109

开智是人类文明非常重要的一个步骤🏩，对芦村的孩子们来说也好🎲，对其他村的孩子们来说都好👝，这都是开启他们独立思考的一个必经阶段🍁。

“爱国”是个非常抽象的概念🌳，但因为情绪过于浓烈🌼，是非常可能在讨论的时候起冲突的🌋。

等孟宁他们赶到的时候🅿，已经没打了🍂，许令嘉小小个子站在中间🆓，以她为圆心🐪，合唱团的孩子们给她生生围出了一个结界🏍，而且这会儿其他男老师们也都陆续赶到了🎛。

局面好歹被控制住🎴。

许令嘉对这种场面非常陌生🍒，但却并不抵触🎺，她甚至觉得这是一个非常好的教育机会👮。

但她显然低估了这个年龄孩子们思想陷入死胡同时的可怕程度⏩。

大家各自沉浸在自己的思维模式中🎨，很难即刻听进去谁的话♎，即便是老师也不可以⛑。

更何况许令嘉也并不打算把自己的想法强加到学生们身上🍔，她自己的三观也还尚在塑成的过程中🍂，学无止境👠，每个阶段都可能导致想法发生改变⏳。

但这个难题显然不是一天两天就能解决的⛔。

最后因为村委会的介入👭，这场闹剧也就散了🍤。

可散了归散了🍡，留下的隐患还在🌁。

不彻底解决这个问题🎴，随时可能爆发出新的矛盾🐽，可这又是个不可能彻底解决的问题❔。

最后孟宁拍了板✊，这件事既然无法从根本上杜绝🎮，那就只能给学校加配保安➖，无论如何要保证在孩子们在下次再发生这种冲突的时候🍭，有人能及时阻止🎹，不能任由他们打起来🐣。

但这件事给许令嘉带来的冲击特别大🍾。

小学里没有历史课👐，孩子们虽然有不少都到了可以上初中的年纪🏟，但是他们没有学过历史🐩，不了解五四运动🐠，不知道那个时代的中国也是经历了无数青年的觉醒🐽，才重新崛起的🎀。

他们不知道曾经有一位伟人的座右铭是“为中华崛起而读书”🎡。

许令嘉一晚上都没睡着🐓，第二天一早🏒，罗娟就问🐈：“你还对昨天那事儿后怕呢？我看你一晚上都在翻来翻去⏩。”

“这件事给我带来的触动太大了🍎。”许令嘉的表情根本不是后怕⚾，甚至不是紧张✳，而是兴奋🐥。

这种兴奋让罗娟很不能理解🏩：“学生都要打架了🌧，你这么兴奋干什么？”

“他们不是身体在打架⛴，而是思想在打架🏟，”许令嘉双眼都在冒光🏗，“上一次我看到这个场面👕，还是在电视里呢🏺。”

“电视里？”罗娟没听明白✴，“电视里还能放学生打架呢？”

“不是打架🎀，哎呀你怎么总跟打架过不去呢⬛。”

“不是打架是什么？”罗娟越听越糊涂了🈵。

“五四运动啊⛏！”

这回罗娟听懂了🏁：“你是说🐧，他们思想开始觉醒了对吧？”

“对👬！”

许令嘉兴奋得在宿舍里走来走去♍：“现在刚好孟书记他们在弄危房安置问题👎，如果孩子们都能搬出去🍠，以后能更方便的见识到现代文明给中国带来的变化🆘，这种思想上的觉醒还会更快🌜。”

扶贫不止是经济扶贫🎪，更要精神扶贫🐴。

只有大家的精神世界都丰富起来了🎩，将来才会有更多好的想法🎼，整个国家才可以更进一步👙。

这一次孩子们对于国家历史和现代发展的不同外交🌦，有一些自己的见解和看法🆗，这都是很正常的⤵，随着世界格局的调整👔，国家综合实力的提升🍁，将来在这些事情上🌗，只会有更加多的变化🐙。

这些变化✊，孩子们能不能跟上呢？

只有先跟上了🍝，才能理解🎛，只有理解了🌳，才能发展🆚，只有发展才能带来进步⬛。

许令嘉越想越兴奋🎿。

但罗娟却很及时地给她泼了一盆冷水🐡：“嘉嘉🌊，即便是在当年🌉，思想进步也不是一蹴而就的✳。”

所以想要促成年轻人思想觉醒和发展🌂，也不能靠一时的兴奋和头脑发热🏏。

许令嘉很快就冷静了下来🐏。

但是她一冷静下来🈶，罗娟又有些慌了🌪：“我不是想给你泼冷水……”

“不🀄，这个时间给我泼冷水是好事✌，”许令嘉严肃的说⬜，“我也还年轻🐖，我的三观也还在塑成的过程中🌇，我不想用自己现在的想法去影响他们🐫，更何况也不见得能影响到🆚。”

罗娟是个医生♎，她不懂得教育要讲究什么方法🐓。

但当年的中国和现在的中国不同🌬，当年的特殊历史环境🐺，会让鲁迅先生决定弃医从文🐎，先从思想上让同胞们站起来⌛。

可现在的中国🌴，无论是经济还是各方面♓，都已经在领先全世界👘，思想开放的空间非常大🈯，但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样🐜，是没办法完全均衡下来的🎀。

许令嘉凭借一己之力🏛，只能在芦村联合小学影响一批孩子⛓，但这批孩子小学毕业要去镇上读初中🏷、读高中🌮，然后读大学🍼，甚至研究生🌟、博士➰，他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响⏹。

每个人思想的转变过程都不可能完全一致☕，也不存在被单纯某一个人影响🏄。

许令嘉毕竟还年轻🈵，很多时候过于理想化🌡，她在芦村的问题上👱，可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益🎥，能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界🏫，但这毕竟力量有限❤，也只能做一次两次🍶。

既无法长久👆，也没办法覆盖更多的人🐋。

国家已经花了大力气在做精准扶贫的工作🐚，单纯从芦村的改变来看🏿，成效是非常显著的⛑。

经济基础才能决定上层建筑🍓，许令嘉觉得她太急于求成🐲，这也可能会导致一些不必要产生的问题🌗。

现在的芦村联合小学不是刚刚建成那时候了✌，现在这里的老师越来越多❤，起的作用也越来越大⬜，有吴校长在👞，很多教学工作都在稳步有序的发展🌽。

已经不是某一个老师能改变局面的了⤴。

更何况不论哪个老师的个人力量都有限♑。

教育这方面🐻，毕竟术业有专攻🎎，也不是哪一科老师能兼得起所有的♉。

现在秦邵琪已经在组织有兴趣且有天赋的孩子们学奥数🍵，打算去参加比赛🐀，戚杨程也在挑选有竞技体育天赋的孩子们进行专业训练🎂。

这些孩子们将来都是祖国建设各个方面需要的人才🌈。

许令嘉觉得自己有时候把事情想得太简单了🌡。

本章未完，点击下一页继续阅读