“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🌻:“汉砖上称🌪:天外神仙赠帝以晷🐢,能降妖伏魔⚪、驱山赶海❗、使鬼神惧……帝立碑铭文🐩,敕封诸神🍾,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🎞,余染看不懂🍳,就拿在手里把玩👆。

黄启微不满抢了回去🍌,继续说👛:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🎑,也就是华夏之祖轩辕黄帝🐽。”

余染问🎻:“理由呢?我所知的神话里面⚡,没有这个🏪。”对于学识🌺,余染自认不如⏱,但对于神话传说🍾,他很有信心🌱,各种小说和神话故事🐣,他不知道的真不多🎑。

黄启微告诉余染🎇:“神话传说中有两次封神之战🌬,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣👂。

武王伐纣已经有文字可考👨,如果‘神之晷’是这时候出现的🎷,就算不被奉为国器⛪,但多少都应该有记载才是👅。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证⛹。”

黄启微分析的有理有据🎖,余染也觉得这样最能解释得通⚡。

那么关键的问题就是👰:“第一⚡,‘神之晷’封神重器🌄,为什么之前没有相关的记在?第二🌍,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🏒,问黄启微🐨:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🎾。”

“这是从文字和墓室风格推断的🏸。首先是文字✒:小篆也叫秦篆✋,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🏵,拓本正是用秦篆书写🌆,而秦篆只在秦汉三国时期出现👢。

然后是墓室风格🏬:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🍴。另外墓室有被盗痕迹🌮,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🐖。

虽然已经锈腐🈶,但经由技术复原👠,猜测是三国时期的东西⛏,你也知道发丘中朗🀄、摸金校尉的传说🐄。经由这些证据🎨,推定墓室年代是秦汉至三国🆚。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断⏯,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西👗。

他最为担心的是🌪:黄启微的实力毋庸置疑🌙,但天才的怪癖也不少🎟。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了👋。

黄启微写完手上的竹简🏅,根据编号放到‘竹简墙’上🏄。回过身来向余染行儒礼⤵:

“有道是‘美人桃花树长成’🍖,欲问君✂,今夜月明🏧,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🌇,但要适应过来还真不容易👭,余染说👰:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年👫。”

黄启微望着余染🏖,一副‘听不懂’的样子⬛。

余染无奈🏕,只得陪着她演下去🐊。也回了个儒礼🍱,瞬间犹如唐明皇附体🍢:“飞燕姐姐🍠,这七百年多年的时间洪流⬅,我是如何也跨不过的☕。且以我大唐男儿来看🍫,姐姐你是真的丑🆚。”

黄启微生气的瞅着余染🐠,撸起袖管扬起拳头示威🌼:“想找茬吗混蛋🐔。”

黄启微身材娇小⏮,生得也十分稚嫩🍶,这个动作真的戳中余染萌点❓,‘噗嗤’笑了🐅:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🐁。”

“你还真不觉得腻🏈。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢⬆,莫使金樽空对月👎。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇⛰,拱手行礼🍚:“今夜欲启华清池🈷,想来飞燕姐姐是该在场的👢。”

黄启微立刻兴奋起来🎈:“终于进入正题了🈺。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑✴,正式参与的就应倾城♓、梁雪加上你我🎨。”

对于这个人数🏅,余染也知道人手紧张⏭,但他还是跟黄启微实话实说Ⓜ:“我不打算公开实验🍈,所以很可能就这几个人⬇。”

对于这个结果🌽,黄启微有些失望⌛,但也表示理解❗:“没办法🎼,夹缝中求生存嘛✒!”

余染告诉黄启微🍝:“人手应该不会太紧🌔,就算招募更多人才👗,骨干肯定也是你们三个🍣,体力工作的话🏖,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🐙。”

对这点黄启微是赞同的🎗。

余染父亲的实验就连高层也很关注🀄,因此招来不少麻烦🌝。虽然余染父亲始失踪后实验中断🌚,至今已经两年有余⏹,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🐯,那样的话🌂,公开招募人手就给了对方可乘之机🐑。

“这样的话就没问题了♑。”黄启微嘴上虽然这么说❣,但她一副在打坏主意的样子⭐。

不过余染并没有在意🎛。黄启微天赋极高⚡,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🐢。她早已习惯了独自工作🎆,为了排解孤独和压力☕,她的兴趣也千奇百怪⚪,性格更是犹如人格分裂⬛。在余染面前和面对余染之外的人🐇,不仅是态度不同🍯,性格甚至人格都是断裂式的❔。

黄启微还有很多工作👍,余染留在这里也帮不上忙🌱,就自觉告辞♎:“那我先回去了🏩,你忙完就去我家🅿,晚饭一起吃👔。”

知道晚上就会开启实验室➕,黄启微干劲十足⏳:“看我为人类创造一个光辉的未来🏼。”

余染朝她说了句🏍:“加油🍏。”就转身离开🌆。余染走后🏠,黄启微也立刻全身心投入工作⚓。

她已经习惯了这样的生活✂,但并不是一开始就是这样的⏹。

黄启微天赋很高🏢,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市👤,她并不奇特🐐,跟其余的人过着一样的生活🍗。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🏧,结业测试之后❤,大部分人都确定了今后要从事的领域✌,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🌼,领队是业内首屈一指的专家🏢,在她的带领下🏁,每个学生都被寄予厚望🐮。

进入研究室之后🐎,黄启微很快脱颖而出👟,仅一年就将其余的人远远甩在后面🏧。

原有的材料已经不能满足她🍊,这个只有十五岁的女孩⏪,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🀄。

因为这样🏛,她被团队的其他人孤立疏远🍨,最终被迫离开了团队🐅。

在她无处可去🏍、无事可做的那段时间🏵,偶然的机会认识了余染的父亲🍯,开始频繁出入余染家里✖。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🌐。

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