“我是想和你聊一下这次期末考试的事情🎒。”
柯树人原本是还想要再说些什么🐸,再为中医呐喊一下🎲,再给钟飞宇他们上一课🏇,论证一下中医是绝对不逊色于西医的🎺。
但是在听到叶修的话语之后🎶,他的注意力立时转了回来✨。
今天的正事🌛,是和叶修聊期末考试的事🌧,是请叶修回去当老师🅾。
这是重中之重🍐,可不能搞砸了🏗。
至于中医的优越性的问题Ⓜ,以后再慢慢地教育他们吧⛰。
“期末考试?”
叶修忽地想起上次柯树人打电话的时候🍾,说过的关于期末考试的事情🍇,心神不由得一紧🎡,“柯校长🐨,是不是他们考得特别差?”
越想🍧,叶修便越觉得可能👓,要不然的话🎥,柯树人为什么会大半夜跑过来找他呢⚽。
想到那些学生们考得很差🐲,他的心中不由得一阵愧疚🎹,“柯校长🎺,不好意思♌,上个学期🅾,因为我个人确实事情有些多♐,而且我的教学经验也确实有所不足🅾,辜负你的期望🐛,也辜负那些孩子们了🐱!”
“特别差?”
柯树人的嘴角微微抽了一下⬅。
“叶老师🍤,你误会了⚪,你的那些学生们👮,考得都特别好👔!”
一旁的秘书再也忍不住了🎬。
要是叶修的学生还算考得差的话🏷,这个世界上就没有考得好的了🏕! 平均分八十分…… 这可不是专业课✡,而是一门原本并没有计划要闭卷考试的选修课🌿! 这是多么牛的成绩🍕! “啊?”
叶修愣住了🎬。
很好?
考得很好你这么着急地过来找我干什么?
“叶修🈶,你们班的成绩👄,超乎我的想象🍱!”
看着叶修脸上有些茫然的神色♋,柯树人的脸上满是赞赏之色⛩,“你带的两个班的成绩🐰,平均分达到了八十分🎂!”
“八十分?
真的吗?
那还真的不错呢🌺!”
叶修舒了口气✔,脸上也露出欣慰的神色👔。
叶修没有当过老师🐧,并不知道这个分数意味着什么🆓,也不知道这个分数已经在中医药大学引起了很多老教师的惊叹🍳,但是对他来说👧,他对这个分数也比较满意了🐳。
毕竟他也知道这是一门选修课👀,而且一开始的时候⏺,他是并没有把这门课当成一门闭卷考试科目来教的👍,平时几乎没有布置过作业〽,偶尔的作业👌,也是他们自由发挥的✌,比如让他们回去实践一下👊,帮家里的长辈推拿一下之类的🐢。
而且他也知道学校的规定🍤,平均八十分的这个成绩🌬,已经能够让这些学生顺利毕业⛑,不会受到任何影响了👆。
“叶修🍧,我就知道🐌,你是一个非常有教学天赋的人🐕!”
柯树人的目光看着叶修❔,眼里满是赞赏的神色🎀。
“柯校长你过奖了🏄,那些学生们能考到这个分数🏉,完全是他们自己努力的结果🈶,和我并没有什么关系🌸。”
叶修连忙道✍。
叶修的话虽然有一点谦虚的成份🌔,但是他是真的觉得🍽,那些学生们的成绩🍱,和他关系并不大🌐。
上个学期的教学👛,他觉得自己是并不及格的🐵,几次请假👓,把原本的课时压缩了好几节🎋,而且每次上课都是匆匆而来🏮,匆匆而去➡。
而且平时的教学中✏,他也并没有重视考试考点的讲解⌚。
甚至是最后才通知那些学生需要考试🍀。
“你太谦虚了🐢。”
叶修觉得学生的成绩是学生努力的结果🍜,和他并没有太多关系➕,但是其他人却并不那么觉得👜,特别是柯树人🍇,更是很不以为然🏫,“不可否认🌉,那些学生能考这么好👐,肯定是有努力去学的🆖,但是并不是谁都能够让那些学生努力去学一门无关紧要的选修课的✔!”
作为一个拥有着几十年教学经验的老教师🌔,柯树人对于教学有着更深刻的理解🌚,他的目光望着叶修🌆,“且不说你的教学能力如何🈯,对于知识点的讲解怎么样🐜,仅就你的个人魅力而言✉,你就已经是非常优秀的老师了🎧!”
“一个优秀的老师🌙,并不是只要在课堂上讲解知识点就行的🎎,事实上🏢,在我看来🌁,对一个大学老师而言❕,讲解能力怎么样🍂,反而并不那么重要🈶,最重要的⏫,恰恰是像你这样的引导学生去努力学习的老师⭐!毕竟能够考上大学的学生🏻,大多数人的智商都是不差的⏫,都是有一定的理解能力和自学能力的🐼,你只要能够引导学生投入进去🏨,愿意去努力学习⚫,就非常成功了👐!”
听着柯树人的话语🏝,叶修只觉得头脑之中⚽,仿佛有一道闪电劈开了道闪亮的光芒⚪,让他有一种豁然开朗一般的感觉⏸。
当头棒喝🎃,醍醐灌顶➿! 叶修这个时刻的感受👕,就是这八个字🎪。
叶修对这八个字的体会〰,并不陌生🍭,当初他刚拜李文龙和觉能大师为师🎽,听两位老师给他讲解武道的一些看法和见解的时候👂,他就曾经有过这种感觉🐱。
甚于更早之前🐘,觉能大师指点他万兽拳的时候🌳,他也有过这种感觉⏹。
现在🐈,他再一次感受到了这种感觉🉐。
不同的是✨,以前他体会到这种感觉➡,都是关于武道方面🍻,但是这一次⛄,却是关于教学方面🍪。
从当初答应柯树人入职中医药大学当一个老师⛔,并且答应开设第一门选修课中医推拿课的时候起🎇,叶修就一直都在努力学习怎么样当一个好老师🌿,但是他的思维一直都停留在传统的教学方式上🌭,他在努力地学习更多的自己授课的专业知识🌑,努力让自己对专业知识的理解更深刻🍃,让自己的水平更高🐦。
在自己努力提升专业知识的同时🍼,他也在努力学习怎么样把这些自己的知识讲解得更加透彻👤,甚至努力去研究学生们对知识的吸收能力的规律…… 所有的这些努力的方向🏧,都是一致的🈹,那就是怎么讲解好课程…… 他从来没有想过🌐,怎么去引导学生对这门课感兴趣…… 那些图书馆中的教学理论🏼,也基本没有提到这一点🐊,有些即便提到了〰,也只是随便提一下而已🍹,并不重视…… 现在柯树人的这一番话⏬,就仿佛是佛祖点化人的那当头一棒🉐,直接敲在了叶修的头上⏯,让叶修如雷贯耳🍷,醍醐灌顶🍜! 是的🌫,真正的好老师⌚,应该引导学生⏳,让学生对所学科目产生兴趣🐸! 兴趣才是最好的老师…… 当学生有了兴趣👡, 学生就会自己钻进去🏉,就会去努力学习…… 学生的努力🏚,是老师的讲解无法比拟的🆖! 老师讲解得再好⏪,一个星期也就只有课堂上那四十几分钟⛏,撑死一个多小时🍴,而学生若是有了兴趣🌆,愿意钻进去的话👧,那将是无数个小时🐤,甚至将是无数的日日夜夜……
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