“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🍗:“汉砖上称🌋:天外神仙赠帝以晷🎆,能降妖伏魔🅰、驱山赶海✍、使鬼神惧……帝立碑铭文〰,敕封诸神🏼,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🌞,余染看不懂🈺,就拿在手里把玩⭕。

黄启微不满抢了回去🏺,继续说🏕:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿👕,也就是华夏之祖轩辕黄帝🌖。”

余染问⚪:“理由呢?我所知的神话里面🍴,没有这个⚽。”对于学识✴,余染自认不如🌼,但对于神话传说👎,他很有信心⛷,各种小说和神话故事🅰,他不知道的真不多🍪。

黄启微告诉余染👉:“神话传说中有两次封神之战🐠,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🍟。

武王伐纣已经有文字可考🏀,如果‘神之晷’是这时候出现的🌭,就算不被奉为国器🍨,但多少都应该有记载才是🎯。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证➕。”

黄启微分析的有理有据🎼,余染也觉得这样最能解释得通🌴。

那么关键的问题就是🐂:“第一❄,‘神之晷’封神重器🈚,为什么之前没有相关的记在?第二🏚,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🌡,问黄启微🐊:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录👃。”

“这是从文字和墓室风格推断的🎌。首先是文字🍃:小篆也叫秦篆🐩,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🌽,拓本正是用秦篆书写🌻,而秦篆只在秦汉三国时期出现🐀。

然后是墓室风格🍸:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的⏰。另外墓室有被盗痕迹🌖,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🐝。

虽然已经锈腐♓,但经由技术复原♓,猜测是三国时期的东西✖,你也知道发丘中朗⏹、摸金校尉的传说🏤。经由这些证据🎒,推定墓室年代是秦汉至三国🏑。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断👑,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🏌。

他最为担心的是🌙:黄启微的实力毋庸置疑⛷,但天才的怪癖也不少🐕。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🎼。

黄启微写完手上的竹简⛎,根据编号放到‘竹简墙’上🎺。回过身来向余染行儒礼🍨:

“有道是‘美人桃花树长成’🎗,欲问君🎻,今夜月明🐊,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🏑,但要适应过来还真不容易🌊,余染说🌅:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年♉。”

黄启微望着余染♑,一副‘听不懂’的样子🎶。

余染无奈👣,只得陪着她演下去♟。也回了个儒礼🌱,瞬间犹如唐明皇附体🌳:“飞燕姐姐✖,这七百年多年的时间洪流👝,我是如何也跨不过的☝。且以我大唐男儿来看♋,姐姐你是真的丑🍏。”

黄启微生气的瞅着余染🎅,撸起袖管扬起拳头示威🐔:“想找茬吗混蛋👯。”

黄启微身材娇小👞,生得也十分稚嫩⚓,这个动作真的戳中余染萌点✌,‘噗嗤’笑了⏪:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🍰。”

“你还真不觉得腻🏜。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🏏,莫使金樽空对月🌝。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇👚,拱手行礼🐤:“今夜欲启华清池🐒,想来飞燕姐姐是该在场的〽。”

黄启微立刻兴奋起来🌒:“终于进入正题了🐅。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑♟,正式参与的就应倾城🏐、梁雪加上你我🏁。”

对于这个人数🎎,余染也知道人手紧张🎤,但他还是跟黄启微实话实说➖:“我不打算公开实验🍃,所以很可能就这几个人🎞。”

对于这个结果🐴,黄启微有些失望🐉,但也表示理解🍸:“没办法👣,夹缝中求生存嘛🌺!”

余染告诉黄启微🏩:“人手应该不会太紧🌚,就算招募更多人才🌲,骨干肯定也是你们三个🍝,体力工作的话🏻,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🏢。”

对这点黄启微是赞同的🐮。

余染父亲的实验就连高层也很关注🌍,因此招来不少麻烦🌰。虽然余染父亲始失踪后实验中断♊,至今已经两年有余👠,但难保有人贼心不死现在还盯着他们⛅,那样的话🈁,公开招募人手就给了对方可乘之机🍘。

“这样的话就没问题了🍻。”黄启微嘴上虽然这么说👡,但她一副在打坏主意的样子🎁。

不过余染并没有在意🍿。黄启微天赋极高⬇,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🎅。她早已习惯了独自工作🏡,为了排解孤独和压力👒,她的兴趣也千奇百怪🍫,性格更是犹如人格分裂🎲。在余染面前和面对余染之外的人㊙,不仅是态度不同👜,性格甚至人格都是断裂式的🌮。

黄启微还有很多工作🎢,余染留在这里也帮不上忙🌙,就自觉告辞🎽:“那我先回去了⏺,你忙完就去我家⬜,晚饭一起吃⛲。”

知道晚上就会开启实验室🎖,黄启微干劲十足🍴:“看我为人类创造一个光辉的未来🍳。”

余染朝她说了句🍯:“加油🍥。”就转身离开⏸。余染走后🍘,黄启微也立刻全身心投入工作⏮。

她已经习惯了这样的生活👊,但并不是一开始就是这样的👓。

黄启微天赋很高❕,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🐇,她并不奇特👯,跟其余的人过着一样的生活👈。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🍻,结业测试之后♒,大部分人都确定了今后要从事的领域🐬,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🐮,领队是业内首屈一指的专家⏲,在她的带领下🏚,每个学生都被寄予厚望🌸。

进入研究室之后🆔,黄启微很快脱颖而出➡,仅一年就将其余的人远远甩在后面🐽。

原有的材料已经不能满足她⛑,这个只有十五岁的女孩🍛,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🌠。

因为这样❌,她被团队的其他人孤立疏远🏉,最终被迫离开了团队🎊。

在她无处可去🈸、无事可做的那段时间🌀,偶然的机会认识了余染的父亲🍯,开始频繁出入余染家里🐡。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’⛴。

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