，不好意思🍙，上个学期🌵，因为我个人确实事情有些多🌴，而且我的教学经验也确实有所不足🌕，辜负你的期望🏪，也辜负那些孩子们了➰！”

“特别差？”

柯树人的嘴角微微抽了一下🍡。

“叶老师🎵，你误会了👞，你的那些学生们👖，考得都特别好❓！”

一旁的秘书再也忍不住了⤵。

要是叶修的学生还算考得差的话🐐，这个世界上就没有考得好的了🏋！ 平均分八十分…… 这可不是专业课⛄，而是一门原本并没有计划要闭卷考试的选修课🌬！ 这是多么牛的成绩👌！ “啊？”

叶修愣住了⏭。

很好？

考得很好你这么着急地过来找我干什么？

“叶修🍟，你们班的成绩🎡，超乎我的想象👪！”

看着叶修脸上有些茫然的神色🐗，柯树人的脸上满是赞赏之色⛏，“你带的两个班的成绩🎸，平均分达到了八十分🌤！”

“八十分？

真的吗？

那还真的不错呢🍨！”

叶修舒了口气〽，脸上也露出欣慰的神色🏁。

叶修没有当过老师🏒，并不知道这个分数意味着什么🌖，也不知道这个分数已经在中医药大学引起了很多老教师的惊叹🈂，但是对他来说🌙，他对这个分数也比较满意了🐏。

毕竟他也知道这是一门选修课🌄，而且一开始的时候⛔，他是并没有把这门课当成一门闭卷考试科目来教的🐁，平时几乎没有布置过作业🈲，偶尔的作业🎂，也是他们自由发挥的⏫，比如让他们回去实践一下🏠，帮家里的长辈推拿一下之类的🐫。

而且他也知道学校的规定🎞，平均八十分的这个成绩🎗，已经能够让这些学生顺利毕业✅，不会受到任何影响了🏂。

“叶修〰，我就知道✡，你是一个非常有教学天赋的人🐜！”

柯树人的目光看着叶修⛽，眼里满是赞赏的神色🎁。

“柯校长你过奖了🌪，那些学生们能考到这个分数🍱，完全是他们自己努力的结果🐭，和我并没有什么关系➖。”

叶修连忙道🍛。

叶修的话虽然有一点谦虚的成份🌗，但是他是真的觉得🏞，那些学生们的成绩🆑，和他关系并不大🌽。

上个学期的教学🈚，他觉得自己是并不及格的✅，几次请假⛰，把原本的课时压缩了好几节❤，而且每次上课都是匆匆而来🎓，匆匆而去🍮。

而且平时的教学中🎟，他也并没有重视考试考点的讲解🈵。

甚至是最后才通知那些学生需要考试♎。

“你太谦虚了🏝。”

叶修觉得学生的成绩是学生努力的结果🎤，和他并没有太多关系🏠，但是其他人却并不那么觉得🍟，特别是柯树人⌚，更是很不以为然🏍，“不可否认🏘，那些学生能考这么好🍮，肯定是有努力去学的👫，但是并不是谁都能够让那些学生努力去学一门无关紧要的选修课的🐰！”

作为一个拥有着几十年教学经验的老教师🆕，柯树人对于教学有着更深刻的理解🎵，他的目光望着叶修🀄，“且不说你的教学能力如何🍭，对于知识点的讲解怎么样🌴，仅就你的个人魅力而言🍻，你就已经是非常优秀的老师了👟！”

“一个优秀的老师✨，并不是只要在课堂上讲解知识点就行的🎐，事实上👮，在我看来🐸，对一个大学老师而言🎏，讲解能力怎么样🈁，反而并不那么重要🎴，最重要的🌁，恰恰是像你这样的引导学生去努力学习的老师🌱！毕竟能够考上大学的学生🐒，大多数人的智商都是不差的〽，都是有一定的理解能力和自学能力的➰，你只要能够引导学生投入进去🎄，愿意去努力学习🐾，就非常成功了🌚！”

听着柯树人的话语⬇，叶修只觉得头脑之中〰，仿佛有一道闪电劈开了道闪亮的光芒👡，让他有一种豁然开朗一般的感觉🍚。

当头棒喝🎁，醍醐灌顶🈺！ 叶修这个时刻的感受🏎，就是这八个字🏛。

叶修对这八个字的体会❄，并不陌生🌐，当初他刚拜李文龙和觉能大师为师⏪，听两位老师给他讲解武道的一些看法和见解的时候🍀，他就曾经有过这种感觉👚。

甚于更早之前🌠，觉能大师指点他万兽拳的时候🎆，他也有过这种感觉🐑。

现在🎌，他再一次感受到了这种感觉❤。

不同的是👪，以前他体会到这种感觉🎆，都是关于武道方面🎸，但是这一次🌥，却是关于教学方面🐡。

从当初答应柯树人入职中医药大学当一个老师🌺，并且答应开设第一门选修课中医推拿课的时候起🐹，叶修就一直都在努力学习怎么样当一个好老师⛰，但是他的思维一直都停留在传统的教学方式上🏅，他在努力地学习更多的自己授课的专业知识👙，努力让自己对专业知识的理解更深刻👬，让自己的水平更高🈺。

在自己努力提升专业知识的同时🆙，他也在努力学习怎么样把这些自己的知识讲解得更加透彻Ⓜ，甚至努力去研究学生们对知识的吸收能力的规律…… 所有的这些努力的方向🐷，都是一致的👘，那就是怎么讲解好课程…… 他从来没有想过⌚，怎么去引导学生对这门课感兴趣…… 那些图书馆中的教学理论🆖，也基本没有提到这一点🐳，有些即便提到了⛰，也只是随便提一下而已⛅，并不重视…… 现在柯树人的这一番话👥，就仿佛是佛祖点化人的那当头一棒〰，直接敲在了叶修的头上✂，让叶修如雷贯耳⚾，醍醐灌顶🎇！ 是的🏼，真正的好老师👏，应该引导学生🎻，让学生对所学科目产生兴趣🏼！ 兴趣才是最好的老师…… 当学生有了兴趣🍆， 学生就会自己钻进去✊，就会去努力学习…… 学生的努力🐭，是老师的讲解无法比拟的🐲！ 老师讲解得再好🎬，一个星期也就只有课堂上那四十几分钟🐓，撑死一个多小时🅰，而学生若是有了兴趣🐥，愿意钻进去的话🍹，那将是无数个小时🆔，甚至将是无数的日日夜夜……

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