109

开智是人类文明非常重要的一个步骤🐽,对芦村的孩子们来说也好🐁,对其他村的孩子们来说都好🐪,这都是开启他们独立思考的一个必经阶段✝。

“爱国”是个非常抽象的概念🎦,但因为情绪过于浓烈🏙,是非常可能在讨论的时候起冲突的⬇。

等孟宁他们赶到的时候☝,已经没打了🍼,许令嘉小小个子站在中间🌳,以她为圆心🌆,合唱团的孩子们给她生生围出了一个结界🎫,而且这会儿其他男老师们也都陆续赶到了🌠。

局面好歹被控制住🏻。

许令嘉对这种场面非常陌生🌅,但却并不抵触🐍,她甚至觉得这是一个非常好的教育机会👕。

但她显然低估了这个年龄孩子们思想陷入死胡同时的可怕程度🌍。

大家各自沉浸在自己的思维模式中🌃,很难即刻听进去谁的话🏄,即便是老师也不可以🐰。

更何况许令嘉也并不打算把自己的想法强加到学生们身上🍺,她自己的三观也还尚在塑成的过程中🈂,学无止境🌿,每个阶段都可能导致想法发生改变🏂。

但这个难题显然不是一天两天就能解决的👮。

最后因为村委会的介入🐁,这场闹剧也就散了🌜。

可散了归散了🐣,留下的隐患还在👄。

不彻底解决这个问题🍴,随时可能爆发出新的矛盾🐅,可这又是个不可能彻底解决的问题⏩。

最后孟宁拍了板⛳,这件事既然无法从根本上杜绝⏹,那就只能给学校加配保安🐭,无论如何要保证在孩子们在下次再发生这种冲突的时候🏆,有人能及时阻止🏛,不能任由他们打起来🏍。

但这件事给许令嘉带来的冲击特别大🌗。

小学里没有历史课🌛,孩子们虽然有不少都到了可以上初中的年纪🏼,但是他们没有学过历史✋,不了解五四运动🎴,不知道那个时代的中国也是经历了无数青年的觉醒⛲,才重新崛起的🐃。

他们不知道曾经有一位伟人的座右铭是“为中华崛起而读书”👯。

许令嘉一晚上都没睡着🍮,第二天一早🃏,罗娟就问🐰:“你还对昨天那事儿后怕呢?我看你一晚上都在翻来翻去👀。”

“这件事给我带来的触动太大了👉。”许令嘉的表情根本不是后怕👐,甚至不是紧张👲,而是兴奋🎏。

这种兴奋让罗娟很不能理解🏡:“学生都要打架了🎥,你这么兴奋干什么?”

“他们不是身体在打架🎈,而是思想在打架🐷,”许令嘉双眼都在冒光🎭,“上一次我看到这个场面🍨,还是在电视里呢🐹。”

“电视里?”罗娟没听明白🍸,“电视里还能放学生打架呢?”

“不是打架🐒,哎呀你怎么总跟打架过不去呢🍇。”

“不是打架是什么?”罗娟越听越糊涂了👇。

“五四运动啊👌!”

这回罗娟听懂了🎑:“你是说♿,他们思想开始觉醒了对吧?”

“对⏰!”

许令嘉兴奋得在宿舍里走来走去🍾:“现在刚好孟书记他们在弄危房安置问题🍻,如果孩子们都能搬出去🌖,以后能更方便的见识到现代文明给中国带来的变化🐵,这种思想上的觉醒还会更快♊。”

扶贫不止是经济扶贫🏥,更要精神扶贫🐅。

只有大家的精神世界都丰富起来了🌔,将来才会有更多好的想法⏫,整个国家才可以更进一步🐧。

这一次孩子们对于国家历史和现代发展的不同外交✉,有一些自己的见解和看法🏄,这都是很正常的🏡,随着世界格局的调整🐠,国家综合实力的提升⬆,将来在这些事情上🍻,只会有更加多的变化🌎。

这些变化🎷,孩子们能不能跟上呢?

只有先跟上了🐒,才能理解⏹,只有理解了❓,才能发展👚,只有发展才能带来进步♋。

许令嘉越想越兴奋🌲。

但罗娟却很及时地给她泼了一盆冷水👞:“嘉嘉🐨,即便是在当年㊗,思想进步也不是一蹴而就的🌫。”

所以想要促成年轻人思想觉醒和发展➕,也不能靠一时的兴奋和头脑发热🆒。

许令嘉很快就冷静了下来🍔。

但是她一冷静下来🍣,罗娟又有些慌了🌞:“我不是想给你泼冷水……”

“不🍀,这个时间给我泼冷水是好事🎧,”许令嘉严肃的说🎈,“我也还年轻🐺,我的三观也还在塑成的过程中🍽,我不想用自己现在的想法去影响他们⛲,更何况也不见得能影响到🐡。”

罗娟是个医生👌,她不懂得教育要讲究什么方法🐀。

但当年的中国和现在的中国不同✊,当年的特殊历史环境⚡,会让鲁迅先生决定弃医从文🎼,先从思想上让同胞们站起来❄。

可现在的中国👓,无论是经济还是各方面🐿,都已经在领先全世界✍,思想开放的空间非常大🍣,但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样🐍,是没办法完全均衡下来的🌦。

许令嘉凭借一己之力👲,只能在芦村联合小学影响一批孩子🌝,但这批孩子小学毕业要去镇上读初中🍎、读高中⚫,然后读大学🍮,甚至研究生🏞、博士🐲,他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响🌞。

每个人思想的转变过程都不可能完全一致🎯,也不存在被单纯某一个人影响👮。

许令嘉毕竟还年轻🍒,很多时候过于理想化👎,她在芦村的问题上🌋,可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益🈺,能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界🎡,但这毕竟力量有限🏖,也只能做一次两次⛲。

既无法长久🌡,也没办法覆盖更多的人🏖。

国家已经花了大力气在做精准扶贫的工作🎶,单纯从芦村的改变来看🌐,成效是非常显著的🍚。

经济基础才能决定上层建筑🏠,许令嘉觉得她太急于求成➰,这也可能会导致一些不必要产生的问题🎄。

现在的芦村联合小学不是刚刚建成那时候了🆔,现在这里的老师越来越多♓,起的作用也越来越大🎭,有吴校长在🐢,很多教学工作都在稳步有序的发展🏣。

已经不是某一个老师能改变局面的了🐿。

更何况不论哪个老师的个人力量都有限👄。

教育这方面⛪,毕竟术业有专攻🐦,也不是哪一科老师能兼得起所有的⏺。

现在秦邵琪已经在组织有兴趣且有天赋的孩子们学奥数🎤,打算去参加比赛👞,戚杨程也在挑选有竞技体育天赋的孩子们进行专业训练🍿。

这些孩子们将来都是祖国建设各个方面需要的人才🍪。

许令嘉觉得自己有时候把事情想得太简单了🐤。

本章未完,点击下一页继续阅读