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开智是人类文明非常重要的一个步骤🏬，对芦村的孩子们来说也好👬，对其他村的孩子们来说都好👩，这都是开启他们独立思考的一个必经阶段🌧。

“爱国”是个非常抽象的概念🌧，但因为情绪过于浓烈👰，是非常可能在讨论的时候起冲突的🏎。

等孟宁他们赶到的时候🐱，已经没打了🐕，许令嘉小小个子站在中间🍈，以她为圆心♈，合唱团的孩子们给她生生围出了一个结界✴，而且这会儿其他男老师们也都陆续赶到了🎎。

局面好歹被控制住⛑。

许令嘉对这种场面非常陌生🌠，但却并不抵触🏹，她甚至觉得这是一个非常好的教育机会♓。

但她显然低估了这个年龄孩子们思想陷入死胡同时的可怕程度🍡。

大家各自沉浸在自己的思维模式中🌦，很难即刻听进去谁的话🌇，即便是老师也不可以🌗。

更何况许令嘉也并不打算把自己的想法强加到学生们身上❌，她自己的三观也还尚在塑成的过程中🌷，学无止境❌，每个阶段都可能导致想法发生改变🐂。

但这个难题显然不是一天两天就能解决的🎙。

最后因为村委会的介入🍦，这场闹剧也就散了🌥。

可散了归散了🏽，留下的隐患还在♿。

不彻底解决这个问题👘，随时可能爆发出新的矛盾👁，可这又是个不可能彻底解决的问题🍁。

最后孟宁拍了板👈，这件事既然无法从根本上杜绝⭐，那就只能给学校加配保安🏙，无论如何要保证在孩子们在下次再发生这种冲突的时候🏇，有人能及时阻止🌉，不能任由他们打起来✊。

但这件事给许令嘉带来的冲击特别大☕。

小学里没有历史课🐺，孩子们虽然有不少都到了可以上初中的年纪👞，但是他们没有学过历史👆，不了解五四运动🏈，不知道那个时代的中国也是经历了无数青年的觉醒🍭，才重新崛起的🌊。

他们不知道曾经有一位伟人的座右铭是“为中华崛起而读书”🌲。

许令嘉一晚上都没睡着🍭，第二天一早🐸，罗娟就问🏥：“你还对昨天那事儿后怕呢？我看你一晚上都在翻来翻去🈳。”

“这件事给我带来的触动太大了🌦。”许令嘉的表情根本不是后怕🌗，甚至不是紧张🐽，而是兴奋🌿。

这种兴奋让罗娟很不能理解♍：“学生都要打架了🌊，你这么兴奋干什么？”

“他们不是身体在打架👯，而是思想在打架🐁，”许令嘉双眼都在冒光🍋，“上一次我看到这个场面👙，还是在电视里呢🎐。”

“电视里？”罗娟没听明白⏯，“电视里还能放学生打架呢？”

“不是打架🐨，哎呀你怎么总跟打架过不去呢♍。”

“不是打架是什么？”罗娟越听越糊涂了♟。

“五四运动啊🌇！”

这回罗娟听懂了👛：“你是说🈳，他们思想开始觉醒了对吧？”

“对🍴！”

许令嘉兴奋得在宿舍里走来走去🍘：“现在刚好孟书记他们在弄危房安置问题🏷，如果孩子们都能搬出去🐯，以后能更方便的见识到现代文明给中国带来的变化🐬，这种思想上的觉醒还会更快⛓。”

扶贫不止是经济扶贫🏌，更要精神扶贫🏣。

只有大家的精神世界都丰富起来了🆕，将来才会有更多好的想法🌨，整个国家才可以更进一步🌹。

这一次孩子们对于国家历史和现代发展的不同外交🏐，有一些自己的见解和看法🌀，这都是很正常的🌊，随着世界格局的调整✡，国家综合实力的提升🌥，将来在这些事情上🎱，只会有更加多的变化🌎。

这些变化🏜，孩子们能不能跟上呢？

只有先跟上了♍，才能理解🎛，只有理解了🍡，才能发展🏼，只有发展才能带来进步⛅。

许令嘉越想越兴奋🈁。

但罗娟却很及时地给她泼了一盆冷水🍴：“嘉嘉🐒，即便是在当年🌌，思想进步也不是一蹴而就的🍶。”

所以想要促成年轻人思想觉醒和发展🐔，也不能靠一时的兴奋和头脑发热♏。

许令嘉很快就冷静了下来👈。

但是她一冷静下来🐚，罗娟又有些慌了🐫：“我不是想给你泼冷水……”

“不⛲，这个时间给我泼冷水是好事🏬，”许令嘉严肃的说🍢，“我也还年轻🌫，我的三观也还在塑成的过程中🍮，我不想用自己现在的想法去影响他们⬛，更何况也不见得能影响到♒。”

罗娟是个医生Ⓜ，她不懂得教育要讲究什么方法🍣。

但当年的中国和现在的中国不同🐲，当年的特殊历史环境🏰，会让鲁迅先生决定弃医从文🐸，先从思想上让同胞们站起来🐒。

可现在的中国🎿，无论是经济还是各方面〽，都已经在领先全世界🃏，思想开放的空间非常大➰，但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样⬅，是没办法完全均衡下来的🈷。

许令嘉凭借一己之力🈁，只能在芦村联合小学影响一批孩子👏，但这批孩子小学毕业要去镇上读初中🏄、读高中☔，然后读大学〰，甚至研究生🌟、博士🎯，他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响🌄。

每个人思想的转变过程都不可能完全一致👐，也不存在被单纯某一个人影响⏳。

许令嘉毕竟还年轻🈚，很多时候过于理想化🌅，她在芦村的问题上🌞，可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益🏟，能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界🌰，但这毕竟力量有限🌪，也只能做一次两次🍽。

既无法长久🈺，也没办法覆盖更多的人🈷。

国家已经花了大力气在做精准扶贫的工作🈲，单纯从芦村的改变来看⛽，成效是非常显著的🐉。

经济基础才能决定上层建筑👯，许令嘉觉得她太急于求成🈴，这也可能会导致一些不必要产生的问题🌕。

现在的芦村联合小学不是刚刚建成那时候了🐳，现在这里的老师越来越多🏉，起的作用也越来越大🌵，有吴校长在➿，很多教学工作都在稳步有序的发展🐑。

已经不是某一个老师能改变局面的了✈。

更何况不论哪个老师的个人力量都有限🍜。

教育这方面❄，毕竟术业有专攻🌱，也不是哪一科老师能兼得起所有的🏻。

现在秦邵琪已经在组织有兴趣且有天赋的孩子们学奥数🅱，打算去参加比赛🐎，戚杨程也在挑选有竞技体育天赋的孩子们进行专业训练🐟。

这些孩子们将来都是祖国建设各个方面需要的人才🎰。

许令嘉觉得自己有时候把事情想得太简单了🐁。

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