第5章 第717章
倪可刚站起来的时候🍇，教室里还是叽叽喳喳的🌍；走上台阶🎈，教室里的声音开始变小🎮；等她站到讲台上时🏕，下面完全安静了下来⌚，不少同学面露惊讶🍦。
“同学们🌹，上午好⏱，我是今天的临时讲师倪可🐞。”倪可环顾了一下教室🏥，然后继续✌。之前的八卦议论一句不提🈺，就当自己没听见🆚。
“开始前🏩，想请同学们思考一个问题🎩：人🌯，到底是理性的✝，还是非理性的？”随着她的声音🐐，显示屏的内容自动翻到了第二页🏜。
第一页上有课程名称✳，进了教室就能看到♑，倪可不想多讲🎐。若是彼得🏚，他会在第一页停留蛮久🍹，做些开场互动⏫，然后介绍课程背景以及自己♍，倪可不会🏓，她开场就说得明白👡，自己只是“临时讲师”🌔，所以有些功夫她不想费🍙。
“有人理性🎠，有人感性🐬。”有同学陆续回应🏼。
倪可点头🈺，然后说道🏠：“想象一下🌼，夜晚⤴，你走在森林里👚，在远处茂密的灌木丛中👖，突然传来声音♈，像老虎的低吼⛷，这时候你会有什么反应？”
“害怕”🎆、“赶紧跑吧”……下面有议论🍎。
见停顿时间差不多了🌫，倪可继续🐉：“请问你会立马开始分析⛵，想‘我所在的地方是哪里哪里🐋，这里是否生活着老虎’这类问题🏩，然后判断这声音到底是不是老虎吗？”
同学们纷纷摇头⛹。
“是的➡，我们不会🍮，因为我们人类一路进化而来🍌，从来不是理性的🎷。我们听到老虎的声音会害怕🈸，看到帅哥美女会脸红甚至心跳加速👯，这些非理性反应每天都在发生🌇，而且会一直发生下去🎩，直到死亡⏰。”
下面有笑声🎸。
“不用不好意思🈹，这就是我们身体的真实状态🆗。那是什么让我们的身体做出相应反应的呢？”停顿🌧，“没错🍹，是激素🍺，它们决定了我们的喜怒哀乐🐧，引导了我们的行为♌。”
“下一页⛺。”大屏幕随着倪可的声音翻页🏮，“多巴胺🈳，我们最为熟悉的激素之一🌬，它让我们感到愉悦🐚，我们会自然而然爱上能产生多巴胺的行为🏁，比如运动🎇、购物等等♟。”
“老师👨，我不喜欢购物➡。”先前坐在倪可边上的男生高声说🈲，他没了吃惊的状态🆘，神色恢复自然🌜，笑眯眯的有点想捣蛋的样子⛏。
“那打篮球呢？”倪可问他♟。
男生又一愣👔，没料到倪可一下子戳中自己的爱好⏬。
“谢谢这位同学的问题👛，正好点出下面的要点❓。实验证明🍑，在许多情况下🏫，多巴胺都会产生✂，但不同的人有不同的感知🐂，哪怕是在同一种行为下🐔。这是为什么呢？因为人体内有其它激素🐂，它们会跟多巴胺一同作用产生影响🎏，每个人体内激素水平不同❤，所以不同的人会有不同的感觉♊，也就有不同的爱好👍。”
倪可暗暗好笑👭，她认出了这个男生🏼，就是篮球场上那个“灌篮高手”🍷，虽然换下了球服➕，但这张脸让人过目不忘🐤。
课程进行到一半🍆，男生又举手了♊。
“请讲🐨。”倪可认可他礼貌发问的方式⬛。
“用激素改变人的行为🍕，跟酒精麻痹神经🐮、毒品产生的愉悦有什么区别？”男生的问题带着挑战🏇。
“本质区别🏟。首先目的🍼、出发点不同👦，一个追求健康👙，一个毒害健康🌞；其次结果不同🌩，一个是良性的⛅、稳定的长期结果🍬，一个是恶性的❄、临时的幻觉⛏，也就是没结果⏯；再次🐾，实现过程不同👡，一个是有科学依据🍴、经过验证的手段👟，一个是前人随意的发现下产生的恶习🐾。”
倪可的话像打了稿子似的顺溜⛔，关键语速很快👃，像事先准备好的👍。最后又补了一句“谢谢同学你的问题”🎄。
男生愣了愣✖，然后露出八颗牙齿🏓，笑得灿烂夺目🍎。站起身🐹，向后摆手👆，说🏇：“我郑重声明一下啊🎱，我不是她的托儿🍵。”
同学们哄笑〽。
倪可也笑笑🎼，然后讲课继续♐。
“我们的实验研究🍃，最先从动物身上开始👉。也许有同学知道🎟，有种说法🌚：激素是动物成功生存的秘诀🌎。讲讲宽足袋鼩和考拉吧🈺，一个‘热情似火’的持续交*配14小时〰，哪怕结局是死亡也在所不惜🎠，‘一个冷若冰霜’从不‘撩妹’🏈，甚至懒得交*配⏫。最开始的实验目的很简单🐼，希望宽足袋鼩‘色字当前’保住性命🌰，考拉能够看轻效率✳，‘解解风情’……” 倪可用拟人方法🐁，将动物实验结果讲得生动有趣✖。
在不触及实验对象🍗、客户隐私的情况下👱，倪可还讲了许多例子🅰，教室里氛围很好🐽，整个过程十分顺利🍼。
“好了🐲，今天的介绍就先到这里了🍻，最后🏕，看看大家有没有什么其它问题？”倪可看了看时间🎦，还有五分钟🎑。
“老师🎎，您之前提到🅱，有兴趣可以参观你们的实验室🌃，是真的吗？”有同学问✌。
“没问题🐟，回头和你们的助教老师联系吧🌽，不过名额有限🏞，大家要努力争取⛸。”
又回答了几个问题🏀，倪可准备结束🐺。
那男生站了起来⏭，问❄：“老师☔，请允许我提最后一个问题🍖。”
倪可点头表示可以👘。
“我是特意等到最后的👂，免得又正好是您要讲的🅾，那我真成托儿了⏱。”男生不着急🌬，先铺垫🎞。
“没事👤，我想同学们能理解🍷。你的问题是？”
“我这个问题可能很难🎻。”男生笑嘻嘻🐆。
“请讲🎤。”
“老师🆖，您愿意坦诚回答👨、毫无保留吗？”
倪可笑笑☔，准备往下走🐪。
“哎哎🏨，我还没问呢🏊！”
“如果这是你的问题🐳，我之前讲课时已经用行动回答了👁。”
“不是不是🆒，我另有问题👆，希望老师可以一如既往🈸、继续保持🎗。”
“给你最后一句话的机会☕。”倪可看了看手环🐴，表示自己赶时间⛹。
“老师🍖，你有男朋友吗？”男生终于问了出来🌩。
教室里一下子安静⛎，紧接着开始炸锅👕，有同学吹口哨🎽、跺脚🎦，各种起哄♐。
倪可走下讲台🌜，准备出去🐝。
“老师🎷，说好的坦诚呢？”男生几步上前🐿，笑看着倪可说🐗。
倪可转头白了他一眼🎐，之前的好印象没有了☔，暗想⛴：长得帅就可以为所欲为吗⏸！
“老师🍓，哎呀别走啊🎹，生气了？”男生追着不放👏。
对方手长腿长⛅，倪可觉得有点麻烦🍆，怎么越过他去出门呢？
苦恼的时候👄，助教及时出现🍦，骂开起哄的男生🍊，带着倪可离开🌴。
“老师⛅，别生气🅰，我没有恶意啊🎎！”倪可走远🏙，那男生还在后头喊🐃。
倪可皱眉🎿。
“倪博士🎠，您别介意🎊，那男生叫韩予陈🏛，确实比较皮🏴，但其实还是个蛮优秀的孩子👏，就是喜欢开开玩笑🍧。”
倪可暗想🏠：开玩笑？怎么⏲，无处安放自己的幽默感吗🐊！我们很熟吗？有什么好开玩笑的🍻！
“不过🌘，倪博士🐵，我也很好奇🌶，您这么年轻🆗，有男朋友没？”
为人师表🏧！上梁不正下梁歪🍱！倪可直接给了助教一个白眼🌥，白出天际线那种🎒。
助教自讨没趣🏚，不再说话♟。
周主任已经等在办公室🍻，见倪可进来👦，忙起身迎接🎮：“倪博士讲得真好⬜，分享频道消息留言一片♉，同学们都反馈好呢🐿。要不要先休息一下喝口水？”
倪可摇头🈳：“去实验室吧♍。”
学校的实验室✋，跟倪可公司的没法比🐇，但周主任介绍很用心♓，面面俱到🎍。
从分析设备🏰、提纯仪器等硬件🐪，再到分解公式🏌、合成算法⏮，一路看下来🐁，倪可对周主任寻找的隐物质有了一定了解✊。
她开始思考⤵，对周主任需要自己什么帮助👭，已经猜得八九不离十⚡，那怎么答复对方比较好呢？
以她的性格⚽，倾向直接回答👊，就是拒绝⏲，这样周主任不用再在自己这里下功夫🈳，赶紧另寻他法🏹，最好索性换个研究方向⤵。
但是她也知道👆，从人情世故角度🐠，应该答应周主任🐹，让对方试试🏡，最后自己发现行不通🌽。嗯🌶，这要多久时间呢？两年？五年？甚至更久？
看看周主任两鬓的银丝🐗，倪可有点不忍心👨，又默默权衡🌫：拒绝其实是能帮助对方的🌄，提升研究效率⛰，肯定会让他不开心🏘，但仅仅是眼下🐲；同意虽然能让对方短期开心🎸，但后续实验耗时更多🏬，失败的时候应该更难过吧🐵。
抬头🐒，看着周主任殷殷目光🌻，倪可咬牙🏭，默默摇头✔。
“倪博士👈，是费用问题吗？这个我们可以谈的🏹。”周主任急忙说🎅。
“不是钱的问题🏴。”怎么跟他说呢🍍，这是人家多年的心血⚪，若被自己轻易否定🌚，怕是不能接受⬜，思前顾后🏎，倪可点出手环里一个模型🍨，解释道🐔，“若用这个水底纵切图来直观演示☝，我所研究的人体激素➰，在水下一千米的样子🍦，您所研究的隐物质🈹，在水下五千米🌠，甚至更深❄。在不同的水域需要不同类型的设备🍕，敏感度🐣、准确性🐟、精密值等完全不同的👍。”
“倪博士🌁，不试试怎么知道呢⏳，您帮帮忙吧✋。”
“周主任🈹，一千米和五千米🍖，差的很远的👤，尝试只是浪费时间🐮。”
“不会的🌮，科学研究本就带着偶然性🆖，也许🍪、也许就成了呢👌！”
果然🈳，说不通🈳。哎🍘，人啊☝，就是听不进去建议🎆，非要自己撞得头破血流才放弃👬，就算放弃了🈲，下次还不长记性🈁。
“我就先走了🐆。”倪可不想再争论👧，看看手表🎟，已经超时了,于是不再听周主任的请求👈，转身离开⭐。
看着人家进了电梯🍉，周主任一脸无奈🏍，还有些尴尬❕。
助教走了过来🍬，说🌾：“她不愿意？看起来就不是个好相处的人🍇，这些所谓的少年天才🏚，性格上多多少少有些缺陷吧🆗，虽有些成绩♌，也许只是运气好👝。”
周主任叹息🌯：“也不能这么说人家🌗，每一项研究都是艰苦的🏷，只凭运气肯定不行👡，再说🅾，人家也没义务帮我⌚。没事➿，我再想想其它办法🎵。”
虽有些小插曲➰，引得倪可一时有些感触🈴，但回到车上🐟，注意力收回🌿，心情很快平静下来🐪。
手环亮起🈵，有个好友请求谈出🎡，一张灿烂的笑脸🍑，留言〽：嗨🍬，我是你的托儿🏠。
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