“我是想和你聊一下这次期末考试的事情👈。”

柯树人原本是还想要再说些什么🍺，再为中医呐喊一下🐤，再给钟飞宇他们上一课🐝，论证一下中医是绝对不逊色于西医的⏯。

但是在听到叶修的话语之后🈹，他的注意力立时转了回来🅱。

今天的正事🎸，是和叶修聊期末考试的事🌯，是请叶修回去当老师🍖。

这是重中之重✏，可不能搞砸了⏫。

至于中医的优越性的问题🏜，以后再慢慢地教育他们吧🐒。

“期末考试？”

叶修忽地想起上次柯树人打电话的时候🎊，说过的关于期末考试的事情🐐，心神不由得一紧🎷，“柯校长🍐，是不是他们考得特别差？”

越想🏭，叶修便越觉得可能🏬，要不然的话🌔，柯树人为什么会大半夜跑过来找他呢🏍。

想到那些学生们考得很差✂，他的心中不由得一阵愧疚⛓，“柯校长🎶，不好意思⛱，上个学期🍅，因为我个人确实事情有些多🎨，而且我的教学经验也确实有所不足🏧，辜负你的期望🌗，也辜负那些孩子们了⏺！”

“特别差？”

柯树人的嘴角微微抽了一下🎡。

“叶老师❓，你误会了☔，你的那些学生们❓，考得都特别好✌！”

一旁的秘书再也忍不住了⛏。

要是叶修的学生还算考得差的话👱，这个世界上就没有考得好的了♌！ 平均分八十分…… 这可不是专业课🍒，而是一门原本并没有计划要闭卷考试的选修课👕！ 这是多么牛的成绩🐆！ “啊？”

叶修愣住了🏟。

很好？

考得很好你这么着急地过来找我干什么？

“叶修🎇，你们班的成绩🈷，超乎我的想象🏍！”

看着叶修脸上有些茫然的神色♈，柯树人的脸上满是赞赏之色🎹，“你带的两个班的成绩⏮，平均分达到了八十分♓！”

“八十分？

真的吗？

那还真的不错呢🎈！”

叶修舒了口气🎌，脸上也露出欣慰的神色🏗。

叶修没有当过老师👓，并不知道这个分数意味着什么🎅，也不知道这个分数已经在中医药大学引起了很多老教师的惊叹🍉，但是对他来说㊗，他对这个分数也比较满意了👬。

毕竟他也知道这是一门选修课⛸，而且一开始的时候🐀，他是并没有把这门课当成一门闭卷考试科目来教的🏵，平时几乎没有布置过作业⏮，偶尔的作业⛺，也是他们自由发挥的⛅，比如让他们回去实践一下㊗，帮家里的长辈推拿一下之类的⛹。

而且他也知道学校的规定🎲，平均八十分的这个成绩🎆，已经能够让这些学生顺利毕业🈹，不会受到任何影响了⛺。

“叶修🌿，我就知道👊，你是一个非常有教学天赋的人🌹！”

柯树人的目光看着叶修♎，眼里满是赞赏的神色🌨。

“柯校长你过奖了👑，那些学生们能考到这个分数🌧，完全是他们自己努力的结果⚾，和我并没有什么关系🐿。”

叶修连忙道🐚。

叶修的话虽然有一点谦虚的成份🉑，但是他是真的觉得⛎，那些学生们的成绩⚡，和他关系并不大👡。

上个学期的教学🏰，他觉得自己是并不及格的⬇，几次请假🏫，把原本的课时压缩了好几节🍱，而且每次上课都是匆匆而来🆚，匆匆而去🅰。

而且平时的教学中🍃，他也并没有重视考试考点的讲解⛲。

甚至是最后才通知那些学生需要考试🅿。

“你太谦虚了🎇。”

叶修觉得学生的成绩是学生努力的结果🏤，和他并没有太多关系🎇，但是其他人却并不那么觉得❕，特别是柯树人🃏，更是很不以为然🐱，“不可否认🏒，那些学生能考这么好🌎，肯定是有努力去学的🍘，但是并不是谁都能够让那些学生努力去学一门无关紧要的选修课的🐕！”

作为一个拥有着几十年教学经验的老教师⏰，柯树人对于教学有着更深刻的理解👟，他的目光望着叶修🏮，“且不说你的教学能力如何🌻，对于知识点的讲解怎么样➖，仅就你的个人魅力而言🈹，你就已经是非常优秀的老师了⏬！”

“一个优秀的老师🌩，并不是只要在课堂上讲解知识点就行的🎩，事实上👱，在我看来❔，对一个大学老师而言🌾，讲解能力怎么样🐼，反而并不那么重要⏺，最重要的🌁，恰恰是像你这样的引导学生去努力学习的老师👐！毕竟能够考上大学的学生🌙，大多数人的智商都是不差的⚫，都是有一定的理解能力和自学能力的⏹，你只要能够引导学生投入进去🐡，愿意去努力学习🏋，就非常成功了🐠！”

听着柯树人的话语🎉，叶修只觉得头脑之中🎣，仿佛有一道闪电劈开了道闪亮的光芒⛴，让他有一种豁然开朗一般的感觉🎢。

当头棒喝🐲，醍醐灌顶🐪！ 叶修这个时刻的感受👘，就是这八个字🎻。

叶修对这八个字的体会🏻，并不陌生🎦，当初他刚拜李文龙和觉能大师为师🎟，听两位老师给他讲解武道的一些看法和见解的时候🐰，他就曾经有过这种感觉🈳。

甚于更早之前🈂，觉能大师指点他万兽拳的时候🐃，他也有过这种感觉🏌。

现在🍕，他再一次感受到了这种感觉⛏。

不同的是🍕，以前他体会到这种感觉🐡，都是关于武道方面🏋，但是这一次🎎，却是关于教学方面🏋。

从当初答应柯树人入职中医药大学当一个老师🐉，并且答应开设第一门选修课中医推拿课的时候起🎪，叶修就一直都在努力学习怎么样当一个好老师🐯，但是他的思维一直都停留在传统的教学方式上✨，他在努力地学习更多的自己授课的专业知识🎦，努力让自己对专业知识的理解更深刻🍂，让自己的水平更高🎇。

在自己努力提升专业知识的同时🍩，他也在努力学习怎么样把这些自己的知识讲解得更加透彻🐥，甚至努力去研究学生们对知识的吸收能力的规律…… 所有的这些努力的方向🏇，都是一致的✉，那就是怎么讲解好课程…… 他从来没有想过🌡，怎么去引导学生对这门课感兴趣…… 那些图书馆中的教学理论🌒，也基本没有提到这一点🐦，有些即便提到了🌐，也只是随便提一下而已⬜，并不重视…… 现在柯树人的这一番话🎎，就仿佛是佛祖点化人的那当头一棒🐬，直接敲在了叶修的头上🐠，让叶修如雷贯耳👱，醍醐灌顶⏰！ 是的🐜，真正的好老师🎫，应该引导学生⛵，让学生对所学科目产生兴趣🏎！ 兴趣才是最好的老师…… 当学生有了兴趣🍜， 学生就会自己钻进去🐤，就会去努力学习…… 学生的努力🍏，是老师的讲解无法比拟的🏒！ 老师讲解得再好✏，一个星期也就只有课堂上那四十几分钟🎞，撑死一个多小时🈶，而学生若是有了兴趣〽，愿意钻进去的话☕，那将是无数个小时🐿，甚至将是无数的日日夜夜……

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