109

开智是人类文明非常重要的一个步骤🏀,对芦村的孩子们来说也好🎒,对其他村的孩子们来说都好🎎,这都是开启他们独立思考的一个必经阶段🏕。

“爱国”是个非常抽象的概念🐁,但因为情绪过于浓烈🏂,是非常可能在讨论的时候起冲突的⛺。

等孟宁他们赶到的时候👎,已经没打了🌭,许令嘉小小个子站在中间✴,以她为圆心🐜,合唱团的孩子们给她生生围出了一个结界🌂,而且这会儿其他男老师们也都陆续赶到了🐗。

局面好歹被控制住🆖。

许令嘉对这种场面非常陌生🆕,但却并不抵触👅,她甚至觉得这是一个非常好的教育机会🐎。

但她显然低估了这个年龄孩子们思想陷入死胡同时的可怕程度👤。

大家各自沉浸在自己的思维模式中⏺,很难即刻听进去谁的话⏹,即便是老师也不可以🏡。

更何况许令嘉也并不打算把自己的想法强加到学生们身上⌛,她自己的三观也还尚在塑成的过程中🆘,学无止境🐤,每个阶段都可能导致想法发生改变🏷。

但这个难题显然不是一天两天就能解决的⛳。

最后因为村委会的介入⛓,这场闹剧也就散了⏪。

可散了归散了🏸,留下的隐患还在🏊。

不彻底解决这个问题🌽,随时可能爆发出新的矛盾🌙,可这又是个不可能彻底解决的问题🐗。

最后孟宁拍了板👂,这件事既然无法从根本上杜绝🌍,那就只能给学校加配保安㊙,无论如何要保证在孩子们在下次再发生这种冲突的时候🍋,有人能及时阻止⤴,不能任由他们打起来🐔。

但这件事给许令嘉带来的冲击特别大❤。

小学里没有历史课🐬,孩子们虽然有不少都到了可以上初中的年纪🌘,但是他们没有学过历史🏭,不了解五四运动🎥,不知道那个时代的中国也是经历了无数青年的觉醒👀,才重新崛起的🐋。

他们不知道曾经有一位伟人的座右铭是“为中华崛起而读书”🏥。

许令嘉一晚上都没睡着🐏,第二天一早🐰,罗娟就问🎴:“你还对昨天那事儿后怕呢?我看你一晚上都在翻来翻去⌛。”

“这件事给我带来的触动太大了🎏。”许令嘉的表情根本不是后怕👆,甚至不是紧张🐇,而是兴奋🆘。

这种兴奋让罗娟很不能理解⚾:“学生都要打架了🌚,你这么兴奋干什么?”

“他们不是身体在打架👄,而是思想在打架🍨,”许令嘉双眼都在冒光🏞,“上一次我看到这个场面🎥,还是在电视里呢🍷。”

“电视里?”罗娟没听明白🎱,“电视里还能放学生打架呢?”

“不是打架⚾,哎呀你怎么总跟打架过不去呢🈹。”

“不是打架是什么?”罗娟越听越糊涂了⏭。

“五四运动啊🏾!”

这回罗娟听懂了🐟:“你是说🈵,他们思想开始觉醒了对吧?”

“对👤!”

许令嘉兴奋得在宿舍里走来走去🎸:“现在刚好孟书记他们在弄危房安置问题🌡,如果孩子们都能搬出去➰,以后能更方便的见识到现代文明给中国带来的变化🎻,这种思想上的觉醒还会更快👩。”

扶贫不止是经济扶贫🏠,更要精神扶贫🍔。

只有大家的精神世界都丰富起来了⛓,将来才会有更多好的想法🏬,整个国家才可以更进一步🏁。

这一次孩子们对于国家历史和现代发展的不同外交🆎,有一些自己的见解和看法🏞,这都是很正常的🎄,随着世界格局的调整🍰,国家综合实力的提升🀄,将来在这些事情上🐎,只会有更加多的变化🍐。

这些变化⛴,孩子们能不能跟上呢?

只有先跟上了♐,才能理解🎴,只有理解了⏰,才能发展♑,只有发展才能带来进步🏰。

许令嘉越想越兴奋🍚。

但罗娟却很及时地给她泼了一盆冷水🐚:“嘉嘉👡,即便是在当年✅,思想进步也不是一蹴而就的🐃。”

所以想要促成年轻人思想觉醒和发展🌘,也不能靠一时的兴奋和头脑发热🍧。

许令嘉很快就冷静了下来👅。

但是她一冷静下来🎣,罗娟又有些慌了🎤:“我不是想给你泼冷水……”

“不🎑,这个时间给我泼冷水是好事🎵,”许令嘉严肃的说👚,“我也还年轻🌧,我的三观也还在塑成的过程中👓,我不想用自己现在的想法去影响他们👙,更何况也不见得能影响到🏦。”

罗娟是个医生🐯,她不懂得教育要讲究什么方法❎。

但当年的中国和现在的中国不同✌,当年的特殊历史环境🐡,会让鲁迅先生决定弃医从文🌲,先从思想上让同胞们站起来🐥。

可现在的中国🐤,无论是经济还是各方面⛸,都已经在领先全世界🏋,思想开放的空间非常大🎍,但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样🌮,是没办法完全均衡下来的🐔。

许令嘉凭借一己之力🐣,只能在芦村联合小学影响一批孩子🎲,但这批孩子小学毕业要去镇上读初中⛺、读高中🐈,然后读大学🍘,甚至研究生🏀、博士🍍,他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响⛎。

每个人思想的转变过程都不可能完全一致🏅,也不存在被单纯某一个人影响🆑。

许令嘉毕竟还年轻🐚,很多时候过于理想化🎒,她在芦村的问题上👂,可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益👬,能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界🍇,但这毕竟力量有限🏰,也只能做一次两次🏂。

既无法长久🌆,也没办法覆盖更多的人〽。

国家已经花了大力气在做精准扶贫的工作🈷,单纯从芦村的改变来看🎦,成效是非常显著的🍪。

经济基础才能决定上层建筑🏚,许令嘉觉得她太急于求成🏎,这也可能会导致一些不必要产生的问题🍂。

现在的芦村联合小学不是刚刚建成那时候了⚫,现在这里的老师越来越多🏆,起的作用也越来越大👙,有吴校长在🍛,很多教学工作都在稳步有序的发展🎾。

已经不是某一个老师能改变局面的了⌚。

更何况不论哪个老师的个人力量都有限🌁。

教育这方面🐳,毕竟术业有专攻🍊,也不是哪一科老师能兼得起所有的🏭。

现在秦邵琪已经在组织有兴趣且有天赋的孩子们学奥数🈁,打算去参加比赛🏄,戚杨程也在挑选有竞技体育天赋的孩子们进行专业训练👞。

这些孩子们将来都是祖国建设各个方面需要的人才🏦。

许令嘉觉得自己有时候把事情想得太简单了🌦。

本章未完,点击下一页继续阅读