“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🐌:“汉砖上称🍻:天外神仙赠帝以晷🌶,能降妖伏魔🏬、驱山赶海🌝、使鬼神惧……帝立碑铭文🅰,敕封诸神🌇,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🐅,余染看不懂🏑,就拿在手里把玩🆕。

黄启微不满抢了回去✊,继续说🌵:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🌾,也就是华夏之祖轩辕黄帝🎲。”

余染问🈸:“理由呢?我所知的神话里面🐎,没有这个👎。”对于学识🏔,余染自认不如🌖,但对于神话传说🏒,他很有信心🍍,各种小说和神话故事🌭,他不知道的真不多⛑。

黄启微告诉余染🍫:“神话传说中有两次封神之战👰,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣👌。

武王伐纣已经有文字可考🐠,如果‘神之晷’是这时候出现的🎑,就算不被奉为国器🍽,但多少都应该有记载才是🌬。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证👫。”

黄启微分析的有理有据🏇,余染也觉得这样最能解释得通🌡。

那么关键的问题就是⛹:“第一⛏,‘神之晷’封神重器🌭,为什么之前没有相关的记在?第二🐩,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🐓,问黄启微🎫:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🌂。”

“这是从文字和墓室风格推断的🎠。首先是文字🌧:小篆也叫秦篆🏵,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🅱,拓本正是用秦篆书写⛑,而秦篆只在秦汉三国时期出现👊。

然后是墓室风格🌌:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的⏺。另外墓室有被盗痕迹🏞,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🍫。

虽然已经锈腐🍑,但经由技术复原🆗,猜测是三国时期的东西🌷,你也知道发丘中朗👁、摸金校尉的传说🎨。经由这些证据🏣,推定墓室年代是秦汉至三国♊。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🍻,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🌔。

他最为担心的是🆔:黄启微的实力毋庸置疑🐘,但天才的怪癖也不少❣。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🍡。

黄启微写完手上的竹简🎦,根据编号放到‘竹简墙’上🌚。回过身来向余染行儒礼🅱:

“有道是‘美人桃花树长成’🎎,欲问君⛽,今夜月明🏤,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少⬜,但要适应过来还真不容易🐹,余染说⛎:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🍬。”

黄启微望着余染🈲,一副‘听不懂’的样子🌆。

余染无奈🆒,只得陪着她演下去🎗。也回了个儒礼👙,瞬间犹如唐明皇附体🌉:“飞燕姐姐✖,这七百年多年的时间洪流✍,我是如何也跨不过的⏫。且以我大唐男儿来看🐎,姐姐你是真的丑🐹。”

黄启微生气的瞅着余染🎋,撸起袖管扬起拳头示威👍:“想找茬吗混蛋👂。”

黄启微身材娇小👲,生得也十分稚嫩🍘,这个动作真的戳中余染萌点🎋,‘噗嗤’笑了🍴:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女👍。”

“你还真不觉得腻🎧。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🌻,莫使金樽空对月➕。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🐿,拱手行礼🆙:“今夜欲启华清池👜,想来飞燕姐姐是该在场的♟。”

黄启微立刻兴奋起来🐄:“终于进入正题了🆒。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🍆,正式参与的就应倾城🌖、梁雪加上你我🏁。”

对于这个人数⏩,余染也知道人手紧张🐿,但他还是跟黄启微实话实说🍶:“我不打算公开实验🌹,所以很可能就这几个人🍽。”

对于这个结果🌨,黄启微有些失望🌂,但也表示理解🎻:“没办法🐟,夹缝中求生存嘛🅾!”

余染告诉黄启微🌬:“人手应该不会太紧🏄,就算招募更多人才🏠,骨干肯定也是你们三个❔,体力工作的话🐍,和招募人手相比我更希望用应倾城的人⚾。”

对这点黄启微是赞同的🎊。

余染父亲的实验就连高层也很关注🐶,因此招来不少麻烦⏬。虽然余染父亲始失踪后实验中断🍝,至今已经两年有余🐻,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🍪,那样的话⛰,公开招募人手就给了对方可乘之机⌛。

“这样的话就没问题了🍖。”黄启微嘴上虽然这么说🎊,但她一副在打坏主意的样子⚫。

不过余染并没有在意🎡。黄启微天赋极高👮,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🏾。她早已习惯了独自工作🐿,为了排解孤独和压力🏩,她的兴趣也千奇百怪✋,性格更是犹如人格分裂🐨。在余染面前和面对余染之外的人❗,不仅是态度不同🐪,性格甚至人格都是断裂式的👱。

黄启微还有很多工作🆕,余染留在这里也帮不上忙👱,就自觉告辞🎋:“那我先回去了🏉,你忙完就去我家✌,晚饭一起吃❄。”

知道晚上就会开启实验室⤵,黄启微干劲十足⌛:“看我为人类创造一个光辉的未来🐞。”

余染朝她说了句👕:“加油🎃。”就转身离开🌆。余染走后♍,黄启微也立刻全身心投入工作🏿。

她已经习惯了这样的生活🐎,但并不是一开始就是这样的🌽。

黄启微天赋很高🍌,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🌤,她并不奇特👠,跟其余的人过着一样的生活🍙。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🐘,结业测试之后🍅,大部分人都确定了今后要从事的领域🌡,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🌹,领队是业内首屈一指的专家👧,在她的带领下🎹,每个学生都被寄予厚望🈲。

进入研究室之后🏐,黄启微很快脱颖而出⛱,仅一年就将其余的人远远甩在后面🐓。

原有的材料已经不能满足她⛔,这个只有十五岁的女孩👔,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🐬。

因为这样🌜,她被团队的其他人孤立疏远🆖,最终被迫离开了团队👆。

在她无处可去⬇、无事可做的那段时间🎴,偶然的机会认识了余染的父亲⭕,开始频繁出入余染家里🍉。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’👇。

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