第7章 这是要上天啊
顾鲲觉得专业课开始有些跟不上🐨，大约是从上课后第三周开始的🏴。
主要是应为🐗，专业课前两周🏵，主要教的都是笼统梗概的内容🌰，需要定量计算的部分比较少🏚。
顾鲲前世虽然没读过大学✈，但是他有十几年的海事经验👙，跟船打了一辈子交道➿，所以那些不求甚解的东西🍱，他学起来很快🈺。稍微有些晦涩的♌，回家自己看书🎭、找老师答疑⏮，基本都能解决🎌。
总的来说🆙，大二上的几门专业课里🍆，“电工技术”🎠、“电工实验基础”🐿、“机械制图”这种入门级的🐎，对他来说很轻松👄。
另外两门“材料力学”和“结构力学”🈲，他对每个概念的理解上〰，也完全没问题🍭。但是随着进入定量计算阶段🎺，他的短板就暴露出来了🍽，因为他没有系统上过高数和大物🍜。
“还是私下里付钱给老师♿，单独补课吧🏠。前世看《华夏合伙人》的电影🏓，94年请老师当家教👎，应该也不算违反学校纪律吧🎳。”
打定了这个主意后🌑，国庆节前最后一天上课时🏥，顾鲲趁着大家下课收拾东西闪人的机会🐝，跟着教两门力学课的讲师🐺，在走廊上喊住了对方🏺：
“朱老师🐬，我有点麻烦想请教您⚾。”
那位讲师名叫朱明博👑，是个30岁左右的中年人➿，也是刚刚博士毕业留校没两年🌀。
朱讲师盯着顾鲲看了一会儿⬆：“哦❣，你就是那个新来插班的留学生是吧🌩，怎么了？尽管说🌡。”
大学里的老师🌔，对于刚上个几星期课的学生👧，人都认不全🈴，也是很正常的✌。
“今天你讲的应力计算这些🎗，我完全听不懂🍇，可能是我高数基础太差🎩，简单积分都不会做🐁。能不能劳驾您休息时间单独给我补课呢……”
顾鲲刚说到这儿🍁，朱明博脸色就变了🐚。
这也太强人所难了🏯，大学讲师的工作已经那么繁重🍑，平时还要自己搞点论文为了职称奋斗👇。
“这话说得轻巧♟，要是人人都这么要求☔，呵……”朱明博内心疯狂吐槽🌯。
幸好🍎，他还比较讲礼貌🌦，在脑内盘算如何婉转地拒绝⚡，所以给了顾鲲开条件的机会🃏：
“朱老师🎎，我知道……谈钱太俗气🐱，但情况是这样的🆚，我自己就是一家海事公司的老板🐬，来这儿留学呢🏏，就是想学点鉴别船舶设计优劣和成本水分的干货真本事🎗。
所以您要是教会了我🍂，对我来说能创造极大的经济利益🌀。因此只要你愿意补课🏰，我觉得至少给您50块钱一节的辛苦费🌻，您就当是给我的海事公司做咨询么🌵，你看怎么样？”
朱明博差点儿一口茶水喷出来🏄。
94年的体制内工资水平还不高🏒，东海省之类的地方🐌，讲师还在拿四五百的工资呢🌇。沪江算是国内待遇最好的城市了♿，交大又是高端学校➖，朱明博一个新讲师🐃，一个月也就七八百块工资🍽，外快奖金不算🌉。
如果评上副教授➗、教授👑，那倒是有可能达到一千🏻。
五十块钱一节课❓，绝对是良心价了👏。每天下午下班后抽时间补一节的话🐦，一个月下来补课费能比他工资高两倍🅱。
“原来你是在兰芳国开海事公司的呀🎶，难得你们仰慕华夏教育水平🌯，万里迢迢赶来我们这儿学真本事🏹，真是精神可嘉🍳。
我们华夏人民一贯是对外友好的🐢，尤其是对于同文同种的友好邻邦🎥，更应该热心帮助🌥，我就破例给你单独补课吧🌊。钱倒是无所谓的🏠。”
君子言义不言利么🍏，高级知识分子谈钱多庸俗？
顾鲲当然知道该怎么做🏿。钱这种东西🐫，只拿不说就行🎭。
不过🍠，顾鲲的钱不是那么好赚的🎹，他还有别的要求⭕。
顾鲲精明地提议道⬅：“朱老师🌛，我是这么打算的👉，不知道你能不能同时教高数？也就是材料力学和结构力学🎻，讲到需要计算🎃、用到高数知识的部分时🌾，直接从最基础的数学知识开始🍅，从头讲到尾✴，一以贯之🏧。
如果您不擅长的话也没关系🈂，我再去找个高数老师一起🎼，你们到时候二对一教我🍽，遇到需要用数学知识的时候🍬，你就休息🎱，我先请教数学老师🐓。”
朱明博连忙表态🌁：“两个人教多浪费人力🉑，我教你就行了🍃。高数么🐇，我虽然没教过⬆，但一对一绝对是没问题的⛰，你不懂随时问就好🌹。”
一般来说🎮，大多数自己学得好的人✊，教书不一定能教好🎣，那是因为他们不了解学生的理解能力和进度🎽。
“是否能快速高效地知道自己学生的掌握程度”🌹，是传统教学模式评判好老师和差老师的主要指标🐣。至于知识点㊙，老师自己肯定能是都懂的✍。
但如果是一对一教学👏，稍微不懂马上问➕，对老师掌握学生程度的能力要求✖，就大大降低了❤，基本上只要老师自己很懂✉，而且有别的课的教学基础🍭，就能教会👕。
而数学类的课♟，之所以听大课容易坑🍻，脱节了就跟不上🌾，也是因为学生分神掉队之后👈，老师不知道🍛。或者说就算老师知道了🐳，他也没法为你一个人停下进度🐭。
所以🏞，只要朱明博应承了🍭，顾鲲就敢相信对方✌。
“那就一事不烦二主了🌅，到时候讲课讲到一半⤵，遇到需要调用高数和大物基础知识的地方🍖，麻烦您一并从头讲透⬆。我们就算每次两节课一百块钱🌱。”
“唉🈷！不要再提钱的事儿了⛏！”
“要的要的🌠，我就先给三十次补课费👄，就当是谢师了🆖。”顾鲲二话不说♉，一个三千块的小红包🌙，直接塞到朱明博兜里🌲。
朱明博捂着口袋失神了几秒🏙：“那你……国庆期间有空么？我觉得你基础弱🐐，应该抓紧假期集中突击✴。”
顾鲲欣然应允❌。
此后几天长假🌘，他完全过着苦行僧一样的日子⬇，每天集中补课🐏。
对于高数和大物🐫，他从来没有打算彻底⛱、系统地学完🐟，他只需要学到他这个专业的专业课上要用得到的部分🐳。
与大部分人“学不知所用”的迷茫状态相比🉑，顾鲲可谓是每一节课都奔着解决具体问题去的🏋，效率差距自然非常巨大🏍。
人在学习上最大的惰性👮，就在于“超前学习”时不知道学了干什么用👄。大多数有工作阅历的人⛩，都会有这种同感🐶，当你被一个任务逼着去学的时候🏋，只要老师足够懂行🌌，效率不知道比学校里高多少🐥。
朱明博每天上课都会拿个自己签到记账的小本本🐁，恨不能一天就划掉10个课时⛴、赚它五百块外快🎤。
在这种高压下👬，顾鲲进步飞快🐂，唯一美中不足的是🎨，这种学习模式是真的累㊙，因为你一点分心开小差的机会都没有🍨。
坐在大课教室里⚪，你就算懵逼睡觉两小时Ⓜ，老师也不一定知道👒，或者知道了也不管你🎄。
但一对一的补课⛑，顾鲲只要走神半道题的讲解时间⛪，朱明博立刻就能发现他懵逼了🆙。
“这日子真特么不是人过的……不过✝，为了自己看得懂结构应力计算表🏴，为了自己看得懂设计预算🏽，咱忍了……”不止一次🎹，心力交瘁的时候🌅，顾鲲都在内心疯狂吐槽⬇。
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