109

开智是人类文明非常重要的一个步骤👣，对芦村的孩子们来说也好🌨，对其他村的孩子们来说都好🍍，这都是开启他们独立思考的一个必经阶段🏒。

“爱国”是个非常抽象的概念🐢，但因为情绪过于浓烈➕，是非常可能在讨论的时候起冲突的➡。

等孟宁他们赶到的时候🍺，已经没打了➿，许令嘉小小个子站在中间⛓，以她为圆心🆙，合唱团的孩子们给她生生围出了一个结界👌，而且这会儿其他男老师们也都陆续赶到了🎉。

局面好歹被控制住🌞。

许令嘉对这种场面非常陌生✍，但却并不抵触🎨，她甚至觉得这是一个非常好的教育机会🅰。

但她显然低估了这个年龄孩子们思想陷入死胡同时的可怕程度🎇。

大家各自沉浸在自己的思维模式中🍭，很难即刻听进去谁的话🏒，即便是老师也不可以🌘。

更何况许令嘉也并不打算把自己的想法强加到学生们身上🎱，她自己的三观也还尚在塑成的过程中🍥，学无止境🎳，每个阶段都可能导致想法发生改变🏤。

但这个难题显然不是一天两天就能解决的🐢。

最后因为村委会的介入🎩，这场闹剧也就散了🌥。

可散了归散了🎡，留下的隐患还在🌦。

不彻底解决这个问题👯，随时可能爆发出新的矛盾🌔，可这又是个不可能彻底解决的问题❎。

最后孟宁拍了板♈，这件事既然无法从根本上杜绝👦，那就只能给学校加配保安✝，无论如何要保证在孩子们在下次再发生这种冲突的时候✋，有人能及时阻止🆙，不能任由他们打起来🐠。

但这件事给许令嘉带来的冲击特别大🍥。

小学里没有历史课🍼，孩子们虽然有不少都到了可以上初中的年纪🌼，但是他们没有学过历史👌，不了解五四运动👠，不知道那个时代的中国也是经历了无数青年的觉醒🍼，才重新崛起的🐣。

他们不知道曾经有一位伟人的座右铭是“为中华崛起而读书”🍶。

许令嘉一晚上都没睡着🏘，第二天一早⛱，罗娟就问🎥：“你还对昨天那事儿后怕呢？我看你一晚上都在翻来翻去🍓。”

“这件事给我带来的触动太大了🍅。”许令嘉的表情根本不是后怕🎹，甚至不是紧张🏟，而是兴奋👪。

这种兴奋让罗娟很不能理解🆖：“学生都要打架了🏆，你这么兴奋干什么？”

“他们不是身体在打架🉐，而是思想在打架🐐，”许令嘉双眼都在冒光✊，“上一次我看到这个场面🏴，还是在电视里呢🏈。”

“电视里？”罗娟没听明白🐙，“电视里还能放学生打架呢？”

“不是打架🏞，哎呀你怎么总跟打架过不去呢🎬。”

“不是打架是什么？”罗娟越听越糊涂了🆙。

“五四运动啊🐴！”

这回罗娟听懂了♟：“你是说🎌，他们思想开始觉醒了对吧？”

“对👢！”

许令嘉兴奋得在宿舍里走来走去🆕：“现在刚好孟书记他们在弄危房安置问题🐶，如果孩子们都能搬出去🐡，以后能更方便的见识到现代文明给中国带来的变化👐，这种思想上的觉醒还会更快☝。”

扶贫不止是经济扶贫🏀，更要精神扶贫♏。

只有大家的精神世界都丰富起来了⏱，将来才会有更多好的想法🏁，整个国家才可以更进一步🍌。

这一次孩子们对于国家历史和现代发展的不同外交🎖，有一些自己的见解和看法❣，这都是很正常的🎧，随着世界格局的调整🍰，国家综合实力的提升🎥，将来在这些事情上🍛，只会有更加多的变化🍉。

这些变化🍼，孩子们能不能跟上呢？

只有先跟上了⌚，才能理解👟，只有理解了🌜，才能发展👐，只有发展才能带来进步♓。

许令嘉越想越兴奋👰。

但罗娟却很及时地给她泼了一盆冷水👛：“嘉嘉🎉，即便是在当年👈，思想进步也不是一蹴而就的🈹。”

所以想要促成年轻人思想觉醒和发展🌘，也不能靠一时的兴奋和头脑发热🐗。

许令嘉很快就冷静了下来🐳。

但是她一冷静下来➖，罗娟又有些慌了➖：“我不是想给你泼冷水……”

“不🍻，这个时间给我泼冷水是好事🌔，”许令嘉严肃的说🌦，“我也还年轻🍣，我的三观也还在塑成的过程中👠，我不想用自己现在的想法去影响他们㊙，更何况也不见得能影响到👃。”

罗娟是个医生🎃，她不懂得教育要讲究什么方法〰。

但当年的中国和现在的中国不同🎏，当年的特殊历史环境🍥，会让鲁迅先生决定弃医从文⤵，先从思想上让同胞们站起来Ⓜ。

可现在的中国⬜，无论是经济还是各方面🈹，都已经在领先全世界🎨，思想开放的空间非常大🏦，但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样🏏，是没办法完全均衡下来的🏙。

许令嘉凭借一己之力❔，只能在芦村联合小学影响一批孩子👐，但这批孩子小学毕业要去镇上读初中👜、读高中🌼，然后读大学🍽，甚至研究生🆑、博士🌸，他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响🆑。

每个人思想的转变过程都不可能完全一致🈺，也不存在被单纯某一个人影响🏻。

许令嘉毕竟还年轻🎅，很多时候过于理想化🌵，她在芦村的问题上🎺，可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益🏊，能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界👲，但这毕竟力量有限🍦，也只能做一次两次🍰。

既无法长久🌆，也没办法覆盖更多的人⏳。

国家已经花了大力气在做精准扶贫的工作⚓，单纯从芦村的改变来看🎬，成效是非常显著的✌。

经济基础才能决定上层建筑🍻，许令嘉觉得她太急于求成✈，这也可能会导致一些不必要产生的问题🐣。

现在的芦村联合小学不是刚刚建成那时候了🍰，现在这里的老师越来越多🍉，起的作用也越来越大🐄，有吴校长在🌹，很多教学工作都在稳步有序的发展🏟。

已经不是某一个老师能改变局面的了🎋。

更何况不论哪个老师的个人力量都有限🐓。

教育这方面♍，毕竟术业有专攻🉐，也不是哪一科老师能兼得起所有的🌫。

现在秦邵琪已经在组织有兴趣且有天赋的孩子们学奥数👗，打算去参加比赛⬆，戚杨程也在挑选有竞技体育天赋的孩子们进行专业训练👎。

这些孩子们将来都是祖国建设各个方面需要的人才🈳。

许令嘉觉得自己有时候把事情想得太简单了🏾。

本章未完，点击下一页继续阅读