“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🐛:“汉砖上称🌪:天外神仙赠帝以晷🎣,能降妖伏魔🌳、驱山赶海🌃、使鬼神惧……帝立碑铭文🎐,敕封诸神🎱,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🐭,余染看不懂🌶,就拿在手里把玩👂。

黄启微不满抢了回去🎫,继续说⛓:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🌄,也就是华夏之祖轩辕黄帝🐷。”

余染问🎌:“理由呢?我所知的神话里面👥,没有这个🎃。”对于学识👓,余染自认不如👥,但对于神话传说⛩,他很有信心🐌,各种小说和神话故事♐,他不知道的真不多🍥。

黄启微告诉余染🌮:“神话传说中有两次封神之战❌,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣⏹。

武王伐纣已经有文字可考🉑,如果‘神之晷’是这时候出现的🌩,就算不被奉为国器🎈,但多少都应该有记载才是🎞。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🎃。”

黄启微分析的有理有据🎊,余染也觉得这样最能解释得通〽。

那么关键的问题就是👃:“第一🌸,‘神之晷’封神重器🌂,为什么之前没有相关的记在?第二⛏,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🌹,问黄启微👄:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🍸。”

“这是从文字和墓室风格推断的🏵。首先是文字🍞:小篆也叫秦篆⛺,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🏣,拓本正是用秦篆书写🎀,而秦篆只在秦汉三国时期出现👑。

然后是墓室风格🐘:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的✊。另外墓室有被盗痕迹🈷,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🈺。

虽然已经锈腐🌴,但经由技术复原👡,猜测是三国时期的东西🍃,你也知道发丘中朗🌻、摸金校尉的传说⛏。经由这些证据☔,推定墓室年代是秦汉至三国🍓。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🐱,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西⛵。

他最为担心的是㊙:黄启微的实力毋庸置疑🍣,但天才的怪癖也不少🐨。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🐕。

黄启微写完手上的竹简⏰,根据编号放到‘竹简墙’上🐺。回过身来向余染行儒礼🐎:

“有道是‘美人桃花树长成’🐸,欲问君❗,今夜月明🐉,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🍋,但要适应过来还真不容易🏌,余染说🏧:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年⛓。”

黄启微望着余染🎊,一副‘听不懂’的样子🌵。

余染无奈🎪,只得陪着她演下去👕。也回了个儒礼☔,瞬间犹如唐明皇附体🎾:“飞燕姐姐🌺,这七百年多年的时间洪流👆,我是如何也跨不过的⭕。且以我大唐男儿来看🏋,姐姐你是真的丑🍴。”

黄启微生气的瞅着余染⚓,撸起袖管扬起拳头示威👙:“想找茬吗混蛋🈹。”

黄启微身材娇小⛎,生得也十分稚嫩🎅,这个动作真的戳中余染萌点🍯,‘噗嗤’笑了🍭:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女⏪。”

“你还真不觉得腻🏿。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🐲,莫使金樽空对月♌。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🎟,拱手行礼🏜:“今夜欲启华清池🀄,想来飞燕姐姐是该在场的🍶。”

黄启微立刻兴奋起来🎅:“终于进入正题了✒。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🍍,正式参与的就应倾城🌥、梁雪加上你我🌬。”

对于这个人数🍁,余染也知道人手紧张🉑,但他还是跟黄启微实话实说👯:“我不打算公开实验🐻,所以很可能就这几个人🈴。”

对于这个结果🏞,黄启微有些失望🎺,但也表示理解⏸:“没办法🆗,夹缝中求生存嘛🈁!”

余染告诉黄启微🌷:“人手应该不会太紧🌤,就算招募更多人才🎿,骨干肯定也是你们三个👡,体力工作的话🐃,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🏈。”

对这点黄启微是赞同的🍐。

余染父亲的实验就连高层也很关注✋,因此招来不少麻烦🎣。虽然余染父亲始失踪后实验中断🏜,至今已经两年有余⛎,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🏁,那样的话🍙,公开招募人手就给了对方可乘之机🌵。

“这样的话就没问题了Ⓜ。”黄启微嘴上虽然这么说🍆,但她一副在打坏主意的样子🍘。

不过余染并没有在意✔。黄启微天赋极高🎦,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有⏯。她早已习惯了独自工作🌀,为了排解孤独和压力🎇,她的兴趣也千奇百怪👌,性格更是犹如人格分裂🐼。在余染面前和面对余染之外的人🐯,不仅是态度不同🎤,性格甚至人格都是断裂式的🎈。

黄启微还有很多工作🎦,余染留在这里也帮不上忙⛰,就自觉告辞⚪:“那我先回去了🎾,你忙完就去我家🎩,晚饭一起吃🐜。”

知道晚上就会开启实验室🎪,黄启微干劲十足🌽:“看我为人类创造一个光辉的未来㊙。”

余染朝她说了句🏅:“加油👌。”就转身离开👐。余染走后🐵,黄启微也立刻全身心投入工作🎿。

她已经习惯了这样的生活🏧,但并不是一开始就是这样的🍄。

黄启微天赋很高🍕,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市👄,她并不奇特㊗,跟其余的人过着一样的生活🌶。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🌘,结业测试之后🎼,大部分人都确定了今后要从事的领域🌛,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🎶,领队是业内首屈一指的专家🈸,在她的带领下⌚,每个学生都被寄予厚望🎍。

进入研究室之后⛴,黄启微很快脱颖而出🎩,仅一年就将其余的人远远甩在后面☔。

原有的材料已经不能满足她🍪,这个只有十五岁的女孩🍽,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🏋。

因为这样👀,她被团队的其他人孤立疏远㊗,最终被迫离开了团队🌌。

在她无处可去🎙、无事可做的那段时间🎞,偶然的机会认识了余染的父亲🎼,开始频繁出入余染家里✅。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🌾。

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