这个时空与原时空很相似👰,历史轨迹以及各地风俗也相差不远🏧。

只是近代以来时空发生扭曲👋,东西方许多名人没有出现🏵。

原时空的许多优秀作品也都不见了踪影🐼。

“这么看来🎗,可以重操旧业啊🌻。”

陆新起了兴致❤,他脑海中可是装了海量好东西🐵。

歌曲⛴、影视🈯,小说🎈、剧本……

那些东西代表着什么🐧,他太清楚了🐳。

不过急不得🌻,他初来这里🍒,很多东西还没搞明白☝,一切还要从长计议👠。

而且🌥,他印象中应该是与幸福路小学签了一年的合同❤,这个老师的工作暂时还要干下去❔。

忽然电话响起🌸,他随手接通Ⓜ。

“陆老师✅,音乐课快开始了🎌,你怎么还没来啊?”

话筒中传来一个温柔婉转的女子声音🍃,很好听却有些急迫✅。

陆新稍稍一愣🎡,才意识到自己忘了件很重要的事🈹。

几天前🍣,有关方面下发通知🍶,要求增强中小学生全面素质培养⏪,并派人抽查各个中小学的授课情况🌕。

幸福路小学被抽查一到三年级的音乐课🍅。

而陆新教的🎦,就是一到三年级的音乐👏。

“陆老师🌊,你听到了吗?”

话筒中的声音再次传来🎴。

陆新急忙回道❣:“张老师⌚,我很快就到⏰。”

根据脑中的记忆他知道🍋,张老师名叫张若惜🐪,也是学校的音乐老师👯。

幸福路小学一共有30个班🍅,一千多个学生🃏,音乐老师就有4个🐼。

他和张若惜负责一到三年级👦,而另外两个老师教四到六年级⚓。

所谓抽查👭,就是上面派人来听取教师现场授课♓。

昨天张若惜的课已经听过🌋,今天轮到陆新了⬇。

挂了电话他看了下时间♿,一点五十分〽,课是两点开始🌃,十分钟足够到学校了🐅。

毕竟🆚,这里与学校只隔了一条街🐹。

只是他刚刚穿越过来🈯,没有做任何准备⛱,倒是有些麻烦⛓。

想着这些🅱,他急忙关机下楼🏀,直奔学校🎶。

幸福路小学音乐教室门口🍤,张若惜焦急地在等待🏗。

她比陆新早来学校半年🐇,这次抽查一到三年级音乐课的事🎥,学校领导算是交给她负责的✡。

马上就要开讲🌵,陆新却还没到🐓,她早就急得团团转🏩。

就在她忍不住想要再打电话时🍆,终于看到陆新的身影🈸。

“不好意思啊张老师🍔,没迟到吧?”

陆新道了个歉🎡,打量起身前的张若惜来⏸。

这是个很漂亮的女孩子🈁,与他年龄相仿⭐,清秀白皙🍘,眼眸更是清澈得如同一汪清泉👙。

张若惜却根本没有听清🐯,她松了口气说道♊:“陆老师你终于来了🉐,快准备开始吧🏟,王主任和程校长他们已经在教室里了❕。”

“别紧张🆒,加油⛲!”

说完🌸,她也进了教室⬆。

这时🏓,上课铃声正好响起🍘。

陆新没想到时间这么紧张👠,连多问一句的机会都没有❗,只好硬着头皮进去👔。

教室光洁明亮🍢,正前方是黑板🍍,旁边的角落则是一架钢琴🍬。

里面坐满了小朋友🎋,陆新知道这都是一年级二班的学生👰。

而在教室最后面🍙,有几个成年人⚪。

正是上面派来听课的王主任👧,以及学校的程校长和其余几个老师⛑。

张若惜也坐在他们身边🏺。

陆新朝后面几个人微微点点头🐦,然后走到黑板前⬜。

“上课✉!”

他深吸一口气🌖,沉声说道🎺。

前世陆新也曾多次去边远地区小学支教❗,倒也不至于完全慌了手脚👉。

“张老师🆔,陆新平时也都是空着手上课吗?”

程校长皱眉看了看张若惜🎥,小声问道🌪。

虽说只是小学一年级的教唱课🍇,不需要准备太多🐣,但这个态度却有些让人不放心🍣。

张若惜愣了愣🐕,她这才注意到🍈,陆新什么都没拿🏳。

“糟了🏉!”

这么重要的时候🎠,两手空空来上课🈹,程校长不可能会满意🆖。

还好的是♌,主要听课人王主任倒是没有流露出任何表情🎨。

“老师好🌩!”

随着陆新宣布开始上课🎒,所有小学生都站起来问好🎈。

陆新点点头🎧,“同学们好🏧,请坐🉑!”

等到所有人坐下🍙,他笑着说道🈵:“好♍,在上课之前呢🐶,我想先问一下🎱,同学们还记不记得🍪,老师叫什么名字?”

“陆新🈺。”

所有学生异口同声地答道🎋,陆新上班半个月🌪,已经给一年级二班上过三次课🌹,他们自然记得✒。

“哪个陆👄,哪个新?”

“陆地的陆🍴,新旧的新🐿。”

陆新夸赞道🍻:“对了👔,很好🎼,同学们都很棒👁。”

听到这里🍕,张若惜稍稍有些奇怪👆。

这些一年级的小学生🏳,不过才6岁多一点⛽,刚从幼儿园转到小学🌶,要想教好他们❎,亲和力和耐心都是必不可少的🌐。

她听过陆新的课🆕,在这方面有些欠缺🐃。

毕竟他上的是音乐学院🐠,并没有什么上课方面的经验🏏,倒也情有可原☕。

但这次🏬,仅仅是这一个开端🍰,陆新就进步了太多太多🐍。

其他人看来也很满意⏫,她看到王主任微微点了点头🐂,程校长的脸色🏁,也稍稍缓和了一些🆘。

“下面呢➗,我们就要正式开始上课了🏗,这节课⚪,我想先给同学们画一幅画🈺。”

陆新并没有关注教室后面的人👒,而是把心思都放在讲课上⚓。

他拿起一根粉笔👓,在黑板上勾画起来🐖。

前世他谈过一个美术学院的女朋友🐻,跟着学过简笔画🏞,功底还算不错🍆。

一些基本的物体和人像🐭,都能信手拈来🎇。

“这是一棵树🏘,同学们告诉我👏,是什么树呢?”

寥寥几笔🐬,一根曲折古奇的树干被画了出来✍。

接着⛑,加了几片大大的叶子🉐。

等到小小的成串果实画出来时⛄,小朋友们纷纷叫出声🌽。

“是葡萄❎,是葡萄👈。”

“老师🏼,是葡萄树🌧。”

陆新笑道🍦:“对了🌤,这是棵葡萄树👲。但我们把葡萄去掉🐳,它就是棵还没有长出葡萄的葡萄树🎪。”

“哈哈哈……”

学生们笑作一团🈺。

他拿出黑板擦⛲,将葡萄擦掉🏟。

接着又在树干的下部♐,很快勾画出一个蜗牛来🏫。

问道🌈:“这个呢🍄,是什么?”

学生们又纷纷喊道🍯:“蜗牛🆕。”

“又对了🏬,是蜗牛🐊。最后我们再画上两只黄鹂鸟👇,这幅画就完成了🍨。”

陆新抬起手👦,迅速在葡萄树的枝头画上两只鸟🏌,结束了画画的过程✏。

而这时🍵,坐在教室后面听课的几个人已经完全懵了🌕。

距离上课铃响已经过去五分钟❗,陆新就只是画了一幅画🏋。

这不是音乐课吗?怎么改美术了?

本章未完,点击下一页继续阅读