田二妞走远，小管事长出了一口气，瞪眼说：“看你们还敢不敢乱说，都给我小心点。”
工人甲心有余悸的擦了把额头的冷汗，望着田二妞远去的背影，喃喃说：“这小妞真够辣的。”
小管事又踹了自己侄子一脚：“你小子能不能小点声，这是什么地方？告诉你，要是惹恼了这些女兵就算是我也救不了你。”
工人甲四下看了看，见附近没有女兵，才壮着胆子说：“二叔，你别吓唬我，再说了，我说的都是事实，那个袁大人每天带着那么多人招摇过市就是炫耀。”
小管事有些怒了，指着侄子的鼻子说：“你小子不知道就别乱说，当心脑袋搬家。”
四下看了看，小管事压低声音说：“袁大人也是没办法，你们不知道，那时候你们几个还在家里种地呢，以前袁大人出行身边只有几个护卫，几个月前，袁大人遇刺，差点丢了性命，这件事当时惊动了整个帝国，甚至帝都都封城好几天，听说有不少人想要袁大人的命，从那以后袁大人外出都会带着不少护卫，这也是没办法的事。”
工人甲蹲下身，一边干活一边好奇的说：“我说呢，帝都从来没封过城，原来是这么回事啊，二叔，你说有不少人想要袁大人的命？为什么？难道他做了什么伤天害理的事了？”
小管事有些气愤说：“当然不是了，我在帝都的时间比你长，知道的也比你多，来这之前我就见过袁大人好几次，这么说吧，袁大人和别的当官的不一样，没有官架子也从来没有看不起咱们这样的普通人，最重要的是他是真心为咱们老百姓干实事的好人，梅花商会就是他一手创办的，跟着他一起干的那些商人无论大小，都赚了不少钱，还有就是咱们这些打工的，说实话，要不是袁大人，我现在估计还在货场做苦力呢，你们几个小子也在村里挨饿，现在咱们不但有饭吃，还能赚到银子，你还有什么不满意的？对了，自行车你知道吧？听说是袁大人发明的，还有暖气，温度计什么的，都是袁大人弄出来了，再有就是这个沥青路面和那几台轧道机，这些你们都看到了，对了，我听说袁大人还打算弄个什么专业技术什么的，就像科考似得，专门针对技术工匠的考试，听说要是被选中就会被留在工部当差，你们几个小子都给我好好干活，多学点东西，说不定哪天你们也能当个官什么的，光宗耀祖。”
工人甲不敢置信的看向自己的二叔：“你说的是真的？二叔，那个什么科考什么时候开始？你去不去？”
小工头有些不自信说：“具体的还没消息，我是想去见识见识，不过我自己知道自己的斤两，估计没戏。”
东门口，也就是军医院通往住宅区的围墙大门外，于梦白站在路边静静等待，身后，站着两个身穿长袍的小书童，书童手里提着锦盒，好奇的看着工人们进进出出忙里忙外。
良久，于梦白的眼睛一亮，整了整身上的长袍迎了上去，躬身行礼说：“见过袁大人。”
袁方微笑说：“不用多礼，于梦白，你小子怎么来我这了？”
于梦白嘴角抽了抽，以前可没人敢叫自己小子，不过在袁方面前他可不敢更不会有半点不悦：“哦，科考的成绩已经出来了，学生侥幸入围，承蒙陛下器重，被任命为南屏郡幻羽县理，明日就要动身赴任，临行前，学生前来拜谢老师，要不是老师当初的一番话令学生茅塞顿开，也不会有如今的于梦白。”
袁方摆手打断说：“等等？老师？什么老师？我什么时候成你的老师了？”
于梦白有些急了：“当初科考之时要不是老师的指点。”
袁方再次打断说：“就因为这个我就成了你的老师？”
于梦白重重点头说：“自当如此，授业之恩，学生自当以师待之。”袁方有点蒙了，这都什么跟什么啊，怎么就无缘无故的多了个学生呢。
桑柔小声说：“姐夫，这些读书人就是这样，只要教了他们一点东西，不管有用没用的他们都会称其为老师。”
袁方恍然大悟，难怪那些大学士每个人都有那么多学生，袁方这下总算明白是怎么回事了。
撇了一眼书童手里的锦盒，袁方笑着说：“梦百啊，你说你来就来吧，还拿什么东西啊，真是太客气了。”
于梦白还是第一次见到这么直接的人，有些措手不及，愣了一下才回过神来，急忙给两个书童使了个眼色：“这是学生的一点心意，还请老师笑纳。”
袁方笑呵呵的接过锦盒，垫了垫，非常满意：“笑纳，当然笑纳了，走，咱们里面坐，我这有好茶，你也尝尝。”
于梦白婉拒说：“老师贵人事忙，学生就不打扰了，这就告辞了。”
袁方收了礼，总不能什么也不表示，犹豫一下说：“梦白啊，有些话我得和你说说，做事和读书不同，不是你懂了就可以，还要多与人沟通，尤其是地方官更是如此，恃才傲物，自负，是你们这些读书人的通病，上任以后多和下属沟通，不能一味的强压，那只能起到相反的效果，对上呢，你就当是对待老师一样，尽可能的谦恭，我到不是说什么都得听上面了，你自己有自己的判断，什么是对的什么是错的，什么该做什么不该做，相信你能分辨得出来，还有就是学到的东西要活学活用，不能一味的照搬。行了，我就不废话了，幻羽县是个不错的地方，我在那待过一段时间，民风淳朴，就是有点穷，帝都现在的变化你也看到了，幻羽县的百姓能不能过上好日子就看你的了，放手去干，我看好你，有什么困难解决不了的就来找我。”
于梦白先是连连点头，悉听教诲，听到后面，又是一阵感动，眼含热泪玉带哽咽，行跪拜大礼：“多谢老师教诲，学生谨记于心。”
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