第23章 幽灵船（三更）
顾鲲觉得专业课开始有些跟不上✝，大约是从上课后第三周开始的🌎。
主要是应为🐋，专业课前两周🎰，主要教的都是笼统梗概的内容🐀，需要定量计算的部分比较少🅱。
顾鲲前世虽然没读过大学🏯，但是他有十几年的海事经验🍄，跟船打了一辈子交道🐵，所以那些不求甚解的东西🌽，他学起来很快👠。稍微有些晦涩的🏨，回家自己看书👏、找老师答疑⏸，基本都能解决🍼。
总的来说🎂，大二上的几门专业课里🐑，“电工技术”👛、“电工实验基础”👲、“机械制图”这种入门级的❄，对他来说很轻松🏉。
另外两门“材料力学”和“结构力学”♟，他对每个概念的理解上🎴，也完全没问题🌇。但是随着进入定量计算阶段🍁，他的短板就暴露出来了🆔，因为他没有系统上过高数和大物🌥。
“还是私下里付钱给老师🎌，单独补课吧🐤。前世看《华夏合伙人》的电影🆒，94年请老师当家教👎，应该也不算违反学校纪律吧🍖。”
打定了这个主意后❗，国庆节前最后一天上课时👲，顾鲲趁着大家下课收拾东西闪人的机会🏬，跟着教两门力学课的讲师🐉，在走廊上喊住了对方🍐：
“朱老师🎼，我有点麻烦想请教您⌚。”
那位讲师名叫朱明博⭐，是个30岁左右的中年人🌤，也是刚刚博士毕业留校没两年🎓。
朱讲师盯着顾鲲看了一会儿⛵：“哦♎，你就是那个新来插班的留学生是吧🎅，怎么了？尽管说🐸。”
大学里的老师🍛，对于刚上个几星期课的学生🌑，人都认不全🎇，也是很正常的👱。
“今天你讲的应力计算这些🐙，我完全听不懂🎽，可能是我高数基础太差⭕，简单积分都不会做👙。能不能劳驾您休息时间单独给我补课呢……”
顾鲲刚说到这儿🏢，朱明博脸色就变了👱。
这也太强人所难了👀，大学讲师的工作已经那么繁重✏，平时还要自己搞点论文为了职称奋斗👪。
“这话说得轻巧👔，要是人人都这么要求🌖，呵……”朱明博内心疯狂吐槽🎠。
幸好⛷，他还比较讲礼貌🏨，在脑内盘算如何婉转地拒绝🌬，所以给了顾鲲开条件的机会🎱：
“朱老师🈚，我知道……谈钱太俗气➖，但情况是这样的🏢，我自己就是一家海事公司的老板⛏，来这儿留学呢🍍，就是想学点鉴别船舶设计优劣和成本水分的干货真本事👌。
所以您要是教会了我👟，对我来说能创造极大的经济利益🌴。因此只要你愿意补课🏥，我觉得至少给您50块钱一节的辛苦费🎊，您就当是给我的海事公司做咨询么⛰，你看怎么样？”
朱明博差点儿一口茶水喷出来🏙。
94年的体制内工资水平还不高⛸，东海省之类的地方🌐，讲师还在拿四五百的工资呢🅿。沪江算是国内待遇最好的城市了🐏，交大又是高端学校🏅，朱明博一个新讲师🍢，一个月也就七八百块工资🏐，外快奖金不算🐟。
如果评上副教授🍧、教授⚾，那倒是有可能达到一千✌。
五十块钱一节课🏨，绝对是良心价了🆒。每天下午下班后抽时间补一节的话✋，一个月下来补课费能比他工资高两倍🎳。
“原来你是在兰芳国开海事公司的呀✨，难得你们仰慕华夏教育水平👒，万里迢迢赶来我们这儿学真本事🍐，真是精神可嘉🍷。
我们华夏人民一贯是对外友好的🐡，尤其是对于同文同种的友好邻邦🐭，更应该热心帮助🎈，我就破例给你单独补课吧🈂。钱倒是无所谓的🐒。”
君子言义不言利么👐，高级知识分子谈钱多庸俗？
顾鲲当然知道该怎么做👑。钱这种东西🎺，只拿不说就行👋。
不过⏮，顾鲲的钱不是那么好赚的🎿，他还有别的要求🎱。
顾鲲精明地提议道🐼：“朱老师🍰，我是这么打算的🍟，不知道你能不能同时教高数？也就是材料力学和结构力学♐，讲到需要计算🐮、用到高数知识的部分时🆔，直接从最基础的数学知识开始🐨，从头讲到尾🍊，一以贯之🍲。
如果您不擅长的话也没关系🏗，我再去找个高数老师一起🍹，你们到时候二对一教我➖，遇到需要用数学知识的时候🍅，你就休息🎊，我先请教数学老师🌆。”
朱明博连忙表态♍：“两个人教多浪费人力❗，我教你就行了🍵。高数么🎧，我虽然没教过🐡，但一对一绝对是没问题的❌，你不懂随时问就好🏇。”
一般来说🍡，大多数自己学得好的人🏽，教书不一定能教好🐐，那是因为他们不了解学生的理解能力和进度🉑。
“是否能快速高效地知道自己学生的掌握程度”🈵，是传统教学模式评判好老师和差老师的主要指标🏎。至于知识点🍁，老师自己肯定能是都懂的👝。
但如果是一对一教学⛔，稍微不懂马上问🌲，对老师掌握学生程度的能力要求⛺，就大大降低了🌴，基本上只要老师自己很懂♐，而且有别的课的教学基础🌉，就能教会🐈。
而数学类的课✖，之所以听大课容易坑🅿，脱节了就跟不上👣，也是因为学生分神掉队之后🎽，老师不知道🌤。或者说就算老师知道了🍿，他也没法为你一个人停下进度🆚。
所以❕，只要朱明博应承了⏪，顾鲲就敢相信对方⛵。
“那就一事不烦二主了🌈，到时候讲课讲到一半👕，遇到需要调用高数和大物基础知识的地方👇，麻烦您一并从头讲透🐏。我们就算每次两节课一百块钱🏢。”
“唉🎭！不要再提钱的事儿了🏁！”
“要的要的✏，我就先给三十次补课费🐦，就当是谢师了🎊。”顾鲲二话不说👥，一个三千块的小红包➖，直接塞到朱明博兜里🍻。
朱明博捂着口袋失神了几秒🍋：“那你……国庆期间有空么？我觉得你基础弱⏯，应该抓紧假期集中突击🌛。”
顾鲲欣然应允🎭。
此后几天长假🀄，他完全过着苦行僧一样的日子🌥，每天集中补课✌。
对于高数和大物⛷，他从来没有打算彻底🏖、系统地学完🎹，他只需要学到他这个专业的专业课上要用得到的部分🎪。
与大部分人“学不知所用”的迷茫状态相比❄，顾鲲可谓是每一节课都奔着解决具体问题去的🏄，效率差距自然非常巨大🐡。
人在学习上最大的惰性🆘，就在于“超前学习”时不知道学了干什么用⚫。大多数有工作阅历的人⛴，都会有这种同感🌸，当你被一个任务逼着去学的时候🐵，只要老师足够懂行⏺，效率不知道比学校里高多少🐂。
朱明博每天上课都会拿个自己签到记账的小本本🌰，恨不能一天就划掉10个课时♋、赚它五百块外快♉。
在这种高压下👩，顾鲲进步飞快🌓，唯一美中不足的是🍱，这种学习模式是真的累🏾，因为你一点分心开小差的机会都没有🅰。
坐在大课教室里🏾，你就算懵逼睡觉两小时🆓，老师也不一定知道🐔，或者知道了也不管你👠。
但一对一的补课☝，顾鲲只要走神半道题的讲解时间👆，朱明博立刻就能发现他懵逼了♐。
“这日子真特么不是人过的……不过🐛，为了自己看得懂结构应力计算表🅱，为了自己看得懂设计预算👀，咱忍了……”不止一次🍅，心力交瘁的时候👢，顾鲲都在内心疯狂吐槽🐢。
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