“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🌿:“汉砖上称⭐:天外神仙赠帝以晷🐭,能降妖伏魔✌、驱山赶海🏹、使鬼神惧……帝立碑铭文🎀,敕封诸神🌁,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🐏,余染看不懂🐦,就拿在手里把玩🍗。

黄启微不满抢了回去🏆,继续说🌄:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🍩,也就是华夏之祖轩辕黄帝🎁。”

余染问🐍:“理由呢?我所知的神话里面🏃,没有这个🏔。”对于学识🏗,余染自认不如☔,但对于神话传说🍄,他很有信心👕,各种小说和神话故事🌂,他不知道的真不多⏩。

黄启微告诉余染🍑:“神话传说中有两次封神之战🉑,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🍙。

武王伐纣已经有文字可考♏,如果‘神之晷’是这时候出现的🅰,就算不被奉为国器🏝,但多少都应该有记载才是🈶。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🍋。”

黄启微分析的有理有据🏭,余染也觉得这样最能解释得通🈳。

那么关键的问题就是👮:“第一⌛,‘神之晷’封神重器🌭,为什么之前没有相关的记在?第二🌬,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻☝,问黄启微❓:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录👂。”

“这是从文字和墓室风格推断的🏗。首先是文字🌪:小篆也叫秦篆🍗,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🍞,拓本正是用秦篆书写🏪,而秦篆只在秦汉三国时期出现👊。

然后是墓室风格🍗:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的👖。另外墓室有被盗痕迹🎀,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🌃。

虽然已经锈腐🍡,但经由技术复原🌞,猜测是三国时期的东西♊,你也知道发丘中朗🎛、摸金校尉的传说🌘。经由这些证据🐫,推定墓室年代是秦汉至三国⤵。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🏭,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西⏸。

他最为担心的是❗:黄启微的实力毋庸置疑🍈,但天才的怪癖也不少🌼。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🌔。

黄启微写完手上的竹简♐,根据编号放到‘竹简墙’上🆖。回过身来向余染行儒礼❔:

“有道是‘美人桃花树长成’🏏,欲问君🌔,今夜月明🌮,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🎿,但要适应过来还真不容易🐳,余染说🏿:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🏚。”

黄启微望着余染🌕,一副‘听不懂’的样子❇。

余染无奈👥,只得陪着她演下去🀄。也回了个儒礼🎥,瞬间犹如唐明皇附体🍶:“飞燕姐姐🍷,这七百年多年的时间洪流🍫,我是如何也跨不过的🏍。且以我大唐男儿来看⛷,姐姐你是真的丑🐯。”

黄启微生气的瞅着余染🐽,撸起袖管扬起拳头示威🏜:“想找茬吗混蛋㊙。”

黄启微身材娇小👖,生得也十分稚嫩🏖,这个动作真的戳中余染萌点🐗,‘噗嗤’笑了🏬:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女⛑。”

“你还真不觉得腻🎾。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🍯,莫使金樽空对月👢。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🏡,拱手行礼🃏:“今夜欲启华清池🌃,想来飞燕姐姐是该在场的❇。”

黄启微立刻兴奋起来🎈:“终于进入正题了🎄。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🌻,正式参与的就应倾城⛸、梁雪加上你我➖。”

对于这个人数🍾,余染也知道人手紧张✡,但他还是跟黄启微实话实说👬:“我不打算公开实验🍘,所以很可能就这几个人🈶。”

对于这个结果👕,黄启微有些失望⛽,但也表示理解⏺:“没办法🎲,夹缝中求生存嘛🍴!”

余染告诉黄启微👰:“人手应该不会太紧🎅,就算招募更多人才⛓,骨干肯定也是你们三个👏,体力工作的话🍢,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🉐。”

对这点黄启微是赞同的✳。

余染父亲的实验就连高层也很关注⏩,因此招来不少麻烦🏯。虽然余染父亲始失踪后实验中断🌍,至今已经两年有余🐑,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🏈,那样的话👌,公开招募人手就给了对方可乘之机🐳。

“这样的话就没问题了🎦。”黄启微嘴上虽然这么说🍋,但她一副在打坏主意的样子🍶。

不过余染并没有在意🐗。黄启微天赋极高🐟,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有♊。她早已习惯了独自工作⚫,为了排解孤独和压力🎆,她的兴趣也千奇百怪👲,性格更是犹如人格分裂🌴。在余染面前和面对余染之外的人👖,不仅是态度不同🎭,性格甚至人格都是断裂式的♏。

黄启微还有很多工作🏼,余染留在这里也帮不上忙🐢,就自觉告辞🌆:“那我先回去了🌤,你忙完就去我家🍂,晚饭一起吃👍。”

知道晚上就会开启实验室🍢,黄启微干劲十足⤵:“看我为人类创造一个光辉的未来✖。”

余染朝她说了句🐨:“加油🎩。”就转身离开🎿。余染走后♒,黄启微也立刻全身心投入工作🐷。

她已经习惯了这样的生活🐐,但并不是一开始就是这样的🎾。

黄启微天赋很高⏳,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🐸,她并不奇特⏬,跟其余的人过着一样的生活🍷。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🈺,结业测试之后👍,大部分人都确定了今后要从事的领域🏒,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室❎,领队是业内首屈一指的专家🌇,在她的带领下🍷,每个学生都被寄予厚望🎥。

进入研究室之后🎏,黄启微很快脱颖而出🍖,仅一年就将其余的人远远甩在后面⬜。

原有的材料已经不能满足她🌊,这个只有十五岁的女孩🌶,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🎙。

因为这样🈷,她被团队的其他人孤立疏远🌍,最终被迫离开了团队🆕。

在她无处可去🈲、无事可做的那段时间🏰,偶然的机会认识了余染的父亲🎖,开始频繁出入余染家里〽。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’👁。

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