109
开智是人类文明非常重要的一个步骤👘,对芦村的孩子们来说也好🐓,对其他村的孩子们来说都好🐳,这都是开启他们独立思考的一个必经阶段❓。
“爱国”是个非常抽象的概念🍎,但因为情绪过于浓烈❎,是非常可能在讨论的时候起冲突的🏑。
等孟宁他们赶到的时候☕,已经没打了🐔,许令嘉小小个子站在中间➖,以她为圆心🍝,合唱团的孩子们给她生生围出了一个结界✴,而且这会儿其他男老师们也都陆续赶到了🍔。
局面好歹被控制住🌶。
许令嘉对这种场面非常陌生🐓,但却并不抵触⬇,她甚至觉得这是一个非常好的教育机会👅。
但她显然低估了这个年龄孩子们思想陷入死胡同时的可怕程度🍬。
大家各自沉浸在自己的思维模式中🎗,很难即刻听进去谁的话⏸,即便是老师也不可以🌫。
更何况许令嘉也并不打算把自己的想法强加到学生们身上🐔,她自己的三观也还尚在塑成的过程中🎹,学无止境🐸,每个阶段都可能导致想法发生改变🍝。
但这个难题显然不是一天两天就能解决的👀。
最后因为村委会的介入🌱,这场闹剧也就散了🌁。
可散了归散了🏂,留下的隐患还在👈。
不彻底解决这个问题🈯,随时可能爆发出新的矛盾🎉,可这又是个不可能彻底解决的问题🐑。
最后孟宁拍了板🐍,这件事既然无法从根本上杜绝🈸,那就只能给学校加配保安🆔,无论如何要保证在孩子们在下次再发生这种冲突的时候❄,有人能及时阻止🐴,不能任由他们打起来🐯。
但这件事给许令嘉带来的冲击特别大🏂。
小学里没有历史课🍅,孩子们虽然有不少都到了可以上初中的年纪🌜,但是他们没有学过历史🐸,不了解五四运动🎥,不知道那个时代的中国也是经历了无数青年的觉醒🎯,才重新崛起的🌥。
他们不知道曾经有一位伟人的座右铭是“为中华崛起而读书”👎。
许令嘉一晚上都没睡着🏧,第二天一早🐼,罗娟就问🌹:“你还对昨天那事儿后怕呢?我看你一晚上都在翻来翻去🏇。”
“这件事给我带来的触动太大了🏔。”许令嘉的表情根本不是后怕🎙,甚至不是紧张👍,而是兴奋🌛。
这种兴奋让罗娟很不能理解🐯:“学生都要打架了⛺,你这么兴奋干什么?”
“他们不是身体在打架🌕,而是思想在打架🐔,”许令嘉双眼都在冒光❔,“上一次我看到这个场面🌉,还是在电视里呢🐬。”
“电视里?”罗娟没听明白🌳,“电视里还能放学生打架呢?”
“不是打架🍸,哎呀你怎么总跟打架过不去呢🌊。”
“不是打架是什么?”罗娟越听越糊涂了🏢。
“五四运动啊🐙!”
这回罗娟听懂了🐖:“你是说🆖,他们思想开始觉醒了对吧?”
“对🏹!”
许令嘉兴奋得在宿舍里走来走去🌈:“现在刚好孟书记他们在弄危房安置问题🎅,如果孩子们都能搬出去🆘,以后能更方便的见识到现代文明给中国带来的变化🐿,这种思想上的觉醒还会更快👭。”
扶贫不止是经济扶贫✝,更要精神扶贫🎁。
只有大家的精神世界都丰富起来了✈,将来才会有更多好的想法❎,整个国家才可以更进一步🍻。
这一次孩子们对于国家历史和现代发展的不同外交🏆,有一些自己的见解和看法👨,这都是很正常的⬛,随着世界格局的调整🈵,国家综合实力的提升👝,将来在这些事情上✡,只会有更加多的变化⛩。
这些变化🎼,孩子们能不能跟上呢?
只有先跟上了🌶,才能理解🎲,只有理解了⛄,才能发展👛,只有发展才能带来进步🍬。
许令嘉越想越兴奋➗。
但罗娟却很及时地给她泼了一盆冷水🌘:“嘉嘉☝,即便是在当年🐽,思想进步也不是一蹴而就的♟。”
所以想要促成年轻人思想觉醒和发展🌲,也不能靠一时的兴奋和头脑发热🐬。
许令嘉很快就冷静了下来🏝。
但是她一冷静下来🎋,罗娟又有些慌了🐗:“我不是想给你泼冷水……”
“不⛪,这个时间给我泼冷水是好事⛷,”许令嘉严肃的说🍺,“我也还年轻⏹,我的三观也还在塑成的过程中♌,我不想用自己现在的想法去影响他们㊗,更何况也不见得能影响到🐸。”
罗娟是个医生👕,她不懂得教育要讲究什么方法🏼。
但当年的中国和现在的中国不同🌋,当年的特殊历史环境🎽,会让鲁迅先生决定弃医从文🌨,先从思想上让同胞们站起来❣。
可现在的中国🍬,无论是经济还是各方面🏄,都已经在领先全世界🏾,思想开放的空间非常大🈸,但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样🐮,是没办法完全均衡下来的🌷。
许令嘉凭借一己之力👠,只能在芦村联合小学影响一批孩子🏥,但这批孩子小学毕业要去镇上读初中⛪、读高中🌭,然后读大学🎵,甚至研究生🐾、博士⏮,他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响🐦。
每个人思想的转变过程都不可能完全一致🐠,也不存在被单纯某一个人影响⤵。
许令嘉毕竟还年轻🐤,很多时候过于理想化🍺,她在芦村的问题上🌄,可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益🍁,能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界✌,但这毕竟力量有限🏈,也只能做一次两次🐛。
既无法长久🏿,也没办法覆盖更多的人🐫。
国家已经花了大力气在做精准扶贫的工作🍯,单纯从芦村的改变来看🎉,成效是非常显著的👥。
经济基础才能决定上层建筑🌒,许令嘉觉得她太急于求成🏓,这也可能会导致一些不必要产生的问题👚。
现在的芦村联合小学不是刚刚建成那时候了🏚,现在这里的老师越来越多🏊,起的作用也越来越大♌,有吴校长在🌠,很多教学工作都在稳步有序的发展🌿。
已经不是某一个老师能改变局面的了🅾。
更何况不论哪个老师的个人力量都有限👧。
教育这方面🐵,毕竟术业有专攻🈁,也不是哪一科老师能兼得起所有的🍷。
现在秦邵琪已经在组织有兴趣且有天赋的孩子们学奥数🎓,打算去参加比赛🍔,戚杨程也在挑选有竞技体育天赋的孩子们进行专业训练⏺。
这些孩子们将来都是祖国建设各个方面需要的人才👪。
许令嘉觉得自己有时候把事情想得太简单了🏘。
本章未完,点击下一页继续阅读