“我在想写“汉砖”的人是谁?”

黄启微递给余染一卷竹简♓:“汉砖上称🈵:天外神仙赠帝以晷🍵,能降妖伏魔☕、驱山赶海🍽、使鬼神惧……帝立碑铭文👊,敕封诸神🏚,人族始兴……”

竹简是用小篆写的✒,余染看不懂🎂,就拿在手里把玩👝。

黄启微不满抢了回去🍟,继续说✌:“这里说的‘帝’应该是指帝鸿🐻,也就是华夏之祖轩辕黄帝🏑。”

余染问👰:“理由呢?我所知的神话里面🐚,没有这个⛽。”对于学识✍,余染自认不如🐜,但对于神话传说🌼,他很有信心🎸,各种小说和神话故事⏰,他不知道的真不多🆘。

黄启微告诉余染🐷:“神话传说中有两次封神之战🌴,分别是炎黄战蚩尤和武王伐纣🏈。

武王伐纣已经有文字可考🎊,如果‘神之晷’是这时候出现的🍢,就算不被奉为国器🅰,但多少都应该有记载才是⛏。而文中的‘人族始兴’也可作为‘神之晷’最有可能出现在黄帝时期的佐证🌄。”

黄启微分析的有理有据🎍,余染也觉得这样最能解释得通🐑。

那么关键的问题就是㊙:“第一♓,‘神之晷’封神重器🐶,为什么之前没有相关的记在?第二🏡,书写汉砖的是何方神圣?”

余染沉思片刻🍼,问黄启微👯:“为什么认定写‘汉砖’的是汉朝人?你给我看的译本里面并没有关于年代的记录⭕。”

“这是从文字和墓室风格推断的🍧。首先是文字⏮:小篆也叫秦篆♐,但真正的秦篆跟后面的小篆还是有差别的🌳,拓本正是用秦篆书写♋,而秦篆只在秦汉三国时期出现✴。

然后是墓室风格👑:每个朝代在布局和壁画风格上都是不同的🍹。另外墓室有被盗痕迹✡,并发现了猜测是属于盗墓者的短剑⛸。

虽然已经锈腐🌴,但经由技术复原♒,猜测是三国时期的东西🎵,你也知道发丘中朗⛪、摸金校尉的传说🍅。经由这些证据🎲,推定墓室年代是秦汉至三国🐬。”

“那这些东西呢?”余染相信黄启微的推断🐚,当然也相信黄启微会找到他们想要的东西👦。

他最为担心的是♿:黄启微的实力毋庸置疑🏽,但天才的怪癖也不少🎰。比如竹简和竹简围成的半圆余染就理解不了♌。

黄启微写完手上的竹简🌏,根据编号放到‘竹简墙’上⬛。回过身来向余染行儒礼🍎:

“有道是‘美人桃花树长成’🍉,欲问君🏭,今夜月明👊,是否‘重色思倾国’”

虽然她千奇百怪的样子已经见过不少🌛,但要适应过来还真不容易🌍,余染说⤴:“杨贵妃跟赵飞燕相差了至少七百年🍢。”

黄启微望着余染🌲,一副‘听不懂’的样子🌴。

余染无奈🈵,只得陪着她演下去🏠。也回了个儒礼🍞,瞬间犹如唐明皇附体🐊:“飞燕姐姐👒,这七百年多年的时间洪流🎂,我是如何也跨不过的⏮。且以我大唐男儿来看❔,姐姐你是真的丑♌。”

黄启微生气的瞅着余染🐑,撸起袖管扬起拳头示威✳:“想找茬吗混蛋🍦。”

黄启微身材娇小🉐,生得也十分稚嫩👑,这个动作真的戳中余染萌点🎦,‘噗嗤’笑了🌅:“这又是在模仿谁?”

“有点傲娇的不良少女🎃。”

“你还真不觉得腻🍒。”

“历史告诉我‘人生得意须尽欢⛑,莫使金樽空对月🍇。’所以呢?你找我什么事?”

余染继续饰演着唐明皇🐜,拱手行礼🍛:“今夜欲启华清池🐃,想来飞燕姐姐是该在场的👗。”

黄启微立刻兴奋起来⌚:“终于进入正题了♏。都有什么人参与实验?”

“言雪还在考虑🏿,正式参与的就应倾城🐏、梁雪加上你我🎵。”

对于这个人数👰,余染也知道人手紧张🐝,但他还是跟黄启微实话实说🍡:“我不打算公开实验🈹,所以很可能就这几个人🏧。”

对于这个结果🌗,黄启微有些失望🆓,但也表示理解👋:“没办法🐖,夹缝中求生存嘛🍉!”

余染告诉黄启微🏤:“人手应该不会太紧🐀,就算招募更多人才✂,骨干肯定也是你们三个👩,体力工作的话✅,和招募人手相比我更希望用应倾城的人👍。”

对这点黄启微是赞同的♍。

余染父亲的实验就连高层也很关注🎲,因此招来不少麻烦🍭。虽然余染父亲始失踪后实验中断🏜,至今已经两年有余⛴,但难保有人贼心不死现在还盯着他们🏭,那样的话🐯,公开招募人手就给了对方可乘之机🌷。

“这样的话就没问题了👏。”黄启微嘴上虽然这么说㊙,但她一副在打坏主意的样子🆖。

不过余染并没有在意🅿。黄启微天赋极高🍆,能够跟得上她进度人至今为止一个也没有⚽。她早已习惯了独自工作🆒,为了排解孤独和压力🍒,她的兴趣也千奇百怪⛴,性格更是犹如人格分裂♟。在余染面前和面对余染之外的人🏃,不仅是态度不同🐹,性格甚至人格都是断裂式的🎗。

黄启微还有很多工作🏜,余染留在这里也帮不上忙⌛,就自觉告辞🍘:“那我先回去了🃏,你忙完就去我家👡,晚饭一起吃🍱。”

知道晚上就会开启实验室👮,黄启微干劲十足🍬:“看我为人类创造一个光辉的未来🍆。”

余染朝她说了句✡:“加油👏。”就转身离开👣。余染走后♊,黄启微也立刻全身心投入工作⚾。

她已经习惯了这样的生活⭕,但并不是一开始就是这样的🏤。

黄启微天赋很高🍀,但在这座走在大街上随便就能撞上几个天才的都市🍥,她并不奇特⛔,跟其余的人过着一样的生活🌊。

断裂发生在初二结业即将进入初三的时候🍪,结业测试之后🏸,大部分人都确定了今后要从事的领域⏸,

黄启微也进入白毫中学古文字研究室🏗,领队是业内首屈一指的专家🎾,在她的带领下🏷,每个学生都被寄予厚望👐。

进入研究室之后🐹,黄启微很快脱颖而出🌝,仅一年就将其余的人远远甩在后面⚓。

原有的材料已经不能满足她🎸,这个只有十五岁的女孩🌨,最终把手伸向了她的老师也没有触及深处🍋。

因为这样⬅,她被团队的其他人孤立疏远❔,最终被迫离开了团队👟。

在她无处可去♑、无事可做的那段时间🐎,偶然的机会认识了余染的父亲🌿,开始频繁出入余染家里♒。跟余染的关系也从原来的认识的人变成了‘知音’👫。

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