“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简♉:“汉砖上称🏵:天外神仙赠帝以晷🐝,能降妖伏魔⭕、驱山赶海🍗、使鬼神惧……帝立碑铭文🏍,敕封诸神⏰,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🐖,余染看不懂✏,就拿在手里把玩⤵。

黄启微不满抢了回去⛩,继续说⏲:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🐇,也就是华夏之祖轩辕黄帝🏊。”

余染问🌔:“理由呢?我所知的神话里面🍋,没有这个🎟。”对于学识🏻,余染自认不如🌻,但对于神话传说⛴,他很有信心🏋,各种小说和神话故事🌚,他不知道的真不多🎅。

黄启微告诉余染👙:“神话传说中有两次封神之战👢,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🎳。

武王伐纣已经有文字可考⏫,如果‘神之晷’是这时候出现的🏴,就算不被奉为国器🍫,但多少都应该有记载才是🌏。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🌙。”

黄启微分析的有理有据🐐,余染也觉得这样最能解释得通🐳。

那么关键的问题就是👆:“第一❤,‘神之晷’封神重器🏍,为什么之前没有相关的记在?第二🍲,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🐦,问黄启微🌏:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🍬。”

“这是从文字和墓室风格推断的🐹。首先是文字⛸:小篆也叫秦篆🎗,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🐻,拓本正是用秦篆书写♿,而秦篆只在秦汉三国时期出现🆓。

然后是墓室风格🏇:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的❗。另外墓室有被盗痕迹👛,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑🏴。

虽然已经锈腐🆘,但经由技术复原⛩,猜测是三国时期的东西🎮,你也知道发丘中朗👏、摸金校尉的传说⛴。经由这些证据👣,推定墓室年代是秦汉至三国⏹。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🎥,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🌃。

他最为担心的是🍾:黄启微的实力毋庸置疑🌗,但天才的怪癖也不少🏭。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了🏾。

黄启微写完手上的竹简🌄,根据编号放到‘竹简墙’上🏪。回过身来向余染行儒礼🌚:

“有道是‘美人桃花树长成’👖,欲问君🎍,今夜月明🐽,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少⬆,但要适应过来还真不容易⌛,余染说🌫:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🍻。”

黄启微望着余染🆕,一副‘听不懂’的样子🐨。

余染无奈🌝,只得陪着她演下去🍨。也回了个儒礼➿,瞬间犹如唐明皇附体⛲:“飞燕姐姐👐,这七百年多年的时间洪流🏬,我是如何也跨不过的🏵。且以我大唐男儿来看🎨,姐姐你是真的丑♒。”

黄启微生气的瞅着余染👞,撸起袖管扬起拳头示威🎇:“想找茬吗混蛋🆑。”

黄启微身材娇小🍒,生得也十分稚嫩🌿,这个动作真的戳中余染萌点🏆,‘噗嗤’笑了🍮:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🍂。”

“你还真不觉得腻🐹。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢👐,莫使金樽空对月✡。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🍒,拱手行礼👑:“今夜欲启华清池🎿,想来飞燕姐姐是该在场的🌯。”

黄启微立刻兴奋起来⛳:“终于进入正题了🌛。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🏋,正式参与的就应倾城🎱、梁雪加上你我🎖。”

对于这个人数🍳,余染也知道人手紧张⚪,但他还是跟黄启微实话实说👫:“我不打算公开实验🍞,所以很可能就这几个人❌。”

对于这个结果🐠,黄启微有些失望👘,但也表示理解❎:“没办法♊,夹缝中求生存嘛👉!”

余染告诉黄启微🍠:“人手应该不会太紧🏔,就算招募更多人才🏚,骨干肯定也是你们三个🏼,体力工作的话🍃,和招募人手相比我更希望用应倾城的人👞。”

对这点黄启微是赞同的Ⓜ。

余染父亲的实验就连高层也很关注🎓,因此招来不少麻烦🍍。虽然余染父亲始失踪后实验中断🏁,至今已经两年有余👗,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🏂,那样的话⏱,公开招募人手就给了对方可乘之机🍹。

“这样的话就没问题了🍳。”黄启微嘴上虽然这么说👓,但她一副在打坏主意的样子🐬。

不过余染并没有在意⚾。黄启微天赋极高👀,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有🎗。她早已习惯了独自工作➰,为了排解孤独和压力👗,她的兴趣也千奇百怪✏,性格更是犹如人格分裂➖。在余染面前和面对余染之外的人🏊,不仅是态度不同✖,性格甚至人格都是断裂式的👕。

黄启微还有很多工作🍋,余染留在这里也帮不上忙🐩,就自觉告辞🌀:“那我先回去了☔,你忙完就去我家🌶,晚饭一起吃🏳。”

知道晚上就会开启实验室🆙,黄启微干劲十足⛺:“看我为人类创造一个光辉的未来🌇。”

余染朝她说了句🌞:“加油⛹。”就转身离开🏚。余染走后🎌,黄启微也立刻全身心投入工作👎。

她已经习惯了这样的生活👄,但并不是一开始就是这样的🌵。

黄启微天赋很高🌚,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🆓,她并不奇特🏼,跟其余的人过着一样的生活👤。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🎟,结业测试之后🍏,大部分人都确定了今后要从事的领域🈳,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🏃,领队是业内首屈一指的专家🎓,在她的带领下🍖,每个学生都被寄予厚望⛸。

进入研究室之后🍰,黄启微很快脱颖而出🌕,仅一年就将其余的人远远甩在后面🍙。

原有的材料已经不能满足她🍇,这个只有十五岁的女孩⏫,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处👩。

因为这样🎁,她被团队的其他人孤立疏远🌡,最终被迫离开了团队❓。

在她无处可去🐾、无事可做的那段时间🎷,偶然的机会认识了余染的父亲🍃,开始频繁出入余染家里🐰。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🌁。

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