“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简⛽:“汉砖上称⬜:天外神仙赠帝以晷⛸,能降妖伏魔🃏、驱山赶海🆓、使鬼神惧……帝立碑铭文♈,敕封诸神👌,人族始兴……”

竹简是用小篆写的⏲,余染看不懂🎍,就拿在手里把玩🆙。

黄启微不满抢了回去🍷,继续说🈷:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🍍,也就是华夏之祖轩辕黄帝🎟。”

余染问🏠:“理由呢?我所知的神话里面🏀,没有这个🌼。”对于学识🆕,余染自认不如🎏,但对于神话传说🍮,他很有信心⌛,各种小说和神话故事♑,他不知道的真不多🌥。

黄启微告诉余染🏿:“神话传说中有两次封神之战🎆,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣✳。

武王伐纣已经有文字可考🍲,如果‘神之晷’是这时候出现的🍲,就算不被奉为国器⏸,但多少都应该有记载才是🏫。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🏺。”

黄启微分析的有理有据🎊,余染也觉得这样最能解释得通🆘。

那么关键的问题就是🐹:“第一👏,‘神之晷’封神重器🍇,为什么之前没有相关的记在?第二🍅,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻👯,问黄启微🐙:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🎽。”

“这是从文字和墓室风格推断的🌜。首先是文字🍥:小篆也叫秦篆🐉,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🎢,拓本正是用秦篆书写⏸,而秦篆只在秦汉三国时期出现🐀。

然后是墓室风格🏰:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🎺。另外墓室有被盗痕迹🎽,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🍢。

虽然已经锈腐🍟,但经由技术复原👓,猜测是三国时期的东西🐑,你也知道发丘中朗❕、摸金校尉的传说⛔。经由这些证据🏰,推定墓室年代是秦汉至三国🌂。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断⛳,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🏝。

他最为担心的是✖:黄启微的实力毋庸置疑🏌,但天才的怪癖也不少🌌。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🏐。

黄启微写完手上的竹简🐛,根据编号放到‘竹简墙’上🐨。回过身来向余染行儒礼⛺:

“有道是‘美人桃花树长成’⛳,欲问君🌔,今夜月明👈,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少Ⓜ,但要适应过来还真不容易🎑,余染说🍉:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年⛸。”

黄启微望着余染🌀,一副‘听不懂’的样子🌚。

余染无奈🎳,只得陪着她演下去👍。也回了个儒礼🎛,瞬间犹如唐明皇附体🏌:“飞燕姐姐🐉,这七百年多年的时间洪流🎴,我是如何也跨不过的✒。且以我大唐男儿来看🏟,姐姐你是真的丑👚。”

黄启微生气的瞅着余染✍,撸起袖管扬起拳头示威🍡:“想找茬吗混蛋🐰。”

黄启微身材娇小⛽,生得也十分稚嫩🎤,这个动作真的戳中余染萌点⛎,‘噗嗤’笑了👍:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🌃。”

“你还真不觉得腻🌪。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🌹,莫使金樽空对月👊。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🍧,拱手行礼🏎:“今夜欲启华清池🐭,想来飞燕姐姐是该在场的🎈。”

黄启微立刻兴奋起来🎬:“终于进入正题了🎈。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🌕,正式参与的就应倾城🍑、梁雪加上你我🈳。”

对于这个人数👋,余染也知道人手紧张👞,但他还是跟黄启微实话实说⛲:“我不打算公开实验🏂,所以很可能就这几个人🍢。”

对于这个结果🏇,黄启微有些失望🐉,但也表示理解🍐:“没办法🍠,夹缝中求生存嘛🍏!”

余染告诉黄启微🏉:“人手应该不会太紧🌲,就算招募更多人才🆖,骨干肯定也是你们三个🎉,体力工作的话⏯,和招募人手相比我更希望用应倾城的人☝。”

对这点黄启微是赞同的🏆。

余染父亲的实验就连高层也很关注🐐,因此招来不少麻烦⏳。虽然余染父亲始失踪后实验中断🐲,至今已经两年有余🌆,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🍩,那样的话🏧,公开招募人手就给了对方可乘之机🐎。

“这样的话就没问题了🎅。”黄启微嘴上虽然这么说🐓,但她一副在打坏主意的样子🆖。

不过余染并没有在意♟。黄启微天赋极高🏻,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有⏺。她早已习惯了独自工作🌬,为了排解孤独和压力🌯,她的兴趣也千奇百怪🍎,性格更是犹如人格分裂⛲。在余染面前和面对余染之外的人☔,不仅是态度不同🌲,性格甚至人格都是断裂式的🌚。

黄启微还有很多工作🍮,余染留在这里也帮不上忙👥,就自觉告辞🍡:“那我先回去了🎐,你忙完就去我家➰,晚饭一起吃🌶。”

知道晚上就会开启实验室🌲,黄启微干劲十足⛷:“看我为人类创造一个光辉的未来🏅。”

余染朝她说了句🏬:“加油👰。”就转身离开🐀。余染走后👉,黄启微也立刻全身心投入工作🍯。

她已经习惯了这样的生活🍪,但并不是一开始就是这样的⛽。

黄启微天赋很高🎡,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市㊗,她并不奇特➗,跟其余的人过着一样的生活🌥。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🍐,结业测试之后👏,大部分人都确定了今后要从事的领域🍑,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🎥,领队是业内首屈一指的专家✏,在她的带领下🏀,每个学生都被寄予厚望🐇。

进入研究室之后⛰,黄启微很快脱颖而出🍎,仅一年就将其余的人远远甩在后面👖。

原有的材料已经不能满足她🐠,这个只有十五岁的女孩🌝,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🌃。

因为这样🎰,她被团队的其他人孤立疏远👢,最终被迫离开了团队⛑。

在她无处可去🏏、无事可做的那段时间🌋,偶然的机会认识了余染的父亲⛰,开始频繁出入余染家里⛩。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’⚡。

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