双手离开操作台后🎚，导师再次摁向一开始的蓝色虚拟图框🏷，退出了驾驶员连接模式🎯。

“都看清楚了吗？”她从驾驶位上起来🍸，示意童宛宛坐上去🍸。

“清楚了🐁，谢谢老师🏆。”

童宛宛鞠躬道谢🍤，直起身时⛎，眼眸仿若闪着星星🌜。

看完了全程⛪，她才知道——全息游戏《城镇》里的机甲🈳，只能算是简易版的🏻，很多操作步骤都没有现实中这么严谨🎸。导师一对一的操作示范✏，于她帮助很大👖。

“没事⏰，”导师也看出了她迫切地想要尝试的欲望🌡，冷肃的眉眼都柔和了些👩，“好好练🐀。”

从233号机甲下来后🌓，导师吹响口哨✊，示意运动场上的同学都看过来🐈。

“今天的课程🍆，只是练习机甲的基础移动而已🐟。至于再进一步的武器使用⚓、地面对战与飞行机甲的使用🍤，以后再慢慢教给你们🆚。”

说罢🎐，她告诫道🈳：“我再重复一次🎿：只能练习基础移动♿。如果有故意损坏机甲👭、打架斗殴🏬、寻衅滋事的行为🐌，视情节严重性扣除相应学分🍠，知道了吗？”

A1班🏦：“知道了老师🐛！”

自由活动的时间🏊，总是很“欢快”的⏮。

即使是一开始🍃，对机甲操作并不熟练的学生✍，半个小时后🌴，也能控制着机甲进行简单的跳跃奔跑了🍬。

班里有几个皮小孩👢，仗着自己身体素质好👯，不止在女生面前秀操作🐎，还驾驶着机甲✨，尝试了许多新花样——

他们先是自顾自地练习前滚翻和后滚翻🌅，熟练之后🏺，便开始练习双手靠墙倒立⏭，到最后……还真的让他们学会了用机甲倒立行走的动作🍎。

“快看快看快看🏝！”男生有时候🍅，是真的会很幼稚🍶。

他们几人的说话声🌸，透过机甲发声器传出来❓：“秘技🌫！机甲·倒立行走🏾！”

众女生🍂：“……”

大可不必⏸，真的⏳。

刚开始接触操作台时🍺，童宛宛还有些缓不过神来🐰。

但……机甲的魅力♈，是任何一台悬浮车和飞行器都比不上的🏝。

一开始🐵，她只是试探性的启动连接程序🍹，同步精神力🏀，并严格依照导师的步骤⛑，尝试控制机甲的左右转身与前后移动🌸。

但因为她是真正意义上的第一次驾驶机甲🐒，在控制速度上难免比其他同学迟缓👅，机甲反映出来的动作也像是卡顿了的视频般⛄，一卡一卡的⛳。

在操作流畅的机甲群中🏁，分外“显眼”⚽。

A1班有不少人注意到了这幅跌跌撞撞🏈，好似婴儿蹒跚学步的画面✍。

“那架机甲里的同学是谁？”

“好像是童宛宛……”

“哦~”他们发出意味深长的叹声🐅，且在对方看不出眼色的机甲显示屏内挤眉弄眼🍻。

“那我去吧🌕。”

“不行🌛，你操作这么差还想教新同学？”

就在他们互相拉扯的时候✂，一架走路带风的初级机甲🌷，已经踩着快而有力的步伐走了过去🌘。

“需要帮忙吗？”

从机甲发声器里🎎，传出他们A1班班长的声音🍫。

白蔹声线温柔❣，且有磁性🎦，即使传出来后多了几分冷冰冰的机械感👰，也丝毫不影响听觉上的享受👒。

他说话的时候🍿，童宛宛正巧在尝试“跳跃”🌃。

机甲跳起来时🐼，驾驶座依旧很稳➗。只不过👄，因为机甲内核与神经元紧密连接的关系🏜，驾驶员还是能够感觉到跳跃时带来的失重感🎓。

这种失重感🎨，在全息游戏里是被弱化掉的🐆。

童宛宛一惊⭐，落地时🍙，双手无意识的按岔了虚拟操作键👈。

下一刻🐔，随着操作台而改变动作的初级机甲🎁，像是站不稳❣、快摔倒了似的👎，突然大幅度地向左倾斜🍸。

白蔹🌀：“👕！”

“小心🌐！”他下意识地伸出机甲手臂🈁，想抓住童宛宛🐞。

但……女孩就好像是摔来玩玩的👦，踉跄着往旁边倒下去的前一秒👡，机甲左手臂往地上一撑🅱，迅猛自然地做出了一个高难度的侧翻动作🏈。

而他伸过去的手臂🎍，则是抓了一把空气🌚。

“没事吧？”白蔹方才感觉连心脏都急促地抖了几抖👧，见对方的机甲稳稳地站在地面🐜，才倏地松了口气🌀。

“……没事⏲。”

童宛宛也被吓了一跳👝。

感觉到危险时➿，精神力总是会快过身体一步⛩，帮她挽救局面✴。

这一次🐉，依旧是它们帮的忙🌨。

童宛宛指尖微颤🏑，有些不知所措🈂。

刚才🆔，她的头脑空白了一瞬➰，就像在考试中突然遗忘了记得很熟的公式那样🏆，双手停在了操作台上⭕，没有进行任何操作🌩。

而她的精神力……在那一刻🌊，主动连接了机甲控制内核🉐。

方才的侧空翻👢，不是她在驾驶舱里秀出来的手指操作🏜，而是……连接了机甲内核的精神力🌛，在大脑里演练的防摔姿势🌡。

也就是说🐉，这架机甲⛸，只是如实地将她脑子里想象的动作🍳，重现出来而已🌵。

从连接⛩，到接收大脑信息🏠，再到实行🐝，仅仅不到0.5秒的时间🐲。

比她手动操作驾驶台的速度🐧，快上了好几倍🍑。

童宛宛深吸了一口气🐂，又慢慢呼了出去〰。

怪不得……

她眼底掠过一丝恍然🏹。

怪不得🐑，导师会说——

直接利用精神力去操作机甲⭕，可以100%的发挥它的能力与作用🌘。

将精神力与身下的机甲相融合的感觉🌳，实在是……奇妙⏲。

虽然只体验了短短0.5秒的时间🍍。

已足以令她沉迷其中🏐。

在刚换上驾驶位的时候🌞，她的同步进度只能到达85%🏐。但刚刚的融合⛪，她感觉已经突破了95%🎥。

也许🐍，在那一霎🎞，飙到了100%也说不定🏣。

“新同学真的没事吗？”

童宛宛刚才差点摔倒的动作⛔，也被其他人看在了眼里👱。

虽然对她后半段近乎神奇的反转惊了惊㊗，但他们也只以为——女孩是情急之下记起了虚拟控制台的操作手势✳。

才在千钧一发之际👰，躲过了整架机甲摔在地上的危险🌘。

童宛宛手忙脚乱地控制着机甲🍨，慢悠悠地做了一个90°鞠躬的姿势🍝。

“我没事🈺，谢谢大家的关心🍰。”

A1班同学🐨：“✒！”

对方的声音✅，明明也隔着机甲发声器🍛，为什么还是甜甜软软的？

而且🎙，慢呼呼的鞠躬动作🌝，好像一只萌萌愣愣的大熊猫哦☝。

再看时🍀，这架同样款式的黑色初级机甲⏪，突然与其他人的区分开了🎴。

总觉得……她的机甲要更好看🐫。

A1班⏺：今天也是被美女滤镜迷住的一天呢✅。

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