“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简🌭:“汉砖上称🌘:天外神仙赠帝以晷🐾,能降妖伏魔🌾、驱山赶海♎、使鬼神惧……帝立碑铭文♌,敕封诸神🎥,人族始兴……”

竹简是用小篆写的🐤,余染看不懂🏀,就拿在手里把玩🍓。

黄启微不满抢了回去🎊,继续说🈸:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🏎,也就是华夏之祖轩辕黄帝🐵。”

余染问🍕:“理由呢?我所知的神话里面🎬,没有这个👔。”对于学识👜,余染自认不如👛,但对于神话传说♋,他很有信心🎌,各种小说和神话故事🐼,他不知道的真不多🌠。

黄启微告诉余染🏹:“神话传说中有两次封神之战🍑,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🐳。

武王伐纣已经有文字可考🎩,如果‘神之晷’是这时候出现的🎱,就算不被奉为国器🍣,但多少都应该有记载才是🐦。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证♿。”

黄启微分析的有理有据🍼,余染也觉得这样最能解释得通🎟。

那么关键的问题就是🏫:“第一🎯,‘神之晷’封神重器㊗,为什么之前没有相关的记在?第二⚽,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻⛵,问黄启微🍹:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录🏏。”

“这是从文字和墓室风格推断的➡。首先是文字🏂:小篆也叫秦篆🐂,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的⏭,拓本正是用秦篆书写♑,而秦篆只在秦汉三国时期出现🎹。

然后是墓室风格🌖:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🐁。另外墓室有被盗痕迹🐀,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑✂。

虽然已经锈腐🏟,但经由技术复原🌃,猜测是三国时期的东西🌠,你也知道发丘中朗🎊、摸金校尉的传说🏜。经由这些证据🌃,推定墓室年代是秦汉至三国👣。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断👫,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西🌬。

他最为担心的是✒:黄启微的实力毋庸置疑🎥,但天才的怪癖也不少✌。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了👲。

黄启微写完手上的竹简👇,根据编号放到‘竹简墙’上🌫。回过身来向余染行儒礼👄:

“有道是‘美人桃花树长成’👠,欲问君🎿,今夜月明🀄,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🈶,但要适应过来还真不容易🆘,余染说🌻:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年➰。”

黄启微望着余染⏬,一副‘听不懂’的样子🎇。

余染无奈🏷,只得陪着她演下去🎏。也回了个儒礼🃏,瞬间犹如唐明皇附体🌊:“飞燕姐姐🎶,这七百年多年的时间洪流🌩,我是如何也跨不过的🏥。且以我大唐男儿来看🌆,姐姐你是真的丑🍏。”

黄启微生气的瞅着余染👝,撸起袖管扬起拳头示威🎥:“想找茬吗混蛋🆚。”

黄启微身材娇小🍈,生得也十分稚嫩🍹,这个动作真的戳中余染萌点🏋,‘噗嗤’笑了🎽:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女⚓。”

“你还真不觉得腻🍰。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢🎙,莫使金樽空对月🎍。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🎹,拱手行礼🆖:“今夜欲启华清池🍃,想来飞燕姐姐是该在场的✳。”

黄启微立刻兴奋起来🐿:“终于进入正题了🏌。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🆑,正式参与的就应倾城👠、梁雪加上你我🏃。”

对于这个人数🌤,余染也知道人手紧张🌐,但他还是跟黄启微实话实说⏹:“我不打算公开实验🍛,所以很可能就这几个人🏣。”

对于这个结果👏,黄启微有些失望⬆,但也表示理解🆒:“没办法🌄,夹缝中求生存嘛👡!”

余染告诉黄启微🐼:“人手应该不会太紧👉,就算招募更多人才👒,骨干肯定也是你们三个🍡,体力工作的话🈹,和招募人手相比我更希望用应倾城的人🍹。”

对这点黄启微是赞同的🎰。

余染父亲的实验就连高层也很关注👕,因此招来不少麻烦🏐。虽然余染父亲始失踪后实验中断⬆,至今已经两年有余⚫,但难保有人贼心不死现在还盯着他们⛸,那样的话🐲,公开招募人手就给了对方可乘之机🌪。

“这样的话就没问题了🐳。”黄启微嘴上虽然这么说👭,但她一副在打坏主意的样子🐎。

不过余染并没有在意🌍。黄启微天赋极高👡,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有✍。她早已习惯了独自工作🌼,为了排解孤独和压力♋,她的兴趣也千奇百怪🐦,性格更是犹如人格分裂🐞。在余染面前和面对余染之外的人⏱,不仅是态度不同🎿,性格甚至人格都是断裂式的👋。

黄启微还有很多工作🎿,余染留在这里也帮不上忙🏢,就自觉告辞🐕:“那我先回去了🎛,你忙完就去我家Ⓜ,晚饭一起吃👁。”

知道晚上就会开启实验室👪,黄启微干劲十足👝:“看我为人类创造一个光辉的未来🎲。”

余染朝她说了句✌:“加油🏠。”就转身离开🌿。余染走后🎦,黄启微也立刻全身心投入工作🐚。

她已经习惯了这样的生活⬆,但并不是一开始就是这样的🎥。

黄启微天赋很高🉐,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市👲,她并不奇特🏡,跟其余的人过着一样的生活🀄。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候👍,结业测试之后🏤,大部分人都确定了今后要从事的领域🏢,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🌾,领队是业内首屈一指的专家🌞,在她的带领下⚫,每个学生都被寄予厚望🐗。

进入研究室之后🌮,黄启微很快脱颖而出🐍,仅一年就将其余的人远远甩在后面🏳。

原有的材料已经不能满足她🍅,这个只有十五岁的女孩👁,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处〰。

因为这样🈯,她被团队的其他人孤立疏远🍍,最终被迫离开了团队♋。

在她无处可去🌆、无事可做的那段时间⏱,偶然的机会认识了余染的父亲🆖,开始频繁出入余染家里🎲。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’🎨。

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