“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🌼:“汉砖上称🌅:天外神仙赠帝以晷🏛,能降妖伏魔🏅、驱山赶海🐌、使鬼神惧……帝立碑铭文🎣,敕封诸神👡,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🌕,余染看不懂🌲,就拿在手里把玩🐢。

黄启微不满抢了回去🐋,继续说🏦:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿➗,也就是华夏之祖轩辕黄帝🍃。”

余染问⏸:“理由呢?我所知的神话里面🏠,没有这个🐐。”对于学识🌓,余染自认不如🍈,但对于神话传说🌩,他很有信心🌚,各种小说和神话故事🎟,他不知道的真不多🐖。

黄启微告诉余染🌱:“神话传说中有两次封神之战🌩,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🌵。

武王伐纣已经有文字可考Ⓜ,如果‘神之晷’是这时候出现的🏼,就算不被奉为国器🍤,但多少都应该有记载才是⛲。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🐴。”

黄启微分析的有理有据⚫,余染也觉得这样最能解释得通⛓。

那么关键的问题就是♊:“第一🐻,‘神之晷’封神重器🐪,为什么之前没有相关的记在?第二🍐,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🏳,问黄启微🆕:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🐁。”

“这是从文字和墓室风格推断的🏷。首先是文字♏:小篆也叫秦篆👖,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🏝,拓本正是用秦篆书写⛔,而秦篆只在秦汉三国时期出现🎐。

然后是墓室风格🌁:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🐤。另外墓室有被盗痕迹👡,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🐌。

虽然已经锈腐⛄,但经由技术复原🐼,猜测是三国时期的东西🏖,你也知道发丘中朗🍲、摸金校尉的传说🏫。经由这些证据〰,推定墓室年代是秦汉至三国🍈。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🍚,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🐭。

他最为担心的是👟:黄启微的实力毋庸置疑⬅,但天才的怪癖也不少🐌。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🈸。

黄启微写完手上的竹简🎸,根据编号放到‘竹简墙’上🎁。回过身来向余染行儒礼⛩:

“有道是‘美人桃花树长成’🐐,欲问君⏩,今夜月明✉,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少⏱,但要适应过来还真不容易🏇,余染说👆:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年⛸。”

黄启微望着余染🍖,一副‘听不懂’的样子🏭。

余染无奈🌷,只得陪着她演下去🍿。也回了个儒礼👫,瞬间犹如唐明皇附体🐬:“飞燕姐姐🐥,这七百年多年的时间洪流🎳,我是如何也跨不过的🍈。且以我大唐男儿来看🍜,姐姐你是真的丑🈵。”

黄启微生气的瞅着余染🐋,撸起袖管扬起拳头示威🈳:“想找茬吗混蛋🌰。”

黄启微身材娇小👦,生得也十分稚嫩🏾,这个动作真的戳中余染萌点🌉,‘噗嗤’笑了〽:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🌥。”

“你还真不觉得腻🍡。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🏠,莫使金樽空对月🍃。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🐭,拱手行礼🌿:“今夜欲启华清池🌍,想来飞燕姐姐是该在场的♋。”

黄启微立刻兴奋起来🎼:“终于进入正题了🍎。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🐘,正式参与的就应倾城🐂、梁雪加上你我🎡。”

对于这个人数🌸,余染也知道人手紧张🍔,但他还是跟黄启微实话实说🌘:“我不打算公开实验🏼,所以很可能就这几个人🐥。”

对于这个结果✍,黄启微有些失望👏,但也表示理解☝:“没办法🍺,夹缝中求生存嘛🐇!”

余染告诉黄启微🐛:“人手应该不会太紧⬛,就算招募更多人才🐆,骨干肯定也是你们三个🎉,体力工作的话👱,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🌍。”

对这点黄启微是赞同的🆙。

余染父亲的实验就连高层也很关注⤵,因此招来不少麻烦🎫。虽然余染父亲始失踪后实验中断👔,至今已经两年有余🌹,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🍉,那样的话🍄,公开招募人手就给了对方可乘之机🎈。

“这样的话就没问题了✴。”黄启微嘴上虽然这么说👟,但她一副在打坏主意的样子🍷。

不过余染并没有在意♈。黄启微天赋极高🍼,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有⬇。她早已习惯了独自工作🐋,为了排解孤独和压力♈,她的兴趣也千奇百怪🍊,性格更是犹如人格分裂🎭。在余染面前和面对余染之外的人🎼,不仅是态度不同🐟,性格甚至人格都是断裂式的🏯。

黄启微还有很多工作⏹,余染留在这里也帮不上忙🌻,就自觉告辞👞:“那我先回去了🐣,你忙完就去我家🍲,晚饭一起吃🐑。”

知道晚上就会开启实验室🏑,黄启微干劲十足🏡:“看我为人类创造一个光辉的未来🉐。”

余染朝她说了句🎁:“加油🆕。”就转身离开🐾。余染走后🐏,黄启微也立刻全身心投入工作🌝。

她已经习惯了这样的生活✊,但并不是一开始就是这样的❗。

黄启微天赋很高🐞,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市⏺,她并不奇特🐔,跟其余的人过着一样的生活🏙。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候⛔,结业测试之后🍛,大部分人都确定了今后要从事的领域🍁,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🈴,领队是业内首屈一指的专家⬛,在她的带领下🌶,每个学生都被寄予厚望🌃。

进入研究室之后🍈,黄启微很快脱颖而出⏳,仅一年就将其余的人远远甩在后面👒。

原有的材料已经不能满足她🆓,这个只有十五岁的女孩🐢,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🐆。

因为这样㊗,她被团队的其他人孤立疏远🌳,最终被迫离开了团队♓。

在她无处可去🐥、无事可做的那段时间🎰,偶然的机会认识了余染的父亲🐑,开始频繁出入余染家里👮。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’⏭。

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