双手离开操作台后⌛，导师再次摁向一开始的蓝色虚拟图框🍺，退出了驾驶员连接模式🏌。

“都看清楚了吗？”她从驾驶位上起来🐡，示意童宛宛坐上去🌤。

“清楚了⛹，谢谢老师🈯。”

童宛宛鞠躬道谢🈶，直起身时⛴，眼眸仿若闪着星星🎾。

看完了全程🌐，她才知道——全息游戏《城镇》里的机甲⛺，只能算是简易版的🎎，很多操作步骤都没有现实中这么严谨🅾。导师一对一的操作示范🏪，于她帮助很大👰。

“没事🅰，”导师也看出了她迫切地想要尝试的欲望🎰，冷肃的眉眼都柔和了些🍷，“好好练🌉。”

从233号机甲下来后🏔，导师吹响口哨⏭，示意运动场上的同学都看过来🅰。

“今天的课程🏧，只是练习机甲的基础移动而已🍲。至于再进一步的武器使用⏩、地面对战与飞行机甲的使用🎈，以后再慢慢教给你们✝。”

说罢🐞，她告诫道🐙：“我再重复一次🐰：只能练习基础移动🌵。如果有故意损坏机甲🍅、打架斗殴🌆、寻衅滋事的行为🏛，视情节严重性扣除相应学分❇，知道了吗？”

A1班🍑：“知道了老师🐢！”

自由活动的时间🐶，总是很“欢快”的🎳。

即使是一开始✨，对机甲操作并不熟练的学生🍒，半个小时后🎢，也能控制着机甲进行简单的跳跃奔跑了➡。

班里有几个皮小孩👫，仗着自己身体素质好🏅，不止在女生面前秀操作🆕，还驾驶着机甲👙，尝试了许多新花样——

他们先是自顾自地练习前滚翻和后滚翻🍈，熟练之后♍，便开始练习双手靠墙倒立🐧，到最后……还真的让他们学会了用机甲倒立行走的动作🍼。

“快看快看快看🏹！”男生有时候👕，是真的会很幼稚🎼。

他们几人的说话声🐥，透过机甲发声器传出来🍺：“秘技🐴！机甲·倒立行走✋！”

众女生🌹：“……”

大可不必🎰，真的👑。

刚开始接触操作台时🏀，童宛宛还有些缓不过神来🅱。

但……机甲的魅力🐥，是任何一台悬浮车和飞行器都比不上的🌔。

一开始🆖，她只是试探性的启动连接程序🍚，同步精神力🏅，并严格依照导师的步骤🎒，尝试控制机甲的左右转身与前后移动🍠。

但因为她是真正意义上的第一次驾驶机甲🏊，在控制速度上难免比其他同学迟缓🌐，机甲反映出来的动作也像是卡顿了的视频般⛱，一卡一卡的〽。

在操作流畅的机甲群中🏄，分外“显眼”🐷。

A1班有不少人注意到了这幅跌跌撞撞🆖，好似婴儿蹒跚学步的画面🍨。

“那架机甲里的同学是谁？”

“好像是童宛宛……”

“哦~”他们发出意味深长的叹声👊，且在对方看不出眼色的机甲显示屏内挤眉弄眼🏨。

“那我去吧⏬。”

“不行🏕，你操作这么差还想教新同学？”

就在他们互相拉扯的时候♌，一架走路带风的初级机甲🌾，已经踩着快而有力的步伐走了过去🏳。

“需要帮忙吗？”

从机甲发声器里🎪，传出他们A1班班长的声音♍。

白蔹声线温柔🐑，且有磁性👗，即使传出来后多了几分冷冰冰的机械感♌，也丝毫不影响听觉上的享受🏼。

他说话的时候👁，童宛宛正巧在尝试“跳跃”🆓。

机甲跳起来时🍅，驾驶座依旧很稳🏂。只不过🐯，因为机甲内核与神经元紧密连接的关系🎤，驾驶员还是能够感觉到跳跃时带来的失重感✈。

这种失重感❄，在全息游戏里是被弱化掉的🎺。

童宛宛一惊🍞，落地时🎂，双手无意识的按岔了虚拟操作键🌱。

下一刻👙，随着操作台而改变动作的初级机甲⏸，像是站不稳🌦、快摔倒了似的⏮，突然大幅度地向左倾斜⏭。

白蔹👍：“🌠！”

“小心🌚！”他下意识地伸出机甲手臂🎶，想抓住童宛宛⚪。

但……女孩就好像是摔来玩玩的🐈，踉跄着往旁边倒下去的前一秒🎞，机甲左手臂往地上一撑🏫，迅猛自然地做出了一个高难度的侧翻动作👡。

而他伸过去的手臂🐪，则是抓了一把空气✅。

“没事吧？”白蔹方才感觉连心脏都急促地抖了几抖✒，见对方的机甲稳稳地站在地面➗，才倏地松了口气🆙。

“……没事🎥。”

童宛宛也被吓了一跳🌳。

感觉到危险时♎，精神力总是会快过身体一步🏴，帮她挽救局面🌒。

这一次🏫，依旧是它们帮的忙👒。

童宛宛指尖微颤🌄，有些不知所措🎧。

刚才🐿，她的头脑空白了一瞬🍃，就像在考试中突然遗忘了记得很熟的公式那样🍺，双手停在了操作台上🏔，没有进行任何操作✂。

而她的精神力……在那一刻☕，主动连接了机甲控制内核🏽。

方才的侧空翻🌨，不是她在驾驶舱里秀出来的手指操作🎧，而是……连接了机甲内核的精神力🍻，在大脑里演练的防摔姿势🍗。

也就是说🏆，这架机甲🌺，只是如实地将她脑子里想象的动作♎，重现出来而已👜。

从连接🏑，到接收大脑信息🌤，再到实行🎇，仅仅不到0.5秒的时间🍰。

比她手动操作驾驶台的速度🎴，快上了好几倍🍭。

童宛宛深吸了一口气🌗，又慢慢呼了出去🌽。

怪不得……

她眼底掠过一丝恍然🎼。

怪不得🐪，导师会说——

直接利用精神力去操作机甲🎬，可以100%的发挥它的能力与作用⛩。

将精神力与身下的机甲相融合的感觉🐖，实在是……奇妙🐽。

虽然只体验了短短0.5秒的时间🐰。

已足以令她沉迷其中🌷。

在刚换上驾驶位的时候🌽，她的同步进度只能到达85%🆕。但刚刚的融合☔，她感觉已经突破了95%🍩。

也许🏅，在那一霎👉，飙到了100%也说不定🏹。

“新同学真的没事吗？”

童宛宛刚才差点摔倒的动作♿，也被其他人看在了眼里🐁。

虽然对她后半段近乎神奇的反转惊了惊🏃，但他们也只以为——女孩是情急之下记起了虚拟控制台的操作手势⏪。

才在千钧一发之际🈵，躲过了整架机甲摔在地上的危险❄。

童宛宛手忙脚乱地控制着机甲⚫，慢悠悠地做了一个90°鞠躬的姿势🏞。

“我没事🍙，谢谢大家的关心🏣。”

A1班同学🎃：“♉！”

对方的声音🏀，明明也隔着机甲发声器👢，为什么还是甜甜软软的？

而且👇，慢呼呼的鞠躬动作🎎，好像一只萌萌愣愣的大熊猫哦✌。

再看时⏰，这架同样款式的黑色初级机甲☕，突然与其他人的区分开了🍩。

总觉得……她的机甲要更好看🐂。

A1班🍹：今天也是被美女滤镜迷住的一天呢🍤。

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